我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文集錦[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　20xx年，我是一位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的航天設(shè)計(jì)師。這時(shí)，中國(guó)航天部組織杰出的航天工作者，成立了航天機(jī)器人小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)航天機(jī)器人，我有幸被任命為組長(zhǎng)。我知道這項(xiàng)科技的重要意義，這是中國(guó)“嫦娥工程”最后的一個(gè)計(jì)劃，同時(shí)也是一項(xiàng)新科技，只要掌握了這項(xiàng)技術(shù)，它就可以代替人類(lèi)完成許多高難度太空作業(yè)，人類(lèi)在探索宇宙方面將會(huì)實(shí)現(xiàn)無(wú)人化。我明白身上的重?fù)?dān)，依然接受了任務(wù)，馬上帶領(lǐng)小組人員開(kāi)始了辛苦的研究，大家廢寢忘食，常常工作到深夜，盡管困難重重，但小組人員團(tuán)結(jié)一致，攻破了重重難關(guān)，“功夫不負(fù)有心人”20xx年10月8日，世界上第一個(gè)航天機(jī)器人終于被我們研制成功！小組成員欣喜若狂，我立刻把消息傳達(dá)給國(guó)家航天部，他們也非常高興，并對(duì)我們表示熱烈祝賀。

　　12月24，搭載著航天機(jī)器人的“宇宙行者一號(hào)”火箭在全世界的目光中飛向太空，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@象征著中國(guó)在航天方面又邁進(jìn)了一步，更象征著世界在探索宇宙的長(zhǎng)河中進(jìn)入了一個(gè)新的模式。

　　正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我又應(yīng)要到20xx年中國(guó)北京市博會(huì)上做一次演講，向中外友人介紹航天機(jī)器人這一新科技，我興奮極了，因?yàn)檎娌粌H可以讓大家了解航空機(jī)器人，更重要的是，我可以借此向世人展現(xiàn)中國(guó)力量，真是一舉兩得，我立刻赴往北京世博會(huì)，演講就在這萬(wàn)眾矚目下開(kāi)始了：

　　“女士們，先生們，你們好！我是航天機(jī)器人的設(shè)計(jì)者之一，航天機(jī)器人的出現(xiàn)可說(shuō)是人類(lèi)探索宇宙方式的一次突破，它讓我們的太空探索實(shí)現(xiàn)了無(wú)人化。機(jī)器人采用堅(jiān)硬的復(fù)合金輕型材料制成，它的內(nèi)部由一條條鋼制動(dòng)脈組成，所以是機(jī)器人異常靈活，強(qiáng)勁的`光能發(fā)動(dòng)機(jī)可提供每小時(shí)20公里的行駛速度，并且只需吸收一點(diǎn)光能就可以連續(xù)行使5公里，他身上還帶有微型光學(xué)照相機(jī)，GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)等各種高精度儀器，適應(yīng)任何條件，最后要講的也是最重要的，那就是機(jī)器人的大腦這是一個(gè)人造大腦，只要遠(yuǎn)程指揮部一發(fā)命令，它大腦內(nèi)的無(wú)線電波接受裝置立即會(huì)接受到，并在千分之一秒內(nèi)作出反應(yīng)，另外，大腦還有強(qiáng)大的計(jì)算功能，在一秒內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行3123億萬(wàn)次復(fù)雜計(jì)算，其他功能都和人腦一樣甚至比其優(yōu)秀。所以，機(jī)器人對(duì)我們有重要意義。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！”

　　這時(shí)，人們一直張開(kāi)的嘴巴合上，臺(tái)下隨后爆發(fā)出驚雷般的掌聲。我想這是對(duì)我此次演講的最好回報(bào)。

　　在以后的日子里，我用自己的勤奮努力換來(lái)了一個(gè)個(gè)成果，我要把自己的聰明和才智獻(xiàn)給祖國(guó)！

我的小學(xué)作文 篇2

　　小時(shí)侯，當(dāng)我吃力地踮著腳能拿到桌上的東西時(shí)，我以為只要長(zhǎng)大了個(gè)子就能長(zhǎng)得高；當(dāng)我看見(jiàn)放學(xué)歸來(lái)的大哥哥、大姐姐個(gè)個(gè)都穿著漂亮的校服，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)伴同行時(shí)，我以為只要長(zhǎng)大了就能擁有健康、快樂(lè)，擁有一切；而當(dāng)我纏著爸爸給我讀報(bào)紙時(shí)，我以為只要長(zhǎng)大了就能趾高氣揚(yáng)地捧著厚厚的書(shū)本閱讀。于是，我盼望著快些長(zhǎng)大。那時(shí)，長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件美妙而又令人神往的'事情。

　　一個(gè)星期天的中午，爸爸媽媽都外出了，家里只剩我和奶奶。

　　可是，奶奶突然說(shuō)她自己渾身發(fā)冷，還兩腿發(fā)軟。我心想：奶奶肯定是生病了。這可怎么辦？我忐忑不安，就希望爸爸媽媽趕緊回來(lái)。慢慢的，我冷靜下來(lái)，決定自己照顧奶奶。

　　我學(xué)著大人的樣子，從藥箱里翻出了電子體溫表，測(cè)量奶奶的體溫，38度。還好，不太高。接著，我仔細(xì)地找出了退燒藥、消炎藥和一包小柴胡，三步并成兩步走到廚房，把小柴胡倒入了杯中，并倒入了大半杯溫開(kāi)水，調(diào)勻。然后，我慢慢地把杯子端到奶奶床前，小心地喂奶奶喝下。大約1個(gè)小時(shí)后，奶奶退燒了，我懸著的心終于落下了。爸爸媽媽不在家，我忙前忙后，一身汗，但是我心里卻很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了照顧別人。

　　爸爸媽媽回來(lái)后，奶奶述說(shuō)了下午的事情，他們異口同聲地說(shuō)：“哲源，你長(zhǎng)大了，可以當(dāng)家里的頂梁柱了�！�

我的小學(xué)作文 篇3

　　一天，我拔通了外公家的電話。電話接通了：我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)：“喂，您好！”。“喂，外公，你還好嗎？”“誰(shuí)是你外公呀？我今年才32歲呢！再說(shuō)我是個(gè)女孩，難道你沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)嗎？”“那請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)�。俊彼�說(shuō)了一個(gè)名字，讓我大吃一驚——原來(lái)她和我的名字一樣。她還說(shuō)：”我是二十年后的你�！卑。�原來(lái)我錯(cuò)把數(shù)字鍵按成了未來(lái)鍵。“那你現(xiàn)在是干什么工作的？”“我現(xiàn)在是干海洋環(huán)衛(wèi)工作的。我現(xiàn)在要上班了，以后再聯(lián)系�！闭f(shuō)完她就掛了電話，接下來(lái)便是一陣忙音。

　　從此以后，我就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，總認(rèn)為反正我以后的事業(yè)已經(jīng)有了，有我的“克隆人”在我今后的時(shí)光里為我做事。長(zhǎng)大了也是干海洋環(huán)衛(wèi)工作，再不需要去背那些唐詩(shī)宋詞、英語(yǔ)單詞和那些該死的.阿拉伯?dāng)?shù)字了。整體就悠哉樂(lè)哉，不學(xué)無(wú)術(shù)，和小伙伴們玩游戲，甚至進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，凈是做那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)方面的事。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一個(gè)多月。在這段時(shí)光里，我熟知了所有的電腦游戲，并能熟練操作它們。游戲玩膩了，靜下來(lái)的時(shí)候才想起我的朋友——我的克隆人。我打電話給她，可沒(méi)想我才提起話筒她便厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你這短時(shí)間是怎么搞的？學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，你害得我把我的工作都搞丟了，現(xiàn)在你快樂(lè)著我悲傷著！”她的話讓我頓時(shí)明白：原來(lái)我的未來(lái)和她是相連的，我要是再這樣下去，以后就真的不可能有工作了。

　　“下課！”語(yǔ)文老師的一聲把我從夢(mèng)中驚醒。他說(shuō)我們今天的作文題就是“二十年后的我”。我頓時(shí)毛骨悚然！

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我就是我小學(xué)作文06-19

我就是我小學(xué)作文05-21

我眼中的我小學(xué)作文09-26

我就是我小學(xué)作文02-23

“我”不是我小學(xué)作文02-24

我小學(xué)的作文12-05

我小學(xué)作文05-24

我的小學(xué)作文(精選)07-24

[經(jīng)典]我的小學(xué)作文07-21

我的小學(xué)作文（精選）07-28