【精】實用的我的生活小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的生活小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學作文 篇1
一大早，我便乘著媽媽的車子來到街上。突然，一陣鋪天蓋地的廢氣，向我和媽媽沖來�？龋�，咳咳咳咳！我和媽媽顯然對付不了這么多的敵人。哎，現在的人們真是越來越不像話啦，搞得我們天天咳！我聽了沒有作出響應，只是心里很贊同的拍起手來。我偏過頭來用眼睛搜尋著有趣的事。突然，我看到了一根大大的排水管正向可憐的、悲傷的小河發(fā)起進功，就像一條巨毒無比的毒蛇正向一位軟弱無助的婦女噴射那令人膽顫心驚的毒液
看著這些人類的杰作，我茫然了，我也憤怒了。無知的人們啊，你們知道嗎，如果你們繼續(xù)排放廢水、廢氣，那么空氣會遭到污染，水資源會遭到破壞，冰川會慢慢溶化，天空會慢慢黑暗！以至于北京和上海會慢慢成落在一片汪洋之中！你們還知道嗎？在中國，年人均C02排放量2。7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1。6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸！
人們啊，如果你們還有良心，如果你們還愛我們的`地球，你們就應該積極提倡并去實踐低碳生活！在這里，我向你們提出以下怎么節(jié)電、節(jié)氣的幾點方法：
1、冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少都費電。
2、用數個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間，減少開機時間。
3、空調幾小時后關閉，馬上開電風扇。晚上用這個方法，可以不整夜開空調，省電近50%。
4、將風扇放在空調機下方，利用風扇風力，提高制冷效果。
5、洗衣機在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機啟動次數較多，也就是說使用強檔其實比弱檔省電，且可延長洗衣機的壽命。
6、每次在微波爐里加熱或烹調食品以不超過0.5千克為宜，最好切成小塊，量多時應分時段加熱，中間加以攪拌。
7、使用微波爐時，盡可能使用高火。
8、在烹調時，用大火比用小火烹調時間短，可減少熱量散失，但也不宜讓火超出過低，以免浪費燃氣。
9、夏季氣溫高，燒開水前先不加蓋，讓比空氣溫度低的水進行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋，燒水可省燃氣。
10、任何電器，一旦不用立即拔掉插頭。
11、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、坐輕軌地鐵，少開車。
12、開車節(jié)能：避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當。
13、多用電郵，MSN等即時通訊工具，少用傳真打印機。
14、植樹，植很多很多的樹。
低碳生活，對我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起！
我的生活小學作文 篇2
讀一本書可以提高人的思想，讀十本書可以改變你人生的價值觀，讀一屋書可以改變你的人的這一輩子。和“書”交朋友，可以說是受益終身呀!
小時候，我最幸福的時刻，就是聽媽媽講《一千零一夜》，這是我浮躁的心平靜，就好似湖面一樣，靜如一面光滑的鏡子。每當皓月當空，媽媽總把我抱進她那寬廣仁厚的胸懷里，十分溫馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣，穿過心靈，滲透心靈，感染心靈，幻化心靈，使我對世界充滿好奇。
“書”是個很好的朋友，它使我打開心靈的大門;“書”又是一個年老的'智者，帶我遨游在那浩瀚、寬廣的知識海洋。
上小學了，我喜歡上了軍事，爺爺是個老紅軍，有一本書還記載著爺爺的128團，爺爺的故事可以搭成一座長城，使我對歷史有了更多的了解。
我有時幻想那時的爺爺英姿颯爽的樣子：身背長槍，腰佩手榴彈，手握大刀、沖鋒號，目光炯炯視前方。
到了高年級，我再姐姐的引導下喜歡上了文學作品。姐姐的腦子里有成千上萬部文學作品，她幾乎是無所不知。她的講話談吐，仿佛是有個偉大的靈魂指引著她，吸引人。我每逢讀一部文學作品，再讓姐姐一點撥，書中的道理我就能融會貫通了。
“書”是一個好伙伴，是一種教誨，更是一份快樂。
我的生活小學作文 篇3
每個人都有想要得到的事物，每個人在努力的過程中都會非常的掙扎，像我就是這樣，我想上才藝課，媽媽很猶豫，因為我沒有時間，所以必須把我休息的時間拿來上才藝課。
我報名了作文課，好期待喔！明天就可以上作文課了！為了參加這項才藝，我也舍去了許多看電視、玩樂的時間。升上中年級后，我一直覺得自己的語文、作文能力很差，每次上課要寫作文時，我的.筆好像有幾千公斤的重量，怎么樣都拿不來，腦筋打了很多結，所以我決定把時間空出來，好好加強我的語文和作文能力。
記得剛開始學作文時，怎么樣都聽不懂，老師叫我不要灰心，再加油努力一下，之后，我的成績表現愈來愈好，作文也愈來愈出色，課堂上老師會讓我們背詩、練習寫童詩，也會講好聽的故事給我們聽，原以為我舍去了看電視和休息的時間是損失，可是我發(fā)覺得在課堂中也可以非常的開心呢！
大家常覺得舍去是一種損失，可是不見得，只要換一個角度去看，說不定就會有不同的體悟，不同的收獲，而舍與得的抉擇，往往也會得到不同的結果。
我的生活小學作文 篇4
小學只有六年。有時候我會想，六年，好似很短，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教、最調皮的學生。曾經，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人……而我們又能報以什么呢？只有好好學習出人頭地，才能報答她吧。
在六年的小學生活中，我會有許多壞毛病產生，記得二年級時，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉犃�，叫我下午帶過來�？晌也]有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤�！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。
還有一次，四年級時，一次數學單元測試，我得了一百分，后來仔細一檢查發(fā)現我有一道計算題做錯了，應扣一分。我暗想：老師沒發(fā)現，太好了�？捎忠幌耄豪蠋熢浾f過‘做人要誠實，如果在誠實上失分，那他/她就永遠不會有一百分’經過不斷的天人交戰(zhàn)，我一咬牙，告訴了老師。雖然我只得了99分，但我的誠實的考試上是滿分。
老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的'枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，我們同甘共苦，在小學生活上留下了抹不去的印記。
小學生活就要結束了，回憶著曾經美好的每一天，我發(fā)現我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。但我會在新的學習中更努力的。
我的生活小學作文 篇5
高爾基曾這樣說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�，書里的知識可以使人進步，書就是幫人類進步的階梯，看了一本書，就等于登上了一層臺階。
我小時侯看書并不多，只看媽媽那里訂的，適合我看的一些雜志和報刊。
自從上五年級有，遇見了原老師，家里的.書多的數不勝數，而我是一個小書蟲，在書里面咬文嚼字。
我看的第一本書并且使我受很大啟發(fā)的是《特別女生薩哈拉》，薩哈拉能從一個從來都不寫作業(yè)的小學生，變成一位女作家，關鍵是她有那份信心，和波迪小姐的鼓勵。自從看了它以后，我也充滿了信心，做什么事都要認真的對待。
我看的第二本書是米切爾．恩德的彩繪本《犟龜》，它融入了文章、音樂和圖畫，盡管犟龜很犟，但是它相信自己的選擇是正確的，最后是到達了目的地。路是自己選擇的不管多苦多累，都要堅持走下去。
第三本是蘇珊．華萊的彩繪本《獾的禮物》，獾已經老了，但是它非常友好，誰都愿意與它交朋友。但是，它離開了它的伙伴走了，朋友們不時的想念它，想獾生前教給他們的手藝。生前做些對國家有奉獻的事，去世就無憾了。
我還讀了許多的書，有奇妙的童話，漂亮的繪本、天文、地理和歷史。
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