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小學(xué)三年級作文：我的小鬧鐘
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文：我的小鬧鐘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文：我的小鬧鐘1
我過生日的時候，媽媽送給我一個非常精致的小鬧鐘。
這個小鬧鐘說圓不圓，說長不長，是個橢圓形的。鬧鐘外殼的`表面上畫著好看的小花和蝴蝶，非常惹人喜愛。那花兒開得正艷，蝴蝶正在花朵上采花蜜呢。這個小鬧鐘不僅漂亮，而且作用還不小哩。
有一次我正在做作業(yè)，忽然聽到小伙伴的喊叫聲，我心里癢癢的，正要準(zhǔn)備出去玩時，小鬧鐘好像看見了，發(fā)出叮鈴鈴的響聲，又好像在說：“做完作業(yè)才能出去玩�！庇谑俏矣肿讼聛�，安心地做起作業(yè)來，它這才綻開了笑瞇瞇的臉兒。
還有一次，單元測試我只考了81分，心里非常難過，正在這時，小鬧鐘又發(fā)出叮鈴鈴的響聲，好像在說：“你別難過了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次考好就行了”。我感受到了小鬧鐘在幫助我、關(guān)心我，便又跑回房間里認(rèn)真地讀起書來……
我喜歡我的這個小鬧鐘，我希望它能伴隨我度過美好的童年。
小學(xué)三年級作文：我的小鬧鐘2
“鈴鈴鈴！”我被小鬧鐘從睡夢中拉了出來。
這個小鬧鐘，是今年六一兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。它全身都是蔚藍色的，它的“可視肚皮”里有三位“馬拉松賽手”和一位“裁判”，他們分別是：秒針、分針、時針、定時針。秒針真是一把刀，他飛快的跑著，好像說有什么在追它是的；分針是一支步槍，它好像在悠閑地散步，秒針跑60圈，他才跑一圈；時針是一顆導(dǎo)彈，它是最懶的一個，分針走了12圈，他才跑一圈，還有定時針，它一動不動等著與時針相遇，只要時針遇到他，鬧鐘就“鈴鈴鈴”地叫起來。
這個小鬧鐘還幫助了我忙。以前，我上課總是遲到，經(jīng)常被老師和父母批評，自從有了這臺小鬧鐘，我再也沒有遲到過了�，F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了早睡早起的'好習(xí)慣。
我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)三年級作文：我的小鬧鐘3
我有一個小鬧鐘，是媽媽給我買的，它是一個心形的，穿著金黃色的.外套，十分漂亮。它的時針和分針是黑色的，只有秒針是銀灰色的，它們像小鬧鐘的腿一樣，每天都“咔咔”的走著。
每天晚上睡覺之前，我定好鬧鈴，讓它早晨6點叫我，它很敬業(yè)，每天都按時叫我起床，我表揚它們，它們一點也不驕傲。三個表針就像三兄弟一樣，老三跑得最快，它跑一圈，老二才移動一小格，老二辛辛苦苦的跑了一圈，老大才移動一大格，它們都很辛苦，但是從來都不偷懶。
每當(dāng)有人問我?guī)c了，我都會看著我的小鬧鐘，它會準(zhǔn)確無誤的告訴我時間，它給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了方便，我喜歡我的小鬧鐘。
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