小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
都說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。是呀，如果說(shuō)鄰居和親戚哪個(gè)更重要？我想兩者間各有各不同的意義——親戚是親情關(guān)系的延伸，是血脈相連是一條無(wú)法擰斷的繩子。鄰居是每天出入可見(jiàn)，微笑而視的人。他們同進(jìn)一個(gè)出入口、同打開(kāi)一扇防盜門(mén)、同走一條樓梯、甚至只是一墻之隔…而建立的友情卻像親情一般特殊的不可替代。
我們家的鄰居們，他們都是非常樂(lè)于助人和友善的。每次出門(mén)相遇時(shí)，都總是微笑著彼此打著招呼，聊著家常。每次看見(jiàn)誰(shuí)家的門(mén)口有垃圾時(shí)，都會(huì)悄悄的帶出去扔掉。每次遇見(jiàn)樓上的爺爺奶奶吃力的拿著東西上樓時(shí)，都總會(huì)有人去搶著幫忙。常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，有這樣的鄰居真好。是呀，多么和諧的鄰里關(guān)系呀！
我家的鄰居們還非常友善。就拿我家對(duì)門(mén)來(lái)說(shuō)，他家的奶奶對(duì)我和姐姐就像親人一樣。她常常關(guān)心著我倆有沒(méi)有吃好，穿的冷不冷…也常常會(huì)把他家哥哥的.零食拿給我們吃…鄰家的叔叔阿姨也常常因?yàn)閶寢層惺露鴣?lái)學(xué)校接我倆放學(xué)回家…我們和他家哥哥處的像親兄妹一樣。
記得小時(shí)候有一次我不大，爸媽和姐姐要出去買(mǎi)過(guò)年衣服，可我就是不愿意去。這樣，經(jīng)媽媽同意我可以自己在家看電視吃東西了。誰(shuí)知媽媽他們剛走不久，我就聽(tīng)見(jiàn)了連續(xù)的敲門(mén)聲，我問(wèn)了好幾遍才聽(tīng)清是送財(cái)神的。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有開(kāi)門(mén)，可還是嚇得夠嗆。當(dāng)聽(tīng)到門(mén)外沒(méi)有聲音時(shí)，我終于嗷嗷大哭的打開(kāi)門(mén)去了哥哥家，后來(lái)是他家叔叔出來(lái)把我家門(mén)鎖上了。我在奶奶家待了整整一下午。當(dāng)然和哥哥玩了一下午。記得爸媽回來(lái)時(shí)嚇壞了，后來(lái)才知道發(fā)生的一切，也謝謝了鄰居一家。
在我們的鄰居里，你幫助我我?guī)椭愕氖虑檫�有很多…我家樓上鄰居們他們也是非常友好的。就拿晾衣服這種小事來(lái)說(shuō)，每一次只要樓下的人家在晾衣服，他們總是小心翼翼的隔開(kāi)怕弄濕了鄰居的衣服，實(shí)在不行就是樓下的晾干了，才晾自己家的衣服。
我們鄰居間和諧、文明的故事還有很多很多…我相信，未來(lái)的生活里我們的鄰居大家庭一定更加和睦、更加溫暖。
小學(xué)的作文 篇2
兒子正在寫(xiě)作業(yè)，忽然對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�不如考100分了呢！”“哦？”我心里掠過(guò)一絲驚喜，“難不成小家伙有什么深刻地認(rèn)識(shí)？”“你看我要是100分就不用再把錯(cuò)題抄3遍了，我會(huì)，就是沒(méi)檢查！”兒子沮喪地說(shuō)。我湊過(guò)去一看，形近字組詞：目（），兒子寫(xiě)（目光）。“沒(méi)錯(cuò)呀？”我疑惑的問(wèn)�！拔矣孟鹌げ羷e的字時(shí)把‘光’字擦掉了，沒(méi)檢查，所以�！闭f(shuō)完，兒子很心虛的指著另一道題，“這個(gè)也是�！蔽以僖豢矗羁眨洪W閃的星星像（），兒子填的是（鉆石），可是擦別的字時(shí)把“石”字擦掉了！哎呦呦，全是沒(méi)檢查惹的禍呀！
我心里挺窩火的！這段時(shí)間因?yàn)椤白鲆坏李}檢查一道題”的話說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，在家也訓(xùn)練了好多次，為什么還出現(xiàn)這種情況呢？難不成真的考了幾次100分就翹尾巴了？......
看著錯(cuò)題，我思緒萬(wàn)千！孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且好像已經(jīng)上升到一定的高度了，我該怎樣引導(dǎo)才可以讓他的思想產(chǎn)生質(zhì)的飛躍呢？想到這里，我沒(méi)有像平時(shí)那樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的借機(jī)說(shuō)教，也沒(méi)有夸張的去表?yè)P(yáng)他認(rèn)識(shí)的很深刻，而是微笑著對(duì)兒子說(shuō)：“哎呀呀，你犯的這個(gè)錯(cuò)誤我應(yīng)該把吉米和巧虎拿過(guò)來(lái)，讓它們看看！我都快笑掉大牙了”（有點(diǎn)笑話人的意思，是吧？）“媽媽?zhuān)瑒e拿，我知道錯(cuò)了，我以后一定不犯這樣的錯(cuò)誤了！”兒子著急地說(shuō)，“媽媽?zhuān)乙遣诲e(cuò)的`話就不用寫(xiě)3遍了！這個(gè)時(shí)間可以提詞，媽媽?zhuān)铱上胱屇憬o我提詞了，還可以看繪本，還可以和吉米巧虎一起看書(shū)！唉，就因?yàn)闆](méi)檢查，‘快樂(lè)的一天’沒(méi)有了！”（兒子一直把閱讀時(shí)間稱(chēng)為“快樂(lè)的一天”�。┪衣�(tīng)了很欣慰，就沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是套用朋友水綠如藍(lán)的一句話：“兒子，檢查是為了不檢查，明白嗎？”“嗯，明白了！”兒子鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭！
感謝今天的錯(cuò)題，讓兒子認(rèn)識(shí)到了檢查的重要性！感謝常老師今天“錯(cuò)題更正三遍”的英明舉措，（常老師從來(lái)沒(méi)讓寫(xiě)過(guò)三遍）讓兒子明白如果做對(duì)了就可以節(jié)約時(shí)間做更多自己喜歡的事！
所以“塞翁失馬，焉知非�！�！說(shuō)不定兒子就此改掉“不檢查”的大毛病了呢？期待著......
小學(xué)的作文 篇3
爸爸是我們家的一家之主，他用肩膀擔(dān)起了整個(gè)家。我深深地愛(ài)著他。
心目中偉大的爸爸
雖然爸爸只是一個(gè)普通的修車(chē)工，但在我的心中，他是偉大的。從我出生的第一天起，爸爸就深深地愛(ài)著我、保護(hù)著我。自我上學(xué)以來(lái)，每一次下雨，他都提前在學(xué)校門(mén)口等著。他寧愿自己淋濕感冒，也不愿我有一點(diǎn)不舒服。每次媽媽生病，都是他照顧我和弟弟，還有媽媽。每次的力氣活都是他來(lái)做，他寧可背壓彎了，也不讓我和弟弟做。雖然這都是小事，但小事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父親的愛(ài)。所以在我心目中，爸爸是偉大的。
心目中有責(zé)任感的.爸爸
爸爸才四十剛過(guò)，卻已經(jīng)有了幾縷青絲變成白發(fā)，看起來(lái)像年過(guò)半百之人。這都是因?yàn)樗挂岳^日地工作，拼命賺錢(qián)，供我和弟弟讀書(shū)。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了，想勸勸他。他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要你好好讀書(shū)，爸爸工作就有勁頭了！”我深情地望著他，嘴里說(shuō)不出一句話。記得一天夜里，有人打電話給爸爸，讓爸爸去給他修車(chē)。我看看外面，正下著傾盆大雨。不放心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸別去了，都這么晚了！”爸爸一邊收拾工具，一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，是樁生意我就要去！”就這樣，爸爸騎著車(chē)出去了。雨不停地下，空中不時(shí)閃現(xiàn)幾條金鞭。媽媽?xiě)阎话驳男那榻辜钡氐却�。最后，爸爸回�?lái)了，可腿擦傷了。媽媽趕緊幫爸爸擦藥。我生氣地問(wèn)爸爸為什么要去。他說(shuō)：“因?yàn)槲乙B(yǎng)活這個(gè)家�！�
心目中愛(ài)指導(dǎo)的爸爸
雖然爸爸文化水平不高，但他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，總能給我一些很好的指導(dǎo)。以前我在一次競(jìng)賽中，得了好名次。同學(xué)們對(duì)我贊不絕口。爸爸卻說(shuō)：“勝敗乃兵家常事�！蔽颐靼琢似渲械牡览�，更加努力學(xué)習(xí)。爸爸就這樣一直指導(dǎo)著我。
我愛(ài)爸爸。他是我心中的明燈，是幫助我飛翔的翅膀，是溫暖我心的太陽(yáng)。
小學(xué)的作文 篇4
有一個(gè)人，我一見(jiàn)他，愧疚感就油然而生。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我和于隨祥是一對(duì)形影不離的好朋友。我倆有福同享，有難同當(dāng)。
有一天，天下著小雨。我們依舊一塊兒去上學(xué)。到了學(xué)校，我急著上廁所，卻不小心把作業(yè)當(dāng)擦屁股紙擦了。為此，我在廁所待了大約一個(gè)小時(shí)，最后還是老師打發(fā)一個(gè)同學(xué)叫我回教室的。
回到教室之后，不出我所料，組長(zhǎng)第一聲就是交作業(yè)。我假裝若無(wú)其事，說(shuō)：“哦，知道了。”接著又裝模作樣地在桌斗里翻來(lái)翻去。突然，我看到了地上飄來(lái)的白紙，撿起來(lái)一看，竟是一張作業(yè)，而且還是我好朋友于隨祥的。這大概是組長(zhǎng)不小心拿掉的吧！我正想交給于隨祥，可腦子里突然冒出了一個(gè)念頭——何不把于隨祥的作業(yè)改成自己的呢？我腦子一熱，趕快把于隨祥的名字一抹改成了自己的名字，交給了組長(zhǎng)。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
我在忐忑中度過(guò)了語(yǔ)文課，迎來(lái)了第二節(jié)數(shù)學(xué)課。老師一進(jìn)門(mén)，就厲聲厲氣地說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)交，是誰(shuí)？站起來(lái)！”教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)人站起來(lái)；兩分鐘過(guò)去了，沒(méi)人站起來(lái)；三分鐘......老師惱了，說(shuō)：“不站起來(lái)，是吧？行！全班同學(xué)都站起來(lái)，念一個(gè)坐一個(gè)�！比嗤瑢W(xué)屏神凝聽(tīng)，唯恐聽(tīng)不到自己的.名字，挨批評(píng)。但擠來(lái)擠去，就剩下了于隨祥。同學(xué)們把目光投向了于隨祥。老師很生氣地走到于隨祥面前：“于隨祥，你為什么不交作業(yè)？”
“我交了�！庇陔S祥反駁。
“交了？交了咋沒(méi)見(jiàn)你作業(yè)？”老師的語(yǔ)氣里充滿著疑惑，還有肯定。
于隨祥三步并作兩步去講臺(tái)上找作業(yè)，找來(lái)找去，也沒(méi)找到，只好在老師的呵斥聲中回到了座位。不用說(shuō)，還被罰寫(xiě)一百遍。事后，我也沒(méi)給他解釋?zhuān)以谛睦锬卣f(shuō)：“好朋友，對(duì)不起！”
我一直珍藏真這個(gè)不光彩的秘密，直到今天。
小學(xué)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè)了�，F(xiàn)在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級(jí)，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”每當(dāng)想起這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�。�?dāng)我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達(dá)出來(lái)，當(dāng)我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的.母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著我們以前上課的樣子，想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說(shuō)到：日子過(guò)得真快��！
小學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)令我驕傲又喜歡的班級(jí)！我們是金碧第一小學(xué)五年2班，這個(gè)班級(jí)在我們每一個(gè)人的心中都有不同的“外號(hào)”，讓我一一向你介紹吧！
我們是“最獎(jiǎng)罰分明”的班級(jí)。我們班每天都會(huì)進(jìn)行“加分減分大比拼”，一天下來(lái)計(jì)算積分：早讀午讀、作業(yè)完成情況、衛(wèi)生、紀(jì)律、上課情況等等�？偡旨悠饋�(lái)最多的兩個(gè)小組就能拿到一個(gè)光榮的獎(jiǎng)?wù)�，每天累積直到期末，如果你有足夠的獎(jiǎng)?wù)戮涂梢缘桨嘀魅翁帗Q取禮物哦！當(dāng)然，有獎(jiǎng)就有罰。當(dāng)天最少積分的兩個(gè)小組就要接受不一樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”咯！照著字帖在原稿紙上練習(xí)300個(gè)字。就這樣，我們班的字越來(lái)越工整，越來(lái)越漂亮，真是多虧了這不一樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
我們是“最親密的班級(jí)”。從一年級(jí)到五年級(jí)我們都是小組學(xué)習(xí)，圍在一起上課、做作業(yè)、吃飯……。我們還在QQ上創(chuàng)建了屬于我們五年2班的“QQ家庭”，只要是我們班的同學(xué)或朋友、老師都可以加入。我們經(jīng)常在網(wǎng)上談心，遇到不懂的問(wèn)題還可以通過(guò)QQ請(qǐng)同學(xué)或老師解決。如果他們知道你你遇到難過(guò)的.事情，他們就會(huì)想盡辦法逗你開(kāi)心并安慰安慰你哦！我們的QQ空間還有我們一到五年級(jí)的成長(zhǎng)記錄，王老師把我們成長(zhǎng)中留下的記憶、相片都放進(jìn)去了！你也要來(lái)參觀參觀。。
我們是“最多鬼點(diǎn)子的班級(jí)”。在老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)利用課余時(shí)間開(kāi)展“K拉OK”、“街舞”、“朗誦”、“蜈蚣爬”、“獨(dú)木橋”等等的活動(dòng)。每當(dāng)語(yǔ)文課上爆出值得積累的詞語(yǔ)或句子，老師就會(huì)要求那個(gè)同學(xué)把“瘋言妙語(yǔ)”寫(xiě)在我們 “我的語(yǔ)言我做主”的小黑板上，讓全班同學(xué)一起分享這些優(yōu)美的詞句并進(jìn)行積累……
我們班不僅有最多的外號(hào)，還有最特別的老師。我們有最高又最最最嚴(yán)格的英語(yǔ)鄧?yán)蠋�；最和藹可親又忙碌的數(shù)學(xué)林老師；最體貼人心和最喜歡教我們做人的語(yǔ)文王老師；在她們的悉心教導(dǎo)下，我們健康、快樂(lè)地渡過(guò)每一天。
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