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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-04 08:21:29 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  摘要:銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚,銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意,銘記著人生中的小快樂(lè)。銘記,隨時(shí)光消逝的過(guò)去。讓歡笑在回憶的快樂(lè)中滌蕩……

  時(shí)間過(guò)著,帶著所有過(guò)往的風(fēng)沙,秫秫的穿越過(guò)人們的靈魂。一切,在忙忙碌碌的生活中,幻化成一個(gè)又一個(gè)美麗的泡影。那是我們想要追逐的過(guò)去,又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關(guān)于一切,我們只有無(wú)奈的看著它們的消逝。關(guān)于夏天,我們用身體所觸碰的溫度感受著。

  春天,我們可以看見(jiàn)滿山遍野的野草野花開(kāi)得那樣的燦爛,我們?cè)缫蚜?xí)慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是,在我們的記憶里存留著關(guān)于春天的記憶,但是,在我們的靈魂里,它早已遠(yuǎn)去。它太過(guò)溫柔的性格,總讓人把它的到來(lái)看成一種習(xí)慣。卻帶給人們少了些獨(dú)特的感覺(jué)。所以,我們的靈魂再也無(wú)法觸及它帶給我們的最初的感動(dòng)。

  而夏天,當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的.時(shí)候,它帶著狂熱,頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng),掃過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落,也都蘊(yùn)涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽(yáng)底下飛奔過(guò)的人,也忘不了抱怨幾句“這個(gè)天好熱喲,曬死人了!标P(guān)于夏天的記憶,從這里開(kāi)始。

  短短的短褲,薄薄的短袖T-shir,一雙大大的涼拖鞋,讓我們用隨意詮釋著夏天的含義。還有隨處可見(jiàn)的拿著一把大大的蒲扇,若諸葛孔明揮動(dòng)羽扇指點(diǎn)江山,揮灑著豪爽的老大爺。浮躁的空氣中,一切又顯得那么得怡然自得。時(shí)光停止了腳步,所有關(guān)于夏天的一切如流星,閃耀過(guò)記憶的剎那,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間,或許美好或許有些不盡如人意,就像夏天,炙熱的天氣讓人心情躁動(dòng),但夏天的輕薄、自由又令人向往,我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性,無(wú)論好還是壞,既然都已過(guò)去,為甚麼不用心去銘記?

  銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚,銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意,銘記著人生中的小快樂(lè)。銘記,隨時(shí)光消逝的過(guò)去。讓歡笑在回憶的快樂(lè)中滌蕩……

  就像,我們銘記著關(guān)于夏天的一切……

小學(xué)的作文 篇2

  感動(dòng),有很多種。有對(duì)一句關(guān)心話語(yǔ)的感動(dòng),有對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作的感動(dòng),有對(duì)一個(gè)善良眼神的感動(dòng),也有對(duì)一個(gè)畫(huà)面的感動(dòng)……在成長(zhǎng)的過(guò)程中令我感動(dòng)的事有很多,但是小時(shí)候一個(gè)春天的那件事,現(xiàn)在還深深的刻在我的.腦子里,使我難以忘懷。

  漸漸瀝瀝的春雨下起來(lái)了,密密麻麻的雨越下越大。校門(mén)外站滿了送傘的父母,可我怎么也找不到媽媽,我知道媽媽還沒(méi)下班。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)學(xué)校,只剩下我一個(gè)人。我望了望外面的雨,無(wú)奈的想哭。當(dāng)我要哭出聲時(shí),看見(jiàn)蒙蒙大雨中有一個(gè)熟悉的身影。她向我這邊走來(lái),離我越來(lái)越近,我便看清了是媽媽!皨寢尅蔽掖舐暤睾敖,媽媽來(lái)到我的身邊。我伸出我的伸手抱住媽媽,撲在媽媽的懷里,哭了。媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽來(lái)晚了!蔽彝鴭寢屍v的眼神,我便知道媽媽是剛下班就趕過(guò)來(lái)的。那一刻,我很感動(dòng)。我知道世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)!

  通過(guò)這件事以后,我對(duì)媽媽多了一份敬佩和尊重。還有我懂得了給別人多一份關(guān)心和幫助,別人就會(huì)得到一份驚喜。

小學(xué)的作文 篇3

  我的好老師就是我的音樂(lè)老師音樂(lè)老師,他姓曹,我們一般都叫他曹老師。

  曹老師大約20多歲個(gè)子大約在一米六左右,體形中等,他還有一雙大大的眼睛、小小的嘴巴、黑黑的眉毛、圓圓的臉蛋、笑起來(lái)給人一種親熱的感覺(jué)。

  曹老師的課都喜歡上,因?yàn)樗且魳?lè)老師人長(zhǎng)的還很漂亮,所以都喜歡上她的課。他唱歌很好聽(tīng),他有的時(shí)候也很像小孩子。他也比較活躍,曹老師上課的時(shí)候有的時(shí)候很嚴(yán)肅有的時(shí)候嬉皮笑臉的`和我門(mén)開(kāi)著玩笑,逗得我們大家笑個(gè)不停

  現(xiàn)在曹老師讓我每天去學(xué)校輔導(dǎo),但是他對(duì)我很嚴(yán)有的時(shí)候經(jīng)常教訓(xùn)我。可是我一點(diǎn)也不恨他。俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒。晚上我走到老師辦公室拿著作業(yè)音樂(lè)老師,讓我那個(gè)凳子坐到他旁邊給我講著作業(yè)怎么做怎么寫(xiě),一道道跟我說(shuō)著分析這,他講的時(shí)候是那樣的認(rèn)真呢樣嚴(yán)肅。然而我也在認(rèn)真的聆聽(tīng)著他呢美麗的聲音在我耳朵邊講著呢一道道我不知道該怎么做的題目。

  曹老師很關(guān)心我的事情,他還經(jīng)常中午的時(shí)候跟我談心。這是我感到很感動(dòng)。

  這就是我的好老師:曹老師。他風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲、幽默,深受我們的喜愛(ài)!

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