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【優(yōu)】難忘小學(xué)作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
我現(xiàn)在上小學(xué)五年級,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在我五年的小學(xué)生活里,每一件事都很難忘。
記得剛上小學(xué)的時候,我才七歲,開學(xué)第一天,媽媽把我送到學(xué)校。因為我上的學(xué)前班和這個學(xué)校是一體的,所以我對周圍的環(huán)境一點兒都不陌生。我和媽媽來到了一座很大的教學(xué)樓,和一個迷宮一樣。我們?nèi)チ怂臉,我等了一會兒就上課了。老師講的我聽的的不是太懂。一年級上完之后,我又轉(zhuǎn)學(xué),來到了現(xiàn)在的祥瑞園小學(xué)。
當(dāng)時的孫老師和王老師非常親切,我聽課也很好,我還記得我的數(shù)學(xué)考了滿分,就這樣我開開心心地上完了二年級。
到了三年級,范老師來了,這讓我們班大部分同學(xué)愛上寫作,她總是能讓我們把不喜歡干的,如愿以償?shù)淖屛覀兿矚g,來激發(fā)我們的`潛能。
范老師還和我們開展一些活動,人體象棋就是其中之一。我們學(xué)校有一個大棋盤,范老師看它閑著,就創(chuàng)造出人體象棋了。和普通的象棋差不多,就是把棋子換成了人。我們玩過幾次,非常有趣。
范老豆還給我們一人一本相冊,從她教我們一來,我們的相片就有很多。
我永遠(yuǎn)感謝我的老師,我的母校。如果沒有這些,我就不會有這些難忘的生活了。
難忘小學(xué)作文 篇2
跌跌撞撞的,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就這么過去了,原本還在抱怨時間太慢了的我們就快要分開了,現(xiàn)在后悔也來不及了。在這六年里,我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,度過了悲傷難過,一起開心快樂。但是不管開心也好,還是難過也好,我們之間的這些點點滴滴我都會記住的。
記得那一次的經(jīng)歷,讓我難忘,那是一次校運動會。每個班級都會選幾個人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時候,那么另外的沒有參加比賽的同學(xué)就都會在現(xiàn)場旁邊給他們加油打氣。每個人都在喊“加油”氣勢相當(dāng)龐大,就是為了讓參賽的同學(xué)更有信心,我們每個人也都在出自己的一份力。不管有沒有參賽。
還有那一次的拔河比賽,我們四個班級對抗,剛開始是晉級賽,我們贏得一帆風(fēng)順,這都是我們的努力得來的`。最后一場比賽就是兩個班之間的比賽了,我們剛開始信心滿滿的上場,是三局兩勝。第一局的時候,我們加油的在喊加油,比賽的在認(rèn)真比賽,場面特別熱鬧。結(jié)果沒有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵,激發(fā)出我們的實力。到了第二場比賽,我們剛開始就給對方一個下馬威,我們使出全力,在中間的那條紅繩子就往我們這邊走,對方也開始用力了,繩子差一點就往他們那邊跑了,我們就是不服輸,使勁的拉,終于,隨著一聲口哨響,我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開始了,我們班的同學(xué)使勁的喊加油,恨不得自己上去幫他們拉。對方喊加油的同學(xué)也不服輸,提高了嗓子的喊,我們也不會讓給別人,也喊得更大聲了。老師見到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊?上Я耍覀儧]能贏下這場比賽。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了,努力過就好了,更何況取得了這樣的成績已經(jīng)很不錯了。
我們一起經(jīng)歷了許許多多,我也很高興認(rèn)識你們,再見了!同學(xué)們!我會永遠(yuǎn)記得我們的那些珍貴回憶。
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙,許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記,這些老師都有一個共同的特點:關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的`老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣,講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次,考試成績發(fā)下來時,老師講到“酷愛”一詞意思的時候,他便向我們說,我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時,說是酷酷的愛,當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法,使我們在無形中增長了知識,并深深印在腦海中。
還有一次,我們班女生寢室的被子全打濕了,經(jīng)過警察調(diào)查,是我們班女生自己弄得,到底是誰呢?丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)(其實他知道是我們班其中一個人弄得,可他不說。)這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán),又不會損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師!他是蠟燭只為照亮別人,他是園丁,只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。
難忘小學(xué)作文 篇4
若沒有親自爬過山,就根本不知道爬山的辛苦,更不明白“無限風(fēng)光在險峰”這句話的含義。去年暑假的一次爬山,是我最難忘的周末。
那天,媽媽和我來到了外婆家,妹妹也在,媽媽說“我們?nèi)ヅ郎桨!”我們都說:“好!”媽媽為我們準(zhǔn)備了水、面包……
來到山腳下,媽媽喊:“預(yù)備起!”我們就一起向上爬。剛剛爬了幾步,我就上氣不接下氣,兩只手撐在膝蓋上當(dāng)“拐杖兒”使,剛好前面有棵大樹,我就靠著樹干休息了片刻,然后又繼續(xù)往上爬?晌业耐染拖癖皇裁蠢×怂频,每一步都很艱難。我抬頭,只見妹妹他們都在我前面,我想,我如果爬不上去這座山,以后還怎么和她爬更高的山呢?于是我咬緊牙關(guān),拼命地往上爬,小樹沙沙響,好像在為我鼓勁;小鳥在枝頭歌唱,好像在為我加油,隨后我超越了她們,并第一個到達山頂,接著她們也上來了,我們舉起手在山頂歡呼:“耶,我們勝利了!”
站在山頂往下看景色,真是奇喲!馬路像一條又細(xì)又長的玻璃帶子,迂回曲折通向遠(yuǎn)方。汽車像一只只小甲蟲在玻璃帶上來來往往,而行走的人像螞蟻一樣。我們?nèi)滩蛔≠潎@:太美了!太神奇了!
這次爬山雖然很累,但是我明白了只有堅持到底攀登到頂峰的.人,才能欣賞到美麗景色的道理。
這真是讓我難忘的周末呀!
難忘小學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)生活多么難忘,校園里,許多人和事給我留下了深刻的印象,在如詩如畫的童年里,我每天都遨游在,生活的海洋里,在感受著生活、體驗著生活。小學(xué)生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡,帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗;仡^遠(yuǎn)眺,那些深深的`軌跡早已銘記于心。
還記得那年的春天,校園里充滿了勤奮的氣息。學(xué)校經(jīng)過商議后,決定組織我們?nèi)ソ加。消息像一陣風(fēng)般地傳開,聽到這個喜訊,教室里轟動起來,像熱鍋一樣炸開了。同學(xué)們?nèi)齻一群、五個一伙地討論起來,大家都期待明天的到來。放學(xué)后,大家成群結(jié)隊地掃蕩商店,老板可笑得合不攏嘴。一切東西買好了,大家便每人帶一點回家。晚上,我躺在床上,翻來覆去地睡不著,幻想著明天的郊游場面。翌日早晨,我早早地來到了會合地點。同學(xué)們早已在那兒亂成了一鍋粥,把旁邊氣得直跺腳的老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。終于出發(fā)了,我們一路跑跑跳跳的,像一只只小兔子。由于是郊游,路旁的野花野草更是數(shù)不勝數(shù),六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著大自然的美麗。到達了目的地,同學(xué)們便擺開了“攤”,你嘗嘗這個,我嘗嘗那個,硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地回蕩在每個人的心里……
這次春游,將在我六年學(xué)習(xí)生涯的軌跡里劃下一個美好的弧線。
難忘小學(xué)作文 篇6
年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼我十周歲了,“春節(jié)”已伴我走過十個歡樂、幸福的時光!
往年的“除夕之夜”我都是最高興、快樂的一個,外婆、外公都是準(zhǔn)備我最愛吃、愛玩的等著我,即使他們累得精疲力盡,但是依然會露出甜美的笑容,忙的不亦樂乎,外公、外婆就是這么和藹可親的老人,我很愛他們。今年的'“除夕”我卻高興不起來了,因為我的爺爺就在“除夕”前夕永遠(yuǎn)地離開我們了,給我們留下來了無限的哀思,我和爺爺平日里盡管不是常在一起,但是爺爺那憨厚的笑臉,總會出現(xiàn)在我眼前,每次爺爺見到我,就會拉著我的小手問長問短,還會不經(jīng)意地摸摸我的臉蛋,說我長胖了長瘦了,對我說:“寶寶,你讀書要用功、努力,長大后做個有出息的人!边@些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大,穿著精神,笑起來瞇著雙眼,很可愛的樣子,爺爺文化不高,但是喜歡看書,對書本愛護有加,至今他還為我爸爸保存著小學(xué)的畢業(yè)證書,這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情!
晚上吃“年夜飯”,我先是到外婆家,外婆家很有節(jié)日的氣氛,張燈結(jié)彩、燈光閃爍,別有一番喜氣洋洋的節(jié)日景象,圓桌上擺滿了美味佳肴,蒸的、煮的、燉的、炒的是樣樣俱全,看的我是眼花繚亂,不知從哪里下手,在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團圓飯了。
奶奶家里的團圓飯是另一種氣氛了,十多個人圍著圓桌而坐,臉上流露著淡淡的憂傷,盡管嘴里沒有說出口,但是是大家心中都有著同樣的心情,為了讓奶奶心中有所欣慰,大家強忍歡笑一起陪伴奶奶過新年。
新年的鐘聲敲響之際,黑暗的天空中開始燃放煙火,看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放,把整片天空匯織成了美麗的畫卷。此時此刻我祝愿我所有的親人和朋友新年快樂、永遠(yuǎn)幸福!還要祝福一位特殊的親人:爺爺,愿你在天堂一切安好!
難忘小學(xué)作文 篇7
一眨眼,小學(xué)生6年的日子過去了,馬上就要和同學(xué)分別了,有多么不舍呀!
在這6年里我最難忘的是一節(jié)體育課,大家都喜歡體育課,可這節(jié)……今天,我們上排球課,汪老師說,他是個令人畏懼,膀大腰粗的男老師,聽到排球,大家不猶的冒冷汗,傳說以前有人練排球手都打青了!想到這,我們不約的皺了一下眉頭,可怕的特訓(xùn)開始了。
“大家拿好排球,然后練習(xí)自拋自接!蓖衾蠋煱l(fā)話了。
“我的球好臟!”有人抱怨到。我可沒顧這個,自拋自接不就是自拋球玩嗎?這太簡單了!
我自顧著玩,一扔球太高了怎么也接不住,只能低點,成功!停!別高興太早了,難的還在后面呢!
大家跟我學(xué)動作,伸直,往里……好難做。〈蠹腋易,扔打接,啊呦!疼死我了!打到關(guān)節(jié)上了,關(guān)節(jié)上起了一顆一顆小紅點,整只手都紅了,現(xiàn)在才理解大家為什么都皺眉了。想到這要考試的`項目,還是埋頭練起來。
不知不覺,下課鈴聲響了起來,大家都大汗淋漓的。不過總的來說,大家還是玩的很高興,受益匪淺的。
雖然體育課雖然痛苦,可讓我學(xué)會了堅持,真是令人難忘。
難忘小學(xué)作文 篇8
一直以來,科學(xué)使我頭痛萬分:什么討厭的機器人、電路,特別是那一堆堆的定理讓人望而生畏。而那一堂課,使我大大增加了對科學(xué)的興趣,令我至今難忘。
“丁零零……”哼,又是討厭的科學(xué)課,好無聊哇!剛想趴在桌上睡大覺,老師的身影便使我眼前一亮,手上的各種儀器已蕩然無存,而出現(xiàn)在老師手上的,則是一杯檸檬水與一支蠟燭!斑,好像這堂課還有點有趣嘛!”睡覺的閃念頓時被我踢出腦外,聚精會神地盯著老師,同時,眼里閃著點疑惑:老師究竟要做什么呢?
望著我們疑惑的眼神,老師淡淡一笑,隨即點燃蠟燭,在大家欣喜與期盼的眼神下拿出一張事先準(zhǔn)備好的.白紙:“大家看一下,這張白紙有問題嗎?”“沒有!”我們斬釘截鐵地回答道?赏蠋熌切Σ[瞇的樣子,我們的疑惑更多了:老師的悶葫蘆里賣的是什么藥呢?這時,老師居然把紙輕輕放在燭火上準(zhǔn)備“烤熟!蔽覀兤磷×撕粑,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的“神秘白紙”。忽然,我們驚呆了:白紙上競?cè)宦厣衩仫@現(xiàn)出四個字:熱愛科學(xué)!
教室里頓時沸騰了。大家七嘴八舌,議論不休。老師則輕描淡寫地微微一笑,又從口袋里掏出一支棉簽和一張白紙,把棉簽上稍稍醮了點兒檸檬水,笑著問大家:“誰來試一試?”同學(xué)們立即踴躍了起來,個個舉著手,有的還站了起來,仿佛在比誰的手舉得高。我也不例外。老師四外搜尋的目光一下看到了我:“席修文,就你吧!”我有些激動,大步流星地走上講臺,老師悄悄地與我耳語了幾句,我信心滿滿地用醮了檸檬水的棉簽在白紙上寫了幾個字,在同學(xué)們的目光下學(xué)著老師的樣子在燭火上烤了烤,一 些土黃色的字跡便顯現(xiàn)了出來:好奇妙!
這到底是怎么回事?在大家求知若渴的眼神下,老師為我們解開了謎團:檸檬水里有一種物質(zhì),涂在紙上,遇熱后就會呈現(xiàn)出土黃色的痕跡。大家這才茅塞頓開。
直到現(xiàn)在,這堂生動有趣的科學(xué)課還令我記憶猶新,它讓我懂得了:科學(xué)十分奇妙,只要觀察,就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)!
難忘小學(xué)作文 篇9
“每逢佳節(jié)倍思親!币荒暌欢鹊闹星锕(jié)又來到了,一下子就勾起了我對去年中秋節(jié)的回憶。
記得那天,陽光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。
來到不遠(yuǎn)的月餅店,我們穿戴整齊,在店主的帶領(lǐng)下進入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細(xì)地介紹了制作流程。我就開始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上,經(jīng)過幾次調(diào)整,才找準(zhǔn)面粉的量。我把面團壓扁,一手拿面皮,一手拿餡兒,包成一個球狀后,把它放進帶有圖案的模具里,用手掌上下左右敲擊,等把模具里的月餅敲松了,再取出來。一個花紋清晰美觀的月餅誕生了!我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都夸我的月餅很精致。接下來我把月餅放在烤箱里。半個小時后,香噴噴的月餅味兒迎面撲來。我迫不及待地取出月餅,一下子咬了一大口,香香的`、軟軟的,甜而不膩,讓人吃了以后還想再吃。
離開月餅店,我們回到家中。夜晚,天空中掛著一輪金黃的圓月,我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說,爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的過程,我也不甘示弱,脫口而出有關(guān)月亮的詩句……
中秋節(jié)在一家人的歡聲笑語中度過。那一晚的夢中,我還沉浸在那難忘的節(jié)日活動中!
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