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難忘小學(xué)作文[通用3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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難忘小學(xué)作文 篇1
暑假時(shí)，我到內(nèi)蒙古參加了《快樂陽光》童歌比賽。我和爸爸媽媽是坐飛機(jī)去的，在飛機(jī)上我往下一看，一朵朵白云在我的腳下飄著，好想用手摸一摸，好想用嘴嘗一嘗呀！
第二天，我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我從候場(chǎng)的小門里往臺(tái)下一看，哇！好多人��！我看見臺(tái)下的觀眾這么多，就有點(diǎn)緊張，快到我的時(shí)候，我深深呼了一口氣，安慰自己說：“把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成空氣�！蔽矣赂业纳吓_(tái)演唱。雖然只得了銅獎(jiǎng)，但我不會(huì)放棄，爭取下次取得更好的成績。
爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我到草原上去玩。我在一望無際的大草原上盡情玩耍，累了就躺在草地上看藍(lán)天，讓我想起剛剛背的一首詩“天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”。晚上還有篝火晚會(huì)，大家圍成一個(gè)圓圈繞著篝火轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們唱歌、跳舞、吃烤肉……玩累了，就到蒙古包里休息，這里的`蒙古包一排一排的，就像一個(gè)個(gè)大蘑菇。我們還觀看了摔跤、射箭、騎馬比賽……
這真是一次難忘的旅行。
難忘小學(xué)作文 篇2
三月二十一號(hào)，這個(gè)日期在我的爸爸媽媽心里，是怎么也抹不掉的，因?yàn)椋@天是我的生日。
我出生那天，正是進(jìn)入春天的第二個(gè)節(jié)氣-----春分，本已是春暖花開，凌晨時(shí)分卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)雪，雖是春寒料峭，卻透著濃濃的春意，爸爸媽媽一直認(rèn)為這場(chǎng)雪是送來吉祥和希望的使者，于是給我取名“雪吉”，僅作紀(jì)念，每年我的生日，全家人也共同慶祝春天的來臨。
到了三月份，我就開始盼著生日的到來，一天一天的數(shù)著日子，終于盼到了這天。早上，媽媽趁我還沒有起床的時(shí)候，悄悄地把一樣?xùn)|西放在我的枕頭旁邊。等我一醒來就看見旁邊的漂亮的.包裝盒，我迫不及待地打開來一看，是一塊精致的藏藍(lán)色電子手表，啊，是我期盼已久的禮物，我喜歡極了。這塊電子表外觀優(yōu)雅，功能繁多，還有鬧鐘功能，提醒我每天早睡早起。我興奮的揉著媽媽的脖子，說：“老媽，謝謝，要是每天都過生日就好了”媽媽說，送給我手表，是表達(dá)她和爸爸的愛分分秒秒都在我身邊！
到了晚上，爺爺奶奶、姑姑都來我家給我慶祝生日，還帶來了生日禮物，家里很熱鬧，我異常興奮。該吃飯了，媽媽做了好多飯菜，還有我最喜歡的“魚香肉絲”，在生日快樂的祝福聲中，我拆開蛋糕的包裝盒，里面是一只小兔子在綠油油的草地上，自由自在的玩耍。
媽媽點(diǎn)燃蠟燭，深情地對(duì)我說：“兒子，今天是你十周歲的生日，10年的時(shí)間，你長大了，你的名字是因?yàn)槟愫痛禾煲黄鸾蹬R，使我們的家庭充滿溫馨和歡樂，不管是你的呀呀學(xué)語，還是稚嫩地畫下第一筆，都讓爸爸媽媽欣喜不已、充滿感動(dòng)和自豪！你知道嗎？在你將來的人生道路上，可能會(huì)遇到很多困難和挫折，但只要堅(jiān)持、不放棄，你就會(huì)有收獲，我們希望你的每一步都邁得扎實(shí)、努力、勤奮！我們一起加油呀，兒子，春天來了，生日快樂！”
聽著媽媽的話，我有些似懂非懂，但當(dāng)看到他們目光中的疼愛，我感受到了家人對(duì)我的愛和期待，我暗暗下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)，鍛煉自己，將來回報(bào)他們，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！吹滅蠟燭，我也許了個(gè)心愿：愿我的生日—春分時(shí)節(jié)，播下春天希望的種子，撒向我最親愛的家人、老師、朋友，讓他們收獲燦爛的明天！
今天我很開心，我又長了一歲，我希望，在我以后的每一個(gè)生日，在每一個(gè)春天來臨的時(shí)候，我都有進(jìn)步和成長，為愛我的家人送上一份答卷！
難忘小學(xué)作文 篇3
我看到鋼琴上的那塊兒花布，我又回想起了那次實(shí)踐活動(dòng)。
那天中午，我們坐著大巴車，來到了少年宮。我被分配做扎染，進(jìn)了教室，我懷著緊張的心情走到課桌旁，桌子上放著一塊兒布和許多絲線。首先，老師有聲有色地講著扎染的來歷，接著，就開始做了！我按照老師的樣子找好中心點(diǎn)，然后用絲線一圈一圈的繞緊，再死死地打一個(gè)結(jié)，防止掉下來，就這樣，按照這樣的.方法把所有的角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一個(gè)布娃娃，可愛極了。最后，我把這個(gè)“娃娃”放到了一個(gè)盆里，由老師把它倒在粉紅色的染缸里上色。當(dāng)我看到老師做的作品時(shí)，我都不知道我做的什么樣，會(huì)不會(huì)很難看，會(huì)不會(huì)和老師做的比起來有天壤之別，一個(gè)個(gè)疑問出現(xiàn)在我的腦海，此時(shí)的我變的更緊張了。但當(dāng)老師把我的布打開以后，我發(fā)現(xiàn)我做的和想的完全不一樣，我才松了口氣。
通過這次活動(dòng)，使我知道了一個(gè)東西看起來很簡單，做起來很難，我很喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)。
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