難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文8篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　古人云：“目為窗，心為口�！毖劬κ切撵`的窗戶，目光是心靈的折射；眼睛是最純凈的寶石；眼睛是最靈動的珍珠……

　　——題記

　　我見過的眾多眼神中，最讓我難忘的是一個小女孩由原本清澈明亮、純真無邪的眼神，到之后遭遇欺負(fù)時蒙上淚花的眼神，最后卻依然保持堅毅的眼神。

　　記得那一天的天空，藍藍的還飄著朵朵白云，我的心情猶如藍天白云般怡然自樂。我的“十一路高級寶馬”悠閑地在街上溜著，溜著溜著看見一位提著一籃花的小女孩。她長著一雙湖水般清澈的眼睛，衣著干凈整潔，但看她的衣角、衣領(lǐng)、袖口邊隱隱有著舊日的痕跡，年齡大概八、九歲吧。她笑著迎面而來，仰起頭看著我：“姐姐，買花嗎？”眼睛忽閃忽閃的注視著我。雖然我今天逛街的計劃中沒有安排買花的檔，但看小妹妹對我充滿期望的眼神，我掏錢買了兩枝，她接過十元錢馬上找我兩元，我說不用找的。但看她堅定而又純凈的眼神，我無法拒絕這兩元錢，這象征了一個自強女孩尊嚴(yán)的兩元錢。她高興地向我道了聲謝，又提著籃子往前走去。望著她遠去的背影，我的思緒飛到了云霄，想著給我買這買那的媽媽；對我噓寒問暖的外婆，她們一直把我當(dāng)寶貝一樣愛護著，我是幸福堆里的孩子。收回思緒，逛街計劃終止，拿著這兩朵花往回走，我要馬上把它們送給愛我的家人。走了一段路，忽聽前方一陣喧鬧，人群也三三兩兩地圍著，我不是個喜歡湊熱鬧的人，但我聽見了，剛才賣我花小女孩的'帶著哭腔的聲音，我情不自禁的往這聲音源靠過去。

　　“五十就五十，你吵什么吵！”一個蠻橫的威武大漢不斷的擺著手驅(qū)趕著小女孩，另一只手提著花籃，估摸著有二十來枝花吧�！扒魄�，你這花已經(jīng)不新鮮了，也沒有多少賣相了，我買是幫了你的忙，不知足的人。”“請你再加一點點吧！”說話間小女孩的眼睛，已經(jīng)蒙上了一層委屈的淚花。隨著圍觀的人越來越多，大漢仿佛也感受到了難堪，把花籃往地上一丟，奪回小女孩手中的五十元錢，罵罵咧咧地跑開了，人群唏噓撤去，沒有人上前安慰一句。我垂下眼簾，上前拾好花提起籃子，遞給小女孩，并再掏出十二元錢買了三朵花，她用感激的眼神望著我，嘴里囁嚅許久說出了：“謝謝姐姐！”小女孩朝我揮手，帶著一雙堅毅的眼神離去……

　　時光再怎么飛逝，我永遠不會忘記，賣花小女孩那堅毅的目光，那感激的眼神，她像一顆星，懸掛在我記憶的星河系當(dāng)中。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　平時做作業(yè)要做到很晚。今天好不容易和爺爺奶奶一起去小區(qū)里面散步。

　　今晚的夜色很美。抬頭看，星星眨巴眨巴著眼睛，好像在對我說：“歡迎來小區(qū)散步！”

　　我邊走邊看。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的松樹還是那么的挺拔。信箱，已經(jīng)入冬了，可松樹還是那么頑強、那么挺拔地站在那兒，真了不起，他的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　忽然，草叢中傳來“沙沙沙”的響聲。我循著聲音的方向，扒開草叢，定睛一看，原來是一只可愛的`花貓。這是誰家的貓呀？

　　我輕輕抱起小貓，幫他拍掉塵土，然后想挨家挨戶地幫它去找主人。在路上，我看見一位阿姨正低著頭，好像在焦急地四處尋找著什么。我趕緊抱著小貓上前，試探性地問，“阿姨，您是在找小貓嗎？”

　　阿姨抬頭一看，就發(fā)現(xiàn)了我懷中的小貓，“哎呀！終于找到了！”阿姨趕緊抱過小貓，驚喜不已，“謝謝你，小朋友，你在哪兒找到的？以后常來玩，我會帶著小貓等你的�！蔽椅⑿χ�和小貓說bye-bye。

　　這次散步，我很開心，因為我認(rèn)識了一位新朋友。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　小學(xué)生活是令人向往的。小學(xué)生活中刻有著許多快樂和歡笑，其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。

　　那一天，我從馮老師那里借到了一個艱巨的任務(wù)：參加閱讀比賽，材料——《董永賣身葬父》。回到家里，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。

　　終于那天到了，我只好臨時抱佛腳。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話說得好——“勤勞是個寶，一生離不了”就算當(dāng)時一時努力，但我在講臺上竟然將的結(jié)結(jié)巴巴的好像吃了結(jié)巴藥一樣，只有幾個字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。

　　我神情莊重地看著大家，希望同學(xué)們能給我打個高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的.成績怎么樣？

　　接下來的競選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分?jǐn)?shù)，但老師又給了我一次機會，頓時，我感動了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會講得很好的！

　　回到家里，我已顧不上今晚的作業(yè)，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣�？晌疫�是擔(dān)心，吳世亮?xí)�不會有更好的成績來保住她去比賽的機會。

　　想想那老師的微笑，和她給我的機會，我不由地更加努力不斷向更高的目標(biāo)攀登，希望能超越吳世亮。

　　一個星期后，競選比賽再次開始。

　　��！反敗為勝的時機到了！呀！加油！我要戰(zhàn)勝吳世亮！

　　在臺上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著下面同學(xué)的神情，我知道，我一定會有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達到了。

　　啊！小學(xué)生活是令人難忘的，令人回味無窮的！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　在四年級上學(xué)期的時候，我嘗試了當(dāng)班主任的辛苦。

　　那天一大早，我來到教室，同學(xué)提醒我，今天輪到我當(dāng)小小班主任，我一下子想起老師昨天晚上通知我的。我趕忙搬著椅子走上講臺。別看我在專心致志地寫作業(yè)，可我的耳朵其實正在向四面八方收集情報。這時，我聽見兩個“搗蛋鬼”正在偷偷地講話，我剛要點他們的名字，又擔(dān)心他們報復(fù)，便猶豫了。他們見我不搭理他們，就越來越放肆了。我終于忍不住了，就點了他們的'名字，他們這才灰溜溜地轉(zhuǎn)回頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　上午的課程就像流水一樣溜走了。

　　中午，教室里非常安靜，我得意的笑了一下，放心地去了洗手間。當(dāng)我回來的時候，同學(xué)告訴我，剛才教室就像菜市場一樣亂哄哄的，我頓時氣得暴跳如雷。

　　下午是校本選修課，本來我就忙不過來，可老師又偏偏出去開會了。盡管我使出渾身解數(shù)，還是焦頭爛額。再看那些狡猾的“狐貍們”竟趁我像熱鍋上的螞蟻時，偷偷地講起話來。在我和班長張澤暄的努力下，終于把同學(xué)們分到了各個班級。我松了一口氣，連忙向合唱班跑去�？扇f萬沒想到的是，因為我在走廊上跑被輔導(dǎo)員老師抓個正著，我只好貼著墻，罰站。最后是王老師為我解了圍。

　　這一次，當(dāng)小小班主任，讓我真切地體會到：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任老師更難。我想對天下的老師說：您們辛苦了!

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡未來，想起來不禁感慨萬千。

　　我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉，聽著師長孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們在無知，幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到老師的金玉良言和新的知識，這是我們成為知書達理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓(xùn)和做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了，成為學(xué)弟學(xué)妹的.榜樣。

　　如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我沒朗朗的讀書聲，同學(xué)的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

　　天下沒有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不反，我們會永遠記住師長的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。永遠記住今日我以永春為榮，明日永春以我為榮！

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　在我們成長的時時刻刻，都傾注著親人對我們無微不至的關(guān)心與呵護。父親的愛如一座山，樹立在我的面前；父親的愛如一條小溪，對我的關(guān)心源遠流長；父親的愛如一顆甜美的糖，滋潤著我的心靈。

　　有一次媽媽去海南玩了7天，在7天中發(fā)生了這樣一件事，讓我至今還記憶猶新。這一天，天氣氣溫驟降，天空飄來了紛紛揚揚的小雪花。我和爸爸說：“爸爸今天你走著去送我吧！”爸爸說：“好啊！”我與爸爸在7：00的時候向?qū)W校進發(fā)。10分鐘后，我倆走到了學(xué)校門口，這個場面讓我大吃一驚。因為每個來學(xué)校的同學(xué)都整齊化一，像一個個士兵似得，走向校園，他們都穿著暖綿綿的校服，我卻沒有穿。這下我急了，心里火燒火燎的。爸爸見此情景，皺了一下眉頭，咧了一下嘴，就立刻跑走了。爸爸走之前告訴我，他回家給我拿校服去了。我回到教室放了書包，就立刻跑到了校門口，心急如焚地等爸爸回來。在早讀鈴響起之際，我還依然孤苦伶仃的等著，正當(dāng)我心灰意冷，準(zhǔn)備返回教室的時候，看到爸爸在漫天的.雪花中，以迅雷不及掩耳之勢，向我跑來�？赡苁前职峙艿奶�快了，他跑到我身邊時，我都能聽到爸爸那呼呼作響的喘息聲。在鈴聲還未停止的時候，爸爸把充滿濃濃愛意的校服送到我顫顫發(fā)抖的手中。我穿上校服，感覺到渾身上下的每一根汗毛都被愛融化了。我趕緊跑回了教室去上早讀。

　　爸爸不但在生活上對我無微不至地關(guān)懷，而且在我遇到困難的時候，對我也是不斷地鼓勵。

　　我那次生病了，醫(yī)生說，打針或輸液會好的更快些。我選擇了打針，而給我打針的是一個年輕的姐姐，頓時，我心中有一種質(zhì)疑。爸爸似乎看出了我的擔(dān)憂，很堅定地對我使了一個眼神，仿佛在告訴我：“你要堅強，因為你是一個男子漢，不輕易被困難屈服。”我鼓足了勇氣，對爸爸的鼓勵做出了回應(yīng)，一聲不吭打完了針。

　　偉大的父愛永遠讓我銘記在心，我們要對父親無微不至的關(guān)懷做出回報！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。

　　那是6歲那年的一天，我見到同學(xué)們個個

　　騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎，他高興地答應(yīng)了。 十分鐘后，練習(xí)開始了。

　　剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學(xué)會，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏

　　板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈�。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。

　　在路上，我想著許多的.事情，當(dāng)我想到一句話—“世上無難事，只要肯登攀”時，我想：任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當(dāng)車即將摔倒的時候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。

　　我再次坐上單車，

　　抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避這時，剛才躲在烏云背后的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。

　　第次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　在這秋高氣爽的十月里，在這收獲的季節(jié)，我們迎著金色的陽光，迎來了實驗小學(xué)二0一0年秋季運動會。

　　操場上，運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們手拿加油棒，為運動員們加油助威。

　　這次運動會的確是我記憶中最激動人心的運動會。特別是女子四乘一百接力賽。當(dāng)裁判槍聲一響，我們班的李文清像一支離弦的箭般沖了出去�？�!轉(zhuǎn)眼間，她就沖到了最前面；第二棒是秦寶宜，她也不示弱，始終保持著領(lǐng)先優(yōu)勢；第三棒是李慧彤，也是最讓我們?yōu)橹�焦心的一棒。我們使勁地為她加油，可她還是被一個又一個選手超過了，我恨不得過去拉著她跑，到交接棒時，她成了第三名；最后一棒是王清縈，我們都把希望寄托在她身上了，我的心都提到了嗓子眼。只見她迅速接過棒后，腳下像生風(fēng)一樣，速度越來越快，像一只展翅高飛的海燕，漸漸地，她超過了一個又一個選手，我們興奮地大聲喊著：“王清縈加油!王清縈加油!�？赐跚蹇M跑在了最前面!我們班取得了第一名。我們高興地又蹦又跳，一個個像過年似的。

　　一天的`運動會結(jié)束了，給我留下了許多美好的回憶。雖然這次我沒有參加比賽，但是，我為我班的運動員感到驕傲和自豪!以后我要努力鍛煉身體，爭取下次為我們班爭光!

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15

難忘小學(xué)作文06-14

難忘的小學(xué)作文05-06

小學(xué)難忘的作文06-04

難忘的小學(xué)作文07-20

難忘小學(xué)作文07-20

(精選)難忘的小學(xué)作文07-22

難忘的小學(xué)作文（精選）07-28

難忘的小學(xué)作文【精選】07-27

難忘小學(xué)作文(精選)08-31