小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
今天，我和林俊言玩我創(chuàng)造的游戲，騎士，我是火的傳人，我的寵物是烈焰火鳥，用劍，林俊言是電的傳人，他的寵物是閃電銀狼，用刀。我們在地府第一打鬼將，林俊言飛到半空中用力的`劈下去鬼將被劈成了兩半.第二打幽靈，第三打馬面，第四打牛頭，第五打野豬，第六打巨蛙，我用劍一揮巨蛙倒地。最后打大怪，破甲戰(zhàn)龍。我和林俊言用力量之海打敗它。
我們成了見習(xí)騎士。我們兩個去幻境尋寶，我們找到了破甲戰(zhàn)服，力量之劍，鋼鐵項鏈，火焰之靴和閃電之靴。我們在那還找到了魔法水晶，它可以讓我們的魔法增加十倍呢！后來，我們在幻境打的第一個怪是月光兔子，第二打的是火焰兔子，第三打的是閃電兔子，第四打的是風(fēng)中兔子，第五打的是金光兔子，第六打的是銀木兔子，然后打大怪，五行兔子，我們又用合體大招打敗它，我們得了俠客全裝備 。
現(xiàn)在我們是普通騎士了。我們水里打的第一個怪是食人鯨，我們打的第二個是撲人鯨，第三個是藍角鯨，第四個是格斗鯨，第五個是力量鯨，第六個是火焰鯨，我們打的大怪是日月鯨。我用烈焰轟炸打敗它。
我們是修行騎士了。今天我們練習(xí)，我用火網(wǎng)交幟，林俊言用電雪分發(fā)，我又用烈焰轟炸，他又用閃電光速，我又用萬劍術(shù)，他又用萬刀術(shù)……我們打的不分上下。
……
小學(xué)的作文 篇2
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。
——題記
當(dāng)我們開始拍畢業(yè)照之后，當(dāng)畢業(yè)倒計時開始之后，當(dāng)許多同學(xué)開始報初中之后，當(dāng)同學(xué)們開始寫同學(xué)錄之后，我才明白：我們即將分離。彈指間六年恍恍惚惚過去了，回首時，我們的每一個回憶都留在了我們永遠的602。
一年級時，我們因緣分來到了102。那年，我們還是懵懂的孩童，懵懵懂懂地開啟了小學(xué)生活。我們整天掛著如花般的笑容，擁有著純潔天真的心靈。我們依稀記得當(dāng)年做過的傻事，依稀記得當(dāng)年嘴里叨念著學(xué)姐學(xué)長留給我們的”校園打油詩“，依稀記得上課時高高舉起的小手……
轉(zhuǎn)眼一年過去，我們參加了第一次的期末考，來到了202。然后又到了302。我們已經(jīng)三年級了，功課也漸漸多了起來，當(dāng)年的懵懂天真也褪去了一些，煩惱也逐漸增多。但我們也克服了不是嗎？而我們也因為一些不快的事情而爭吵起來，但我們也會和好如初，想想當(dāng)年，不禁啞然失笑。而我，也在三年級，失去了班長之位，不過這又何妨呢，我更喜歡當(dāng)一名逍遙的副班長，沒有壓力地和同學(xué)歡笑著。在嬉戲中，在學(xué)習(xí)中，在歡笑中，在功課中，我們恍恍惚惚又度過了一年，迎來了402。
到了四五年級，”奇葩“這個詞才真真體現(xiàn)在我們身上。那兩年真是奇葩而快樂的兩年，而我們的肖老師，也就是我們所說的”小老鼠“，也不停地”夸“我們是百年難遇的奇葩班級。譬如吧，我們班的柯發(fā)現(xiàn)語文書不見了，便去告老師，結(jié)果——語文書在過關(guān)的時候忘拿了。再比如，我們班的.楊在教室門口罰站的時候突然走進來，說出了我們難以忘懷的話：我拿餐巾紙擦個鼻涕……于是我們便笑著樂著度過了這兩年。
而現(xiàn)在，我們則是永遠的602。還記得我們的班徽，還記得我們的口號，更忘不了那場畢業(yè)聯(lián)歡會：記得那天玩了真心話大冒險，記得那天班長抽噎著傾吐了自己的心里話，記得那天我們看著活動照片笑著……而更多的回憶，則珍藏在了蛋糕之中。每一塊蛋糕，都留藏著我們的記憶，這一刻，蛋糕是那么美味甜蜜，又充滿了離別的苦澀……
也許，我們曾經(jīng)很討厭某些同學(xué)，但當(dāng)真正離開時，心中的不舍油然而生。是啊，即使我們哭過、怨過、痛過，但我們依舊記得在602班笑著、喜著、樂著的日子……不知不覺，淚水已充滿了雙眼。
602，我們永遠的602！
小學(xué)的作文 篇3
爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的�？赡軏寢屢蚕胨税伞�
媽媽病了，去鎮(zhèn)上，去西昌，錢沒了，病也沒好。
那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對啊媽媽說： 媽媽你一定會好起來的，我支持你。把我做的飯吃了，睡睡覺，就好了。
第二天早上，媽啊么起不來，樣子很難受。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮(zhèn)上。
第三天早上，我去醫(yī)院看媽媽，她還沒有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。
媽媽拉著我的`手，教我的小名： 妹妹，媽媽想回家。
我問： 為什么?
這里不舒服，還是家里舒服。
我把媽媽接回家，坐了一會兒，我就去給媽媽做飯。飯做好，我去叫媽媽，媽媽已經(jīng)死了。
課本上說，每個地方每個日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水。
小學(xué)的作文 篇4
在一個夏天的夜晚，媽媽輕輕搖著蒲扇，我靜靜坐在媽媽旁邊，聽著她講述我出生的故事：
在我未出生時，我總是很調(diào)皮。一會兒踢踢這兒，一會搗搗那兒，總是把媽媽弄得痛苦不堪，晚上總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天，媽媽總覺得我馬上要降臨到這個世界了，便把護士叫來，護士立即把媽媽送到產(chǎn)房。隨著一聲啼哭，我來到了這個世界上，我好奇地打量著周圍的東西。那一刻，我隱隱約約地看見，媽媽臉上閃著淚珠。幾天后，媽媽發(fā)現(xiàn)我居然不哭，整天笑嘻嘻的。媽媽就奇怪地問護士：“護士，這孩子怎么不哭呢？”護士卻說：“孩子不哭不是很好嗎？你怎么還擔(dān)心她呢？”媽媽想了想說：“也是。”后來的事情媽媽就沒再告訴我了，那時候，我還沒有記憶。
出生后，爸爸媽媽便在討論給我取名字，媽媽取了好多小名，爸爸卻都說不好聽，最后，媽媽不耐煩了：“那你說取什么好聽！”“嗯”，爸爸頓了頓說：“就叫順順吧，順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，又好聽又順口�！睆拇恕绊橅槨边@個小名便一直伴隨著我，而周函冰這個名字是在取名館取的。給我取名字的老先生說我五行缺水，給媽媽幾個名字選，媽媽當(dāng)時一眼就看中了周函冰這個名字，因為函冰有冰清玉潔的含義，媽媽想讓我成為一個冰清玉潔的人。
一個雷雨交加的`夜晚，我又跑回媽媽的房間，纏著媽媽繪我講老掉牙卻是我最喜歡的出生的故事，于是，媽媽用她甜美的嗓音，仿佛唱歌一樣為我描述起來：“你呀，在我肚子里的時候調(diào)皮了……！”
小學(xué)的作文 篇5
我的弟弟，那可是一貪吃王，連豬八戒都比不上。
別看他走路慢騰騰的，只要他一坐在餐桌前，他絕不含糊。你看，我連半個包子都沒吃完，他就已經(jīng)吃完五六個包子和四五碗粥，這效率，電影的特快鏡頭都比不上。
記得有一次，我媽媽想請弟弟過來吃飯。我一聽，心想：�。∥业艿芤獊�，我的零食不就遭殃了。不出我所料，弟弟一來到我們家就對著我媽說他要吃東西。我媽媽一聽，就把我“收藏”起來的零食統(tǒng)統(tǒng)拿出來給弟弟吃。幾分鐘不到，我的弟弟就把零食吃完了。這下我心疼的.喲。到吃飯的時候了，我想弟弟應(yīng)該吃不下飯了。沒想到我剛準(zhǔn)備吃的時候，飯桌上的菜已經(jīng)被一掃而空，“哇！誰把桌子上的給吃了！”我大聲說到。話音剛落弟弟就挺著個“將軍肚”慢慢地走進來，不好意思地說“嘻嘻，是我啦。”“��！”我大聲喊到。
你看我的弟弟貪不貪吃？
小學(xué)的作文 篇6
“這是你喜歡的，而不是我喜歡的�！蔽矣浀眠@樣的話，我說過許多次。
奶奶是老一輩的人，思想跟不上現(xiàn)在的年輕人，總是認(rèn)為：做什么事，舒服就行了。而我卻不以為然。
到了冬天，正是寒冷時節(jié)。每天早上從被窩里爬起來是件很不容易的事，經(jīng)常起來后發(fā)呆個半分鐘。奶奶見我每天這般如此，就晚了二十分鐘叫我起床，讓我舒服一會兒。待我醒來時，已經(jīng)快遲到了，來不及吃早飯，就急急忙忙跑出去了，但還是被她抓了回來，硬生生地被她強制穿了一件厚大衣，怕我路上受涼，我無言以對。到了校門口，同學(xué)們都對我指指點點，大笑著我的大衣，我頓時感到顏面盡失。
放學(xué)后，回到家中，我立即把老師布置的手工作業(yè)拿出來，花費了我大把的.時光才完成了。做完這些，便去吃飯了。等我回來，桌上的東西都沒了，書也擺得整整齊齊，我下意識地反應(yīng)：一定是奶奶弄的。待我走到客廳，奶奶就笑盈盈地走來說道：“孩子，我看你桌上太臟，幫你收了一下，這樣看著才舒服。還有，下次不要再把廢紙放在桌子上了�！蔽覠o法忍住心中的怒火，吼了一句：“這是你喜歡的，而不是我喜歡的！”奶奶像一個犯了錯的孩子站在那里，無辜地看著我。“你喜歡的是你的，我喜歡的是我的，你的和我的，永遠不一樣。”說完，我便氣呼呼地回到房間了。
到了深夜，我起來去方便，見奶奶房間的燈光還亮著，便躡手躡腳地走到門前，透過門縫看到她一手拿著剪刀，另一只手拿起一張紙，“咔嚓”地剪著，我呆了，奶奶正在為我做手工作業(yè)。當(dāng)她起身時，我立馬小步跑回房間，回到床上。不一會兒，門就開了，我偷偷瞇著眼，只見奶奶把手工品放在我的床頭，我頓時熱淚盈眶，坐起來抱住了她。開了燈，我向奶奶道了歉，我笑了，她，也笑了。
是啊！哪有什么你的和我的，只是看似相隔千里，但只缺一道理解的橋。
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