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寫小學的作文

時間:2024-04-12 10:06:30 小學作文 我要投稿

寫小學的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫小學的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學的作文

寫小學的作文 篇1

  家鄉(xiāng)的風光真迷人!

  清晨,我到我家門前的草地上玩,腳下的小草像綠色的地毯,綠的都不一樣,有墨綠,有深綠,有翠綠……像綠色的海洋,微風吹來,綠波蕩漾。

  傍晚,我坐在板凳上,看著變化多端的火燒云,你看!一只灰太狼正追喜洋洋,不一會成了喜洋洋、沸揚揚拿著狼牙棒追灰太狼,過了一會兒,變成了一只馬……天空的顏色也變化著,深紅、粉紅色、橘色……比魔術(shù)師表演的'好多了。

  到了吃晚飯時,很多農(nóng)村人把飯盛滿,坐在院前的大石頭上,天高地闊吃起來。天上的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,它們和鄉(xiāng)下的人們一起,組成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

  夏季,每到星期日晚上,鄉(xiāng)下人們都到路邊看電影,一直看到十二點才迎著涼涼的微風聽著蟋蟀的織織聲慢慢的回家去了。

  鄉(xiāng)下的風景真美!美德讓你流連忘返。

寫小學的作文 篇2

  在一個涼爽而又寧靜的夏夜,我一個人坐在三樓的秋千上納涼,沐浴著朦朦朧朧的月光,欣賞著天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。夏夜鳴蟲的交響曲伴著天空動人的群星圖,讓我心曠神怡。

  夜幕降臨,萬籟俱寂,偶爾能聽見一些蟲鳴聲為大地增添了幾分凄清。天邊的小星星若隱若現(xiàn),它那微不足道的光在黑暗中閃動著,搖晃著,成了夜點綴品。遠處也傳來野貓與野狗地叫聲。

  天生麗質(zhì),羞見人事,她啟幕輕步而上;回顧靜寂,不經(jīng)遲回。薄靄紫絹的背景襯托皎月,俞顯豐滿。那樣的月,有貴婦的莊重典雅,有小姐的幽嫻矜持、倩影窈窕。月穿行于薄紗之間,朦朦朧朧,隱隱約約,剛剛看清一些,卻又被漫舞似的薄紗給掩住了。

  天上的那一輪明月散發(fā)著她本質(zhì)的魅力,而月光卻像水那樣,靜靜地灑在大地上,給大地披上了銀灰色的紗裙,遠處的山村好像籠罩著一層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹木依稀可見,在皎潔柔和的月光下,幾只夜游的小鳥輕輕地跳著,偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。月光灑在各式各樣花兒的花壇里,給花仙子罩上了一層神秘的面紗,微風吹來,飄舞花香;▔'倒影,恰似一幅奇麗的圖畫,黑幽幽、靜幽幽。這就是那種夢幻般的感覺吧!

  薄霧后面的月亮灑出一股憂郁而黯淡的月光。這就是月的特色吧!

寫小學的作文 篇3

  今天上午,我和爸爸一起打棗。

  爸爸先拿來轉(zhuǎn)凳和竹竿,然后站在轉(zhuǎn)凳上,手里拿著竹竿就開始打棗了。爸爸先把雨搭上又大又紅的棗用竹竿打下來,只見爸爸手拿竹竿在枝子上來回晃了幾下大紅棗就紛紛落了下來,好像在下“栆雨”似的。爸爸把棗打下來了一部分,我便迅速的'把打下來的棗撿到盆子里去。爸爸又接著打,爸爸打下來的棗幾乎沒用我撿,它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后,便幽默的說:“爸爸,你可真是天才啊!棗幾乎沒用我拾,你不是天才是什么?”我的這一句話把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使勁,把一個小枝子打了下來,我看了,故作傷心地說:“這下子要少接好多棗了!”我這句話,又一次把爸爸給逗笑了。打完棗后,我把棗洗干凈,就拿一個棗放進嘴里。這個棗甜滋滋的,我的心里也甜滋滋的,因為這個棗也有我的一份功勞啊!

  我真喜歡我家的棗!

寫小學的作文 篇4

  一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

  風,是個愛吹口哨的'、淘氣的小男孩。他一會兒跑到東,一會兒跑到西,他到了哪兒,哪兒就會活躍起來。還特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷,一到冷天,他就鉆在家里烤火爐。風,使勁地敲打著它家的窗戶,仿佛在說:“出來和你的小伙伴一起玩!”它似乎聽到了風的話語,來到院子里,跟小山羊、小白兔一起滾雪球。調(diào)皮地揉快搓他們的臉蛋,把他們的小鼻子揉得紅紅的。小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會,像一位演唱家……

  雪,給小朋友們帶來了歡樂。瞧,小朋友穿著棉衣、棉褲,像一只只快樂的小鳥沖出屋子,來到雪地上玩起了游戲。雪地立刻沸騰了起來,變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪;有的在打雪仗……

  雪深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好像出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……雪景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪綿綿的、白白的、裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,是一派瑞雪豐年的景象。

  冬天,雖然十分寒冷,但是它有著溫馨和希望!我愛冬天。

寫小學的作文 篇5

  我曾經(jīng)讀過這樣一個故事:獅子阿美長著一頭漂亮的金發(fā),可以說他是獅子家族中的“美男子”?墒牵艘粓龃蟛≈,阿美的頭發(fā)開始大把大把地往下掉。最后,頭發(fā)全掉光了。伙伴們找他出去玩,阿美想:自己變成了難看的光頭,怎么出門呀?伙伴們?yōu)榱俗屗鋈ネ,全都剃成了光頭……

  自從學了《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》中的“不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人”之后,我時常想起這個故事。故事中獅子們那同情伙伴、團結(jié)友愛的品質(zhì)讓我覺得慚愧,我想起了以前的我:譏笑、戲弄他人,有時說話語氣不友好。記得有一次,同學小楠在回答問題時出了錯,下課后我指著她的腦門說:“你呀,累死也學不好了!”結(jié)果她聽了傷心地大哭起來。類似這樣的事情還有不少……

  是《守則》和《規(guī)范》讓我知道了,我應該像故事中的獅子們那樣:尊重、幫助他人,而不是譏笑和戲弄他人。于是我暗下決心:我一定要改正這方面的不足,做一個關(guān)心、尊重他人的.好學生。

  幾天前,我同桌把“菠蘿”的“菠”寫成“波濤”的“波”,我沒有像以前那樣笑話他“笨”,而是主動地幫他改正過來。

  以前,我覺得我家樓上的大娘們都是從農(nóng)村來的,沒文化,長得黑、衣著也不時髦,我很看不起她們。自從學了《守則》和《規(guī)范》,我知道她們雖然生活條件差,但她們心地善良,我應該尊重她們。于是我主動地跟她們打招呼,幫她們做一些小事情。

  現(xiàn)在,我時刻把《守則》和《規(guī)范》帶在身邊,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。

  在這里,我想說:“《守則》、《規(guī)范》,你是我的良師,你是我親密的伙伴!”

寫小學的作文 篇6

  春天總是帶給人希望,給人一種舒適的感覺。

  在我家鄉(xiāng)的春天,百花齊放,連蝴蝶兒也忍不住被吸引來,翩翩起舞;▍仓械.花兒,有白色的、有黃色的、有紅色的、有粉色的……一眼看去,簡直成了一片醉人的花海。

  河水也融化了。一個冬天的結(jié)冰期總算是過去了,潺潺流動的河水,叮咚叮咚地響,似是哼著歡快的小曲兒。

  我家的春天,令人驚喜,令人舒心。

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