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難忘小學(xué)作文10篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天課上,老師問了我們一個(gè)問題,把兩本書一頁一頁仔細(xì)地插起來后,還打不打得開呢?
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說,“怎么會(huì)打不開呢?”“一定打得開的!”“只有沒力氣的人才會(huì)打不開!”“我打不開才怪!”……只見同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都自以為是的樣子。這時(shí)候老師說道:“同學(xué)們?nèi)绻加X得打得開,就動(dòng)手試試!”老師話音剛落,教室里就傳來此起彼伏的翻書聲。
很快,兩個(gè)同學(xué)便合力把兩本書一頁頁插好了,老師看見后就請(qǐng)他們到講臺(tái)上來打開書本。這時(shí),奇妙的事發(fā)生了,不管兩個(gè)同學(xué)怎么用力,可書就是開不了。同學(xué)們都用奇怪的眼神望著他們,紛紛議論道“是不是老師給他們施法了?”“哪來的魔法?”“書是怎么回事啊?”一串串問題進(jìn)入了我和同學(xué)們的'耳朵,只見一個(gè)平時(shí)被我們稱為“大力士”的高個(gè)子男生走到講臺(tái)上,對(duì)老師說:“韓老師,讓我試試吧!”老師同意了,于是新的組合擺好了架勢(shì),卷起了袖子,挺起了胸膛,像兩只公雞一樣怒視了對(duì)方一眼,開始用力拔起來了。沒多久后,只聽“咚”一聲,“大力士”用力過了頭,一下子摔到了地上,書也四分五裂了!教室里立馬傳來了一陣笑聲。
笑聲過后,同學(xué)們開始思考,什么原因造成的呢?大家七嘴八舌地開始猜測(cè),是神奇的魔法嗎?還是古老的咒語呢?一個(gè)同學(xué)說:“不會(huì)是老師使了魔咒吧?”大家再一次哄堂大笑起來……這時(shí),老師開始解釋了,是摩擦力,是摩擦力帶來了你們看到的“神奇現(xiàn)象”。哦……大家恍然大悟!
多么難忘而有趣的一堂課啊!老師先讓我們集體參與活動(dòng),然后循循善導(dǎo),讓我們?cè)谠⒔逃跇分袑W(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí)!我希望每堂課都能輕松、有趣,而不是枯燥乏味!
難忘小學(xué)作文 篇2
我六歲那年,曾下過一次鄉(xiāng),那次下鄉(xiāng)給我的童年添加了一份美好的回憶和特別的快樂,直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。
那天,我們?nèi)胰巳ムl(xiāng)下看望叔爺爺。我們坐著阿姨開的車,一路上我和妹妹歡聲笑語,快樂的心情早已飛到了鄉(xiāng)下。車到了村口,就停在公路旁,我們還要步行走過一小段繞山小路,走在鄉(xiāng)間小路上,看到田野里綠油油的秧田,路旁密密麻麻的青竹林里那破土而出的竹筍,一棵緊挨一棵;路邊的土地上長(zhǎng)著一簇簇紅色、白色的野花,不住地向我們微笑點(diǎn)頭,那飄散的清香使我的心情無比愉快;這時(shí)耳邊還不時(shí)地傳來了小鳥的歌聲,這美妙的歌聲為我們的快樂伴奏,伴隨著我們不知不覺地走進(jìn)了叔爺爺家。
我們一進(jìn)門,叔爺爺就熱情招待我們,倒茶、端水果等。趁大人們聊天時(shí),我欣賞著農(nóng)村大自然的景色,啊,真美!我深吸一口氣,好新鮮。這里一片綠色,沒有高樓大廈,沒有污染,沒有噪音。在這里,我很自由,想玩就玩、想鬧就鬧。我和小朋友們一起嬉戲在田間小路上,在山坡上玩捉迷藏……我忘記了自己滿頭大汗,還是奶奶叫我喝茶,我才停住腳步,去喝茶!喝完茶后,我突然想起什么,從椅子上蹦起來,跑到叔爺爺旁耳語了幾句,他聽后便說:“好啊,我們一起去!”于是我們各自拿著一把秧苗就準(zhǔn)備下田插秧。我綰起褲腿,馬上就要下田,可我卻膽小起來,因?yàn)檫@是我第一次下田插秧。在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我終于用腳沾了一下,水涼絲絲的',我又把右腳踩下去,感覺軟軟的,“。∈悄喟!”我發(fā)現(xiàn)后驚叫到。水沒過了我的大腿,我膽怯地踩在水田里,一腳深,一腳淺,站立不穩(wěn),險(xiǎn)些趴下田,又看見水田里還許多小蟲子,我真想爬上岸去。但看到田里插秧的伯伯、阿姨們都在望著我呢。于是我又鼓起勇氣,慢慢地移動(dòng)雙腳,走到插秧的人群中,學(xué)著分秧、插秧。我聽見了伯伯、阿姨們?cè)诒頁P(yáng)我:“鑫達(dá)真棒!”,我心里有說不出的快樂。望著我這些插完的秧苗,想到再隔兩個(gè)月,就能結(jié)出稻谷,那時(shí)我若能來收割這些稻谷的時(shí)候又是多么快樂的事啊!
中午吃完鄉(xiāng)下豐盛的農(nóng)家飯。休息時(shí),我看見家門口附近有塊池塘,我又心生一計(jì),找來一根木棒,又拔了一根細(xì)長(zhǎng)的蘆葦,栓在木棒上,一根“釣桿”做好了。我一本正經(jīng)地站著,把蘆葦當(dāng)釣繩扔出去,沒想到一使勁,把自己也“扔”進(jìn)池塘,我大叫:“救命!”同時(shí)還嗆了幾口水。鄉(xiāng)下伯伯聞聲趕來,一下把我拉上來。然后對(duì)落湯雞似的我訓(xùn)斥到:“看你這樣還想釣魚呢……”爺爺把我抱到床上,用被子捂住,把我的濕衣服換下來,我躺在床上,親人和小朋友陪著我、哄著我、逗笑我,我躲在被子里還暗暗為自己的淘氣和傻氣快樂著。衣服烤干后,太陽也落山了,我依依不舍地離開了鄉(xiāng)下。
這次去鄉(xiāng)下,從來沒有過的經(jīng)歷和快樂使我久久不能忘記。
難忘小學(xué)作文 篇3
在六年前的一天,我初識(shí)郭老師,那時(shí)候,我看到的她平易近人,20歲的年齡,正是花樣年華,卻在教育我們的同時(shí),愈發(fā)年老;老師老了,卻仍在教育著我們,為我們帶去知識(shí),如果不去仔細(xì)看,幾乎沒有人能看到她的白發(fā),春去秋來不論日曬雨淋,我們總能在教室里相聚、玩耍;我們長(zhǎng)大了,老師卻有了白發(fā)。這不,六年過去了,老師永遠(yuǎn)在我心中保持著年輕的模樣。六年中,老師的'優(yōu)點(diǎn)到底有多少,是不是如天上的星星一般數(shù)不清呢?
記得非常深刻的一個(gè)印象是郭老師對(duì)書寫的認(rèn)真態(tài)度。
郭老師的字,若排第二,在全年級(jí)就沒人敢當(dāng)?shù)谝。不要說同學(xué)了,就連同年級(jí)的老師們也不敢與郭老師比試。在課堂上,老師寫的板書同從網(wǎng)上下載的楷書一般工工整整,十分好看。每次其他班要出板報(bào)寫大字,如果寫不好,那就會(huì)請(qǐng)郭老師去寫,讓她幫其他老師修改并書寫。
記得最深的還有郭老師的作文,她的作文似乎是一面鏡子,讀后我們能看到她看到的,聽到她聽到的,聞到她聞到的,甚至想到她的內(nèi)心世界。每次在作文課上,老師都會(huì)與我們一同寫作文,她寫的作文,總是那么打動(dòng)人心。聽她讀作文簡(jiǎn)直成了我們最期待的時(shí)刻,她的每一篇文章都使我們沉迷,讓我們明白了寫作的要領(lǐng)和做人處事的道理。
六年了,在這一個(gè)月過后,我們或許就無法相聚了,我永遠(yuǎn)難忘的,就是我們的郭老師,我的恩師。
難忘小學(xué)作文 篇4
雪白的皮膚,一對(duì)大眼睛,又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——小姐姐就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會(huì)說話,可小姐姐說起話來快得像機(jī)關(guān)槍,別的同學(xué)兩分鐘讀完的一段話小姐姐四十秒搞定,只是讓聽的人一頭霧水,不知小姐姐機(jī)關(guān)槍里噴出的是什么子彈。
別看小姐姐外表挺文靜,其實(shí)小姐姐特別愛說話,怪不得男生都叫小姐姐“多嘴青蛙”。小姐姐心里有說不完的`話,講不完的故事,可這些故事都是一個(gè)套路。記得有一次,我和徐羽馨叫小姐姐給我們講個(gè)故事。小姐姐就開始給我們講故事:“從前有個(gè)美女,后來被一個(gè)魔鬼抓走了……”
“你的肚子里,我看啊你的故事只有這么一個(gè)開頭。全都是:從前有個(gè)美女,魔鬼把小姐姐抓走了,后來一個(gè)帥哥把小姐姐救了。后來又被魔鬼抓走了,帥哥又把小姐姐救了。”徐羽馨笑道。
“唉,你能換點(diǎn)別的嗎?”
“別的——沒——有!”小姐姐揮揮手,不理我們了。
李惠惠有時(shí)候也很不顧形象。中午吃飯時(shí),小姐姐的飯盒蓋開不了了。小姐姐就把一只腳踩在凳子上,兩只手拿住飯盒使勁敲,整個(gè)餐廳的人都聽到小姐姐叮里哐啷敲飯盒的聲音,活像村頭鐵鋪的打鐵人?缮w子還是做對(duì)似的開不了,小姐姐一屁股坐在凳子上不耐煩地說:“算了,不吃了,餓一頓又沒關(guān)系!钡搅讼挛缇蜁(huì)聽到小姐姐在抱怨:“啊,餓死了,誰給點(diǎn)東西吃啊。救我一命……”叫得比街頭的乞丐還可憐。
難忘小學(xué)作文 篇5
今天是國(guó)慶節(jié),舉國(guó)歡慶的節(jié)日,對(duì)我而言,今年的國(guó)慶節(jié)更是非比尋常。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)的這一天,它不僅僅是祖國(guó)66歲生日,同時(shí)也是姐姐十二歲的生日慶典。
姐姐的生日宴會(huì)就定在芙蓉酒樓。一大清早,我就跑到了姐姐家。一進(jìn)門,看見了姐姐正坐在梳妝臺(tái)前妹妹地打扮自己。過了一會(huì)兒,一個(gè)美麗的公主就呈現(xiàn)在了我的眼前。
快到中午了,我們一同去了飯店,一路上,彩旗飄揚(yáng),人們?cè)趹c祝國(guó)慶節(jié)到來之時(shí),似乎也在向姐姐點(diǎn)頭祝賀。芙蓉酒樓裝扮地既漂亮又豪華。走進(jìn)芙蓉樓,舞臺(tái)上擺滿了彩燈,姐姐的亮麗照片也擺到了舞臺(tái)上。
生日慶典開始了,姐姐一家四口一同站在了氣球門下等待著,只見姐姐緊張又開心地站在氣球門下,大概她是緊張一會(huì)兒怎么演講吧!當(dāng)所有人的'目光齊刷刷地聚集在氣球門下。我也毫不猶豫地站了起來。令人興奮的一幕上演了。主持人面帶微笑地說:“陽光明媚,歲月如梭,今天是國(guó)慶節(jié),同時(shí)我們也迎來了!苯又憬阕x了他精心準(zhǔn)備的演講稿,“各位前輩,各位來賓。”儀式結(jié)束后,大家一起品嘗著美味佳肴。
今天,姐姐告別了天真爛漫的童年,步入了如詩(shī)如夢(mèng)的少年時(shí)代,我衷心地祝福姐姐生日快樂,同時(shí)也希望姐姐的學(xué)習(xí)更上一層樓。
難忘小學(xué)作文 篇6
鈴上課鈴響了,老師手抱一個(gè)紙箱子走進(jìn)教室。把箱子放下后,老師對(duì)我們說:呆會(huì)兒我們要做一個(gè)游戲,讓同學(xué)們上講臺(tái)背誦自己課外積累的好詞語,詞語可以是AABB式AABC式或ABB式。我把全班同學(xué)的名字都寫在小紙條上,放在這個(gè)箱子里,抽到誰,誰就上來,F(xiàn)在開始。
老師從箱子里抽出一張紙條,念道:小東。小東馬上跑上講臺(tái),背起他積累的詞語:圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙背著背著,小東停住了,眼睛望著天花板,支支吾吾說不出來,原來他想不出還有什么了。老師讓他下去,繼續(xù)抽簽,這回抽到了小紅。我心里暗想:小紅學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次語文考試都名列前茅,肯定能背很多。沒想到,小紅才說了不到二十個(gè),就再也說不出來了。這到底是這么回事,小紅成績(jī)那么好,怎么回輸給小東呢?
老師笑著對(duì)我們說:你們一定感到奇怪吧!小紅平時(shí)成績(jī)那么好,怎么會(huì)在這里栽跟頭呢?其實(shí),這就是我平時(shí)跟你們說的課外積累的重要作用。小紅只注重課本內(nèi)容,而我們的.單元試卷通常都是考課本里的知識(shí),所以她的成績(jī)才會(huì)那么好;但是,她沒有在課外多積累,而這些詞語在課本中有又是沒有的,所以她就不行了。今天之所以上這節(jié)課,就是要你們明白課外積累的重要性,語文,死記硬背是不行的,要課本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合,靈活運(yùn)用,才能學(xué)好語文。你們的優(yōu)點(diǎn)就是課本知識(shí)記得牢,但這也是你們最大的缺點(diǎn),你們大多數(shù)同學(xué)腦子里都只有課本,因此靈活運(yùn)用就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人了。
原來,課外積累有這么大的作用,怪不得我寫作文是總是沒有詞語可用,就是因?yàn)槲曳e累的詞語不夠啊!通過了這節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了積累的重要性,在平時(shí)注意積累妙詞加句,寫作文是就下筆如有神了。
這節(jié)課,我一輩子也不會(huì)忘。
難忘小學(xué)作文 篇7
賣豆腐了——天亮了,一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來,剛洗完臉,媽媽便給我五元錢,叫我去買豆腐。并再三叮囑:那些小販特別愛用假的稱,你一定要看準(zhǔn)了。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我向路口走去,只見推著豆腐箱的是一位中年男人,他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛,顯得精神十足。
我趕忙跑過去,生怕豆腐賣完了。我聚精會(huì)神的`盯著稱。好了,小販說道。我點(diǎn)著頭接過,心想:你還蠻準(zhǔn)的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料,剛跑不遠(yuǎn),腳踩上了香蕉皮。撲通一聲,我摔倒了,豆腐被甩出了老遠(yuǎn)。這是,賣豆腐的叔叔走來,把我從地上扶了起來,心痛的問:摔痛了吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔接著說:豆腐也摔壞了吧!叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的叔叔我不好意思的拿起豆腐,心里覺得暖暖的。
難忘小學(xué)作文 篇8
買菜前,媽媽就交代了如何先要比較價(jià)格,如何看新鮮不新鮮,如何計(jì)算30元要合理的買回4樣菜。
我懷著愉快的心情開始了“第一次買菜”。市場(chǎng)里人來人往,商販在賣力的吆喝,熱鬧極了。我仔細(xì)的回憶著媽媽的交代,比價(jià)格,我從市場(chǎng)的頭開始問,問十多家后,我的頭有些大了起來,買菜也是一個(gè)頭疼的事呀,我才走了一半還不到,這么問,我要問到什么時(shí)候。课矣行鈵,真想隨便找一家買,又一想,做事情不能半途而廢。我調(diào)整策略,以新鮮為主。這下我的速度快多了,只看不問,不一會(huì)就決定了在那家買。
魚,是我的首選目標(biāo),市場(chǎng)就兩家,所以很容易就解決了。青菜嘛,一個(gè)黃瓜,一個(gè)豆腐,三樣后還剩7塊錢。我有點(diǎn)不知道買什么好了,我又開始回憶媽媽喜歡吃什么,爸爸喜歡吃什么,對(duì)了,就買香菇吧,媽媽最喜歡。
回到家里,我和媽媽仔細(xì)說了我買菜的經(jīng)過和我當(dāng)初的'想法,媽媽表揚(yáng)了我后來改變的只看不問看新鮮的策略。媽媽說我長(zhǎng)大了,懂事了。我心理非常的高興,甜甜的。經(jīng)過這一次買菜,我學(xué)到很多,領(lǐng)悟了很多道理。例如做什么事情要堅(jiān)持到底,一條路行不通的時(shí)候要即使調(diào)整。并且不能光買自己喜歡吃的,還要想到別人。第一次買菜真讓人難忘。
難忘小學(xué)作文 篇9
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,我趕緊回到座位上,等待著老師的到來。
老師伴隨著輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進(jìn)教室,然后神秘兮兮地拿出了一個(gè)酸奶盒,從外面看是黃色的液體,這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀察,可以嘗一嘗,聞一聞,看一看,真是似尿非尿,似茶非茶啊!我只看了一眼,很像茶。突然我看見了老師的.一個(gè)動(dòng)作:老師用中指沾了沾黃色的液體,又放進(jìn)嘴里,然后老師說這是尿!但老師的動(dòng)作我們沒有細(xì)心觀察,其實(shí)老師是用的中指沾,而嘗的是食指。
我已經(jīng)丈二和尚摸不著頭腦了,我想:老師,你葫蘆里到底賣的什么藥啊?有同學(xué)說聞著有股清香味,但嘗著卻有一種說不上的味道。老師又體貼的在教室里轉(zhuǎn)了一圈,讓我們更加仔細(xì)的觀察。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里面有一些沉淀物,而且是紅色的,這讓我更加確認(rèn)它是茶了。一個(gè)男同學(xué)突然大叫:我知道了!這是藏紅花!頓時(shí),老師向他投去贊許的目光,我們都為他鼓起了熱烈的掌聲。謎底終于揭曉了!這種茶對(duì)人體有很大的好處,也可以當(dāng)布料,喝了它渾身有精神。
從這節(jié)課中,我懂得了很多道理:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。細(xì)節(jié)決定成敗。這一節(jié)課也讓我明白了:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!
難忘小學(xué)作文 篇10
“加油!加油!”咦,這是哪里傳來的聲音?原來實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行第四十三家運(yùn)動(dòng)會(huì),小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備著各自的比賽項(xiàng)目。而我參加的比賽是:跳高和800米。
四月二十六日下午,在慈溪體育中心紅旗飄揚(yáng)、人聲鼎沸,我們首先迎來了慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。主持這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的有倪天譽(yù),方羽潔,黃澍等,他們精神飽滿,聲音高亢嘹亮。開幕式議程有六項(xiàng):1,各班運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);2,舉行升旗儀式;3,吳校長(zhǎng)致開幕詞;4,運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;5,裁判員代表宣誓;6,校長(zhǎng)宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂聲中拉開了序幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中,同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊著響亮的口號(hào)。
第二天田徑比賽正式開始。
跳高比賽我們?cè)谫惽白隽藴?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)防止小腿抽筋。比賽開始了,余老師和同學(xué)們一起為我和陳雍之加油。我們一個(gè)一個(gè)地跳,到我了,我先加速跑向桿子,因?yàn)槲抑罈U子的最中間最低,所以快要到桿子中間是我縱身一躍,跳了過去。隨著桿子的升高人越來越少,我越來越害怕。可是我一聽到余老師和同學(xué)們的加油聲,我心里起了一個(gè)念頭:只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功的。我在1。10米時(shí)被淘汰了。功夫不負(fù)有心人,我取得了第四名。
第三天是800米決賽,在賽前我為了在比賽的時(shí)候取的好成績(jī),我在網(wǎng)上查了800米的.小訣竅:要讓自己呼吸不困難,必須要學(xué)會(huì)“三步一呼吸”。
比賽開始了,同學(xué)們的加油聲響徹云霄。我馬上開始搶道,(2)班的韓天奕馬上沖刺,可不到兩圈就體力不支,開始走了起來,快到兩圈的時(shí)候我開始沖刺一連追上了4人,可到了最后50米我被人反超,得了第10名。
我雖然沒有得前三名,可這一次校運(yùn)會(huì)鍛煉了我的意志。
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