難忘的小學作文（優(yōu)秀7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學作文 篇1
同學們，你們都有難忘的事情吧，我就有幾件事：生態(tài)園之旅
這學期，我們去生態(tài)園游玩，度過了有趣、難忘的3天。
第一天，我們去游樂園。我玩了鬼屋和卡丁車。我先去了鬼屋。在門口，我就看到許多人進去沒多一會兒又從入口三步并作兩步地跑了出來，都喊著：太恐怖了！真的有鬼啊！我一聽：真的有鬼嗎？我決定試一試。買了票，我和同學一起進去。里面一片黑暗，沒有一點光。突然，我感覺好像身后有很多鬼跟著我，還不時傳來陣陣尖叫過的。
去生態(tài)園的`第二天，我們玩了多米諾骨牌，教練先給我們介紹了多米諾骨牌的歷史，講了多米諾骨牌的游戲玩法，我們就開始進行簡單的骨牌排列，我和幾個同學一組，我事前想把骨牌排成一個圓，快成功時，一個同學不小心弄倒眾多骨牌中的一塊，只見我們辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老師介紹的多米諾骨牌效應一樣一樣的，我們又叫做連鎖反映。只能從頭開始。沒一會兒，就有一組成功，教練給拍照留戀，好羨慕，我越急越煩亂，讓我明白遇事需要忍靜，我們一起努力著---
時間過的真快，一晃已經第三天了，今天我看了7D電影《極速過山車》，真帶勁，之后開著游戲項目中的碰碰車，心里很激動，加大油門，沖啊---
下午生態(tài)園之旅結束了，舍不得，短短的三天，我和同學們一起生活，一起學習，一起成長，老師無微不至關懷的話語在耳邊徘徊，我明白的許多道理，難忘的生態(tài)園之旅。
難忘的小學作文 篇2
暑假期間，最令我難忘的事情就得數捉麻雀了。
那天，媽媽帶我去興慶公園玩。一進公園大門，我看見一群群飛來飛去的麻雀，便有了鬼主意：捉麻雀。
說干就干，我立刻撿來一些石子，打算把麻雀打落下來再捉住。我找到了一群麻雀，小心翼翼地掏出裝在兜里的石子，用力地扔出去，只聽“嗖”的一聲，麻雀群居然“平移”走了。我想：如果石子越多，打中麻雀的機率就越大吧！于是，我又撿了許多的石子，“嘩”地扔出去，誰知麻雀群又“平移”了，見此情景，我便懊惱起來。突然，一只飛不起來的小麻雀映入我的眼簾，我三步并作兩步跑到跟前，趕緊把它捉住，撿來一根繩子綁住它的腿，和它玩起來。我仔細地看著它，尖尖的小嘴泛著米黃色，渾身的'羽毛都是褐色的，水靈靈的圓眼睛，銳利的腳爪，我真是越來越喜歡它了，本打算把它帶回家養(yǎng)起來，可再一想，愛護動物更重要，于是，我便想把它放掉。突然，有兩個聲音對我說：“別放��！如果放了的話，下回就捉不住了呀！”“呵呵，就算你帶它回家，你也養(yǎng)不活它呀，還不如趕緊放了它吧！”我正猶豫不決時，媽媽走過來對我說：“麻雀爸爸和麻雀媽媽知道它們的孩子被綁架了，一定會很傷心的！”我再看看小麻雀，它一臉的傷心，好像在對我說：“求求你，放了我吧！”于是，我輕輕地撫摸了一下小麻雀，解開了綁在它腿上的繩子將它放掉。這時，它又能飛了，還“吱吱”地叫著，好像在對我表示感謝呢！
難忘的小學作文 篇3
“嘩，嘩，嘩……”陣陣掌聲從我班爆發(fā)出來，如果你想知道，那就聽我這個六(3)成員敘說吧！
中五，黃老師邁著輕盈的腳步，走到講臺上，用粉筆在黑板上寫下了三十六計的計名，我們正納悶，突然，老師轉過身來，親切的說：“同學們，你們愛聽故事嗎？今天我們舉行一場三十六計故事會。好不好��？”同學們雖然不知怎么回事，但還是異口同聲的說：“好！”“下面我來說規(guī)則：每個小組的人只要上來說一個三十六計里的故事，就可以為該小組贏得一分�，F在比賽正式開始。黃老師笑呵呵的說。聽了老師的話，同學們有的趕忙拿出書本，用這最后幾分鐘復習，有的躍躍欲試，有的直接舉起了手。“廖加游。”黃老師依然是那副笑臉，好像永遠不會變似的�？赏瑢W們并沒有注意老師的笑容而是齊刷刷的望向廖加游。只見他從容地走上了講臺，大聲說：“我為大家講得是三十六計里的‘圍魏救趙’……”那稚氣未脫的聲音時而高亢激昂，時而低旋婉轉，時而哀愁悲呤，如滔滔江水綿綿不絕。故事終了，同學們還沉浸在那美妙的故事中。好一會兒才醒悟過來，剎那間，教室響起了一陣雷鳴般的掌聲。
第二個上場的是陳宇博，他的故事如泉水般不斷地涌出來，要不是老師阻止不知道還要講多久？漸漸的，我的手和腳不受控制了，我想：我不能總看著別人受表揚，我也要，更何況我曾經是風靡一時的'故事大王呢！于是，我一咬牙向講臺走去，老師看見了，就把我排在廖加游后面（她又再說了），��！這么快就輪到我了，我還沒復習一下了，我都有一點后悔當初的沖動了，沒辦法了，我豁出去了。想到這里，我用比蚊子大一點的聲音說：“我為大家講得是三十六計里的第五計——趁火打劫……”我越說大聲，越說越流利。臺下也不時響起一陣接一陣的掌聲，說完了，我如釋重負，迎著同學們的掌聲自豪的走下了講臺。
最后，比賽結束了。我也懂得一個道理：贏輸不重要，重要在參與。
難忘的小學作文 篇4
我有許許多多的照片，其中有一張照片令我很難忘，那是在普陀山游玩時拍的一張照片。
那天，我和爸爸到普陀山玩，我們爬到山頂上，只見，遠處，隱隱約約看到幾座高山，高山底下還有一條清澈的小河，從山上往下看，會有一點緊張，因為普陀山很高，人只有螞蟻那么小，這時，我的心提到了嗓子眼，就對爸爸說：“爸爸，我們下山吧�！卑职终f：“不行，這里的景色這么美，不拍幾張照片就下山，豈不是白來一趟？”于是，爸爸和我又去找景色美的'地方了，找了好半天，爸爸突然對我說：“找到了。”我忙問：“在哪里？”爸爸用手指了指：“就是那塊巨石呀�！蔽铱戳丝�，頓時驚呆了，那巨石高五、六米，從上面摔下來，沒有摔死，也得摔成重傷呀，爸爸拍了我一下說：“發(fā)什么呆呀，快點爬上去呀。”我只好慢吞吞地爬了上去，從上面往下看，我似乎比所有的人都要高，可是，我的心卻在“砰砰”亂跳，爸爸讓我擺一個姿勢，我卻怎么也擺不出來，于是，爸爸也爬了上來，他讓我將身子靠在石頭上，將手搭在凸出的石頭上，將腳踩在另一塊凸出的石頭上，這樣，一個姿勢就擺成了，只聽咔嚓一聲，一張照片就誕生了。
瞧，照片上我似乎顯得非常緊張，眼眶里好像還閃著晶瑩的淚水呢！
難忘的小學作文 篇5
也許，在這個世界上，有——許許多多令我難忘的事，我只能模模糊糊的在腦海中回憶了。但那一次，卻深深地印在了我無盡的腦海里……像梅花，在風雪中，雖不能一眼望到它，卻能聞到它那濃濃的芳香。
記得那是一個暑假，天氣十分炎熱，知了在樹上叫個不停，路面不見人影，大家都在家里吹空調，我準備去游泳，到了游泳館門口，只見一個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋，大概六、七十歲的老爺爺坐在門口收費，屋外陳設十分簡單，一張不大不小的寫字臺，一把小板凳，在炎熱的夏天里，老爺爺就坐在小板凳上不斷地為別人收費，站在炎熱的夏天里，我早已想下水涼快涼快，一刻也不想站在這了，不一會兒，就到我了，早已想下水涼快涼快的'我，隨手將錢遞給了老爺爺，就加快馬鞭朝更衣間奔去，剛準備走時，老爺爺突然叫住了我，心想：老爺爺為什么叫住了我？難道我錢交少了，不能進去？還是……當我奇怪的轉過頭時，只見老爺爺手里拿著10元錢說：“小朋友，你把錢交多了，票是10元錢，你給成20元了，快把錢拿回去吧，我走過去，將錢拿走了，老爺爺對我笑了笑，又轉過去為別人售票了。
我連忙跨進了游泳池，感覺這里的天更藍，池水更清涼，一下子忘記了夏天的炎熱和煩躁。老爺爺不貪小便宜，真誠的為人民服務的精神，這多么讓人敬佩呀。
世界上有不計其數的美，人們都追求身上亮麗才是最美，但在我心目中，心靈美，才是最美。
難忘的小學作文 篇6
今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓了，我的心情十分激動，今天能在這里繼續(xù)參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果，同時上周闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現，激勵我繼續(xù)堅持不懈。
淘汰賽那一天，我們社團的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。
開始調試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向后調了一點，又將垂直尾翼向右調了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。
比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當我數到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來，就在這時飛機奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的`成績取得了第三名，我當時心都好像要跳出胸膛來了。
雖然我在飛機社團里并不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課余時間對飛機做了很多調試與試驗，最后的比賽結果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什么叫“一分耕耘，一分收獲”。
難忘的小學作文 篇7
在我的記憶長河中，有開心的事，高興的事，有趣的事，自豪的事，其中最讓我難忘的'一件事就是放風箏了。
記得去年春天，爸爸帶我去廣場放風箏，我們早早地就來到了廣場，廣場里早就人滿為患了，有些人是來放風箏的，有些人是來玩的，那些在高空中的風箏，有蝴蝶樣子的，有金魚樣子的，還有毛毛蟲樣子的等等，各種各樣的風箏在高空中翩翩起舞，就像彩色的綢帶，漂亮極了。我和爸爸拿出我們家的“老鷹”，我用手托著，爸爸站在遠遠的地方，說聲：“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過了別人的風箏，爸爸說：“兒子，你真棒啊，我們的風箏好像是最高的呢！”我說：“爸爸，要不是你教會我放風箏，我也不可能放到這么高，所以應該謝謝您�！边@時候風箏線“啪”的斷了，我和爸爸都非常沮喪，可是這里水泄不通根本那沒辦法去找。我心里想：“如果這里沒人我一定會大哭一場吧”爸爸看看時間對我說：“兒子時間，已經不早了，我們回家吧�！蔽艺f：“好吧�！蔽液桶职謧牡鼗亓思摇�
這真是一件讓我難以忘記的事。
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