美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-04-07 10:01:58 小學(xué)作文我要投稿

美麗的小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文篇1

　　春天來了，到處生機(jī)勃勃，大地一碧千里，萬物好像睡了一個(gè)長覺，現(xiàn)在才剛剛醒來。春天的天空是那樣的無邊無際，陽光是那樣的明媚，風(fēng)兒是那樣的溫暖。

　　春姑娘就像是一個(gè)魔法師，揮揮魔法棒就把一片白蒙蒙的冬天變成了充滿生機(jī)的春天，把寒冷的鵝毛大雪變成了溫暖的陣陣春風(fēng)。

　　蝴蝶蘭就像真正的蝴蝶一般，一陣微風(fēng)吹來，它就翩翩起舞；苦菜長出了嫩綠的新葉，把葉子放入嘴巴里嚼一嚼便會(huì)散發(fā)出一絲絲清苦；薺菜開出了白色的小花，它不僅好看而且包餃子還特別好吃；花椒好像在和我們捉迷藏，一直在葉子的`掩護(hù)下遲遲不肯探出頭來，只是抓出了一些尖銳的刺客；楊柳像是一位姑娘，一陣風(fēng)吹來隨風(fēng)起舞，長發(fā)也隨之飄動(dòng)起來。

　　如果提到湖，不得不說的就是家鄉(xiāng)的九龍湖了，湖面就像是一塊剔透的玻璃一般，反射了天空所有的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，波光粼粼，閉上眼仿佛身臨大海，但是，比之大海，它安靜、沉靜，像個(gè)智者。

　　唐代大詩人李白的詩里寫到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。冬天枯萎的小草，在春風(fēng)的沐浴下又生出了新芽，開始了新一輪的生命輪回。春風(fēng)也吹開了五顏六色的花，杏花，梨花……都爭(zhēng)先恐后的開放了。

　　這就是我眼中美麗的春天。

美麗的小學(xué)作文篇2

　　誰說只有花園、花圃里有鮮花；水水只有園林、森林有樹木；誰說只有景區(qū)才有小河……我要對(duì)他們說“不”，因?yàn)檫@些，我們的校園里也有��！

　　走進(jìn)學(xué)校大門，漫步在小橋上，立刻一種寫意的感覺會(huì)使你心曠神怡，橋的兩邊是一條清澈的波光粼粼的小河。小河的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子；小河的水真清啊，清得可以看見水中的小魚；小河的水真美啊，美得讓人一看就連連贊嘆。只有旁邊樹葉“沙沙”響，小河“叮咚”叫，才能讓你如夢(mèng)初醒。

　　剛說到樹，現(xiàn)在就來說說樹，說起樹大家可能會(huì)想到紅葉似火的.楓樹或者高大挺拔的白楊。校園里的樹雖沒有楓樹的鮮艷，也攀不上白楊的結(jié)實(shí)，可也算得上校園的一道樸素的風(fēng)景線。

　　一座有著樸素之美的學(xué)校，城東小學(xué)就展現(xiàn)在大家眼前。這樣的學(xué)校，你難道不期盼嗎？

美麗的小學(xué)作文篇3

　　星期天的上午，爸爸、媽媽帶我去日湖公園游玩。

　　踏進(jìn)公園的大門，沿著彎彎曲曲的小路往里走，映入眼簾的是一棵棵茁壯的大樹，它們像一位位士兵。草地綠油油的，像綠茵茵的地毯。樹林里還有幾只小貓?jiān)谝捠常坪跽业搅嗽S多可惡的老鼠。

　　我們穿過這片茂密的樹林，來到了觀魚池。觀魚池里的水清澈見底。很多人在劃船。我扔了一些面包渣，小魚兒爭(zhēng)先恐后地去搶食物，生怕吃不到。魚兒多得數(shù)不清，有些魚兒是紅色的，有些魚兒是白色的`，還有些魚兒是橙色的。

　　我們又走過小橋，來到黃金沙灘。黃金沙灘的沙子被太陽曬了，顯得更加燦爛。有些人在堆城堡，有些人躺在沙灘上曬太陽，還有些人在沙灘上追逐打鬧。我們又跑過小路，來到荷花池，有些花兒還是花骨朵兒，沒展開；有些花才展開一點(diǎn)點(diǎn)花瓣；還有些花瓣全部展開了，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　時(shí)間過得好快，太陽已經(jīng)落山了，我們依依不舍地離開了風(fēng)景如畫的日湖公園。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　我去過的地方很多，北京、上海、香港。但是給我印象最深的地方還是香江公園。你們想知道那里是什么樣子的馬？呵呵！今天我就給大家當(dāng)一回小導(dǎo)游吧，帶領(lǐng)大家一起感受一下公園的樂趣和風(fēng)景吧。

　　一走進(jìn)公園，公園的美景便呈現(xiàn)在眼前。那里的銀杏樹黃得象一片金子，銀杏樹的葉子落在地上，黃黃的象一把把小扇子，許多螞蟻在上面爬來爬去，似乎把它當(dāng)做游樂場(chǎng)。那里的湖水清澈得像一面明亮的大鏡子。在清澈湖水上面，游著大船和小船。船上的游客有的在聊天；有的在照相合影，似乎都想留下一個(gè)美好的回憶。公園的野花也很好看，有的是紫的；有的是白的；還有的是黃的`。

　　那里的水族館風(fēng)景也不錯(cuò)。水族館里有著各種各樣的魚，有的全身布滿彩色的花紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

　　公園里也十分熱鬧。有的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀有很多，有“蝴蝶”、“燕子”、“老鷹”……我心里癢癢的也讓爸爸給我買了一個(gè)。有的人在涼亭里下中國象棋、五子棋、圍棋等各種各樣的棋，還有的人在聊天。

　　香江公園真是一個(gè)風(fēng)景秀麗又好玩的地方，不信，你也去玩玩吧！

美麗的小學(xué)作文篇5

　　蓮花山是深圳人人都知道的山，山形沒有梧桐山大，高度沒有南山高，外表平淡無奇。然而俗話說“人不可貌相，海水不可斗量�！鄙揭彩且粯樱艺J(rèn)為蓮花山美，而且美的有自己的特色。

　　蓮花山位于深圳新市中心旁（指黃埔雅苑一帶）,他在一座座拔地而起的高樓大廈中突起，像在大海中的一個(gè)美麗的孤島，要是從正門到后門也得要繞上半個(gè)大圈圈。

　　進(jìn)入山門就可以看到一就可以看到一片片綠油油的草地，這是風(fēng)箏的樂園和孩子們的游樂場(chǎng)。大人把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中，草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的，仿佛在說：“給我下去。”“我要飛到第一高�！笨墒怯械娘L(fēng)箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。

　　草坪旁有一叢一叢的`林子和一大棵一大棵的鐵樹，樹下有許多人在休息.玩耍和野餐。要看到更好看的風(fēng)景還是要上山頂。繞過人工湖就是登山道了，蓮花山還有一個(gè)車行道，道路極平坦，不像登山道是一級(jí)一級(jí)的階梯。不要為了方便不用太累而走車行道，要記得安全第一喲！

　　登山道被樹陰遮蓋著，層層疊疊的樹枝把道路上的陽光擋住了，非常涼爽，就象大大的長長的太陽傘，綠綠的，加上小鳥唧唧喳喳的歌聲，這一路更是錦上添花了。

　　伴隨著習(xí)習(xí)微風(fēng)上了山頂，在山頂?shù)膹V場(chǎng)中央有一個(gè)小平爺爺?shù)你~像，銅像的小平爺爺邁著大步猶如要走向一個(gè)科技發(fā)達(dá)的新世紀(jì)。在廣場(chǎng)周圍可以看到全深圳市的景色，市民中心、地王大廈等可以看得清清楚楚。

　　看！蓮花山是美麗的，只要你細(xì)細(xì)品味它的美，那它就美了，再也不是平淡無奇的山了。每到一個(gè)節(jié)日蓮花山門口就會(huì)加一點(diǎn)或換上新的花壇，這不是更美了嗎？而我最喜歡日落時(shí)的蓮花山，在夕陽的照耀下，蓮花山成了金黃的，有時(shí)還會(huì)被太陽染成紅色，真是美極了。我喜歡蓮花山，我愛美麗的蓮花山。

美麗的小學(xué)作文篇6

　　“叮叮當(dāng)啰哩，山腳門外啰哩，啰啰啰哩，孤老堂，松臺(tái)山上仙人井哪啰哩……”聽到這首歌，我相信你已經(jīng)知道這是哪兒了。對(duì)，就是松臺(tái)山。

　　登上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，首先映入眼簾的是一座栩栩如生的銅像。銅像的底座上寫著幾個(gè)醒目的紅色大字“永嘉大師”。大師一臉嚴(yán)肅，右手拿著禪杖，左手托到胸口，手心里好像還放著

　　什么粉紅色的東西，它的眼睛凝視著東北方。

　　繼續(xù)向前走，仔細(xì)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)陰森的洞旁邊還有一條小徑。走進(jìn)小徑，會(huì)看到左邊的墻壁上長著各種各樣的藤蔓，其中最引人注目的那根藤蔓上布滿了刺，你一摸，手就好像被千萬根針扎了一樣疼。轉(zhuǎn)頭去看另一面，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)曲折的廊亭。

　　中午，從遠(yuǎn)處看，山頂?shù)膬艄鈱毸q如一把利劍劃破蔚藍(lán)的天空。從近處看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凈光寶塔有七層，每一層都有六個(gè)角，有個(gè)角上都掛有一個(gè)鐘。塔外圍的圍欄上雕著千奇百怪的'浮雕。最顯眼的塔頂鍍了一層金，在陽光的照耀下變得金光閃閃。

　　猶如一幅畫的松臺(tái)山真美�。∧阋惨タ匆豢磁�！

美麗的小學(xué)作文篇7

　　人最寶貴的莫過于生命。它讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嘗秋天的味道，讓我們聆聽優(yōu)美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)就是勝利的起點(diǎn)。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強(qiáng)的？

　　生命是脆弱的。記得那天，我們的'語文老師正在給我們上作文課，正當(dāng)我們寫作文時(shí)，突然，一陣慘叫聲傳入我們的耳中，語文老師立刻跑出教室一看，水泥地上躺著一個(gè)小男孩，他的頭上冒出一滴一滴的鮮血，我們的語文老師趕緊通知校長，并打了120。后來，我們才知道，他僅僅是因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完，被老師批評(píng)了一通，自已想不開，便跳了樓，導(dǎo)致極其嚴(yán)重的后果。你看，生命是如此的脆弱。自從那時(shí)起，我便對(duì)生命這個(gè)活力四射的詞，有了全新的定義，全新的理解。

　　但同樣，生命也是頑強(qiáng)的。張海迪阿姨與病魔抗?fàn)�，�?jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，并沒有沮喪和沉淪。而是積極面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。比一個(gè)普通的人還要做得好。

　　生命既是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，所以，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能氣妥，要勇往直前，堅(jiān)持到最后！