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可愛的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-13 07:54:35 小學(xué)作文 我要投稿

可愛的小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

可愛的小學(xué)作文

可愛的小學(xué)作文 篇1

  初秋的一個(gè)下午,放學(xué)后,我剛踏進(jìn)家門就聽見一陣陣?guó)B叫聲。于是,我趕緊在家中尋找起來。哦,原來在廚房里的菜籃下扣著一只美麗的小鳥。這只小鳥頭上羽毛是灰色的,腹部的羽毛是鮮紅的,背上的羽毛是翠綠的。

  看到這美麗的小鳥,別提我有多么高興了。我趕快去問媽媽這只小鳥是從哪里弄來的。媽媽說:“你鄰居張大伯從門口捉到的`,送給你!蔽疫B忙把小鳥從菜籃下放出來,用細(xì)線拴上。有一天放學(xué)回家后,我沒有聽到小鳥的叫聲。

  我趕緊四處找小鳥,但是,任憑我找遍了所有的屋子,也沒有見到小鳥的影子。我來到院子里,突然發(fā)現(xiàn)小鳥躺在窗臺(tái)上,然而,它卻一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說:“小鳥死了!蔽乙宦,傷心地哭了。也許是我對(duì)它關(guān)心不夠,也許是我根本就不會(huì)養(yǎng)鳥,我默默地對(duì)小鳥說:“小鳥,對(duì)不起了!”

  我真的很喜歡那只可愛的小鳥。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  “他”——我們班的語(yǔ)文課代表,是一個(gè)既可愛又認(rèn)真,還多才多藝的人。

  說他可愛是相貌上的,本是一個(gè)男子漢,卻有些像洋娃娃:機(jī)靈的眼睛,粉紅的嘴巴,一張肉嘟嘟的小臉,肉肉的小手,如同一個(gè)小嬰兒。

  他在發(fā)怒時(shí)也很可愛,兩腮鼓起,雙手叉腰,雙眼圓瞪,眉頭微皺,嘴里發(fā)出:“嗯!”的聲音。雖然如此,卻不想發(fā)怒,反而像賣萌。因此得到不少女生喜愛。

  而認(rèn)真則表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。他在學(xué)習(xí)是目光不象平時(shí)那樣靈活了,死盯著題目,如找到蜂蜜的小熊。他時(shí)而仔細(xì)看題,時(shí)而提筆速寫,時(shí)而扶腮思緒。雖說他這時(shí)依舊可愛,可這時(shí)打擾他,他會(huì)真怒的。

  他會(huì)玩電腦會(huì)寫文章會(huì)吹樂器,除了體育沒有他不擅長(zhǎng)的,但他最熟練的.還是樂器了。他吹小號(hào)時(shí)肉嘟嘟的小手緊握小號(hào),手指放在那僅有的三個(gè)鍵上,小臉漲得紅彤彤得,如同一個(gè)紅蘋果。別看他這是如此不堪,但流出來的音韻卻美妙極了,時(shí)高時(shí)低時(shí)快時(shí)慢就像音樂大師一樣。

  他雖然有缺點(diǎn),但在他的可愛面前一切都是浮云。你看,這便是我們那可愛的課代表!

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我家養(yǎng)著兩只小鸚鵡,這兩只鸚鵡全身五顏六色,十分美麗。

  我聽說它們很愛吃一些豆類,于是我找了些豆豆和玉米,到了吃飯的時(shí)間,我把吃的倒入了它們的“飯碗”里,它們便一擁而上一陣?yán)峭袒⒀,吃飽了,它們伸伸懶腰,梳梳羽毛,顯得十分悠閑可愛。

  你可別以為鸚鵡只知道吃,其他什么都不知道,其實(shí),它們還非常地貪玩,有好奇心,猶如天真的`孩子。

  一次,表哥帶來了一只手掌般大小的烏龜,并放入了鳥籠,剛開始并沒有什么動(dòng)靜,到了后來,鸚鵡發(fā)現(xiàn)了這塊有趣的“石頭”,便飛了下來,用嘴巴使勁地啄著“石頭”弄地它怪癢癢,伸出頭和腳到處亂爬,接著它們又踩到烏龜背上似乎是想讓烏龜送它一程。

  還有一次,我往鳥籠里放了一只小球,并滾來滾去,鸚鵡看見了,不停地去咬球,那好奇勁真叫人忍俊不禁。

  我喜歡動(dòng)物,由其是鸚鵡,喜歡它的美麗,更喜歡它的天真,它讓我的生活充滿快樂!

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