- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美麗的小學(xué)作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
曾經(jīng)多少次從她身邊經(jīng)過(guò)，卻從未停下來(lái)仔細(xì)欣賞，每回只是瞅了幾眼就匆忙離去。今天，當(dāng)我慢慢地去品味她時(shí)，卻對(duì)她———九山湖，產(chǎn)生了一份獨(dú)特而又深厚的感情。
走近她，湖面是那么平靜，那么明亮，那么清澈，如一個(gè)溫柔的少女，如此迷人，如此令人心動(dòng)。陽(yáng)光灑在湖面上，猶如鋪了一層金子，格外耀眼。一陣微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，蕩起層層微波，打破了湖面的寧?kù)o。一灣湖水猶如一雙明眸，映照著藍(lán)天、白云。偶爾，她也會(huì)發(fā)發(fā)“小脾氣”，即便如此，也會(huì)讓人陶醉的。有靜有動(dòng)，更是增添了一份美麗。
向前看，湖中央，綠色的荷葉簇成了一叢一叢，高低不同，顏色各異，各有各的姿勢(shì)，像舞女的裙子，舒展開(kāi)來(lái)。荷葉叢中，你不難發(fā)現(xiàn)幾朵嬌羞的荷花，躲在荷葉的懷抱中，她們有的含苞待放，有的'還只羞澀地開(kāi)著小骨朵兒，顏色并不是那么鮮艷，但也著實(shí)讓我停下腳步，細(xì)細(xì)品味這份不同尋常的美。那顏色，就像一滴粉色顏料滴在荷尖，慢慢沉淀下來(lái)，沉淀下來(lái)……那嬌嫩而又有層次的花瓣，好像要突然掉下來(lái)，不覺(jué)一份憐惜之情讓人油然而生。
荷葉叢下的湖水中，不時(shí)有幾尾調(diào)皮的小魚(yú)從水中探出頭來(lái)，仿佛也想一睹荷花的美麗。這時(shí)，湖面上飛過(guò)一只蜻蜓，掠過(guò)湖面，蕩起圈圈漣漪，隨后停在荷尖上，好像要和荷花比美。瞧！那對(duì)翅膀在陽(yáng)光照射下，晶瑩剔透。面對(duì)這畫(huà)面，使我想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”多么富有詩(shī)意��！
遠(yuǎn)處的綠樹(shù)林，圍繞著湖水，另有一番風(fēng)味。遠(yuǎn)近高低，各不相同。放眼望去，全是綠色，層層疊疊，淡綠，翠綠，深綠……這團(tuán)團(tuán)綠色映照在湖面上，使湖面也變成了墨綠色了。這充滿(mǎn)生機(jī)的綠色，使九山湖平添了幾分寧?kù)o和嫵媚！
��！九山湖，我故鄉(xiāng)的湖，你實(shí)在太美了！
美麗的小學(xué)作文 篇2
秋天果園里的風(fēng)景非常的美。秋天是豐收的季節(jié)，果園里的果子都成熟了。有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，金燦燦的橘子，紫溜溜的葡萄，還有許多好吃的水果都成熟了。
早晨，天空一碧如洗；中午，太陽(yáng)火辣辣的照耀在果實(shí)上；晚上，樹(shù)上的果實(shí)又象無(wú)數(shù)只小星星在閃閃發(fā)光，你說(shuō)風(fēng)景美不美。
每個(gè)人都有自己喜歡的水果，也有不喜歡的水果。我喜歡的水果是蘋(píng)果，我不喜歡的`水果是榴蓮，因?yàn)榱裆徲幸还呻y聞的味道，所以我討厭榴蓮。
我在果園里摘下了一個(gè)蘋(píng)果，看了看，顏色非常紅，很鮮艷。我又聞了聞，吃了一口，味道又香又甜，吃蘋(píng)果還美容養(yǎng)顏呢。我又摘了一個(gè)橘子，橘子含有許多種維生素，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但吃多了容易上火，大家千萬(wàn)要注意哦！水果是人人少不了的，水果里面有許多維生素，多吃水果能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和維生素，所以人人都要多吃水果。
果園真美麗，水果很好吃；我愛(ài)果園，我更愛(ài)水果。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)春天很美麗，不信?走，去看看你就相信了!
春天，小溪結(jié)的`冰融化了，幾只小鹿在河邊喝水。柳樹(shù)站在河邊梳妝，幾只燕子正在電線(xiàn)上唱歌。樹(shù)剛剛長(zhǎng)出幾片嫩葉，就有小鳥(niǎo)在上面高歌，好象在叫我們快點(diǎn)起來(lái)工作。
你喜歡我春天的家鄉(xiāng)嗎?
美麗的小學(xué)作文 篇4
五月一日的中午，我們?nèi)胰チ顺缑鲘u。爸爸開(kāi)車(chē)不一會(huì)兒就到了通往崇明島的長(zhǎng)江隧道，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這條海底隧道全長(zhǎng)九公里，每隔200米有一個(gè)逃生通道，上面還有通風(fēng)管可以呼吸新鮮空氣。”出了隧道，首先映入眼簾的是兩根高聳的柱子，后來(lái)車(chē)開(kāi)近了，我看見(jiàn)了柱子上寫(xiě)著上海長(zhǎng)江大橋，柱子上掛著無(wú)數(shù)根鋼索拉著橋面，大橋全長(zhǎng)9986米，看著非常雄偉。過(guò)了長(zhǎng)江大橋，我們就到了目的地——崇明島。
下了高速，爸爸開(kāi)車(chē)到舅舅家，家里來(lái)了好多人，很熱鬧！我和表姐一起玩，我們一會(huì)兒打乒乓球，一會(huì)兒玩過(guò)家家。聽(tīng)舅舅說(shuō)明天我們要去崇明島的東灘，那里有個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)區(qū)，還有大片的蘆葦蕩，非常漂亮，我興奮了好久，真想能快點(diǎn)去。
第二天上午，我們來(lái)到了東灘的一個(gè)漁民碼頭，一下車(chē)海風(fēng)呼呼地吹著我的頭發(fā)，我們從堤壩的臺(tái)階走了下去，通往碼頭的是一條窄窄的石頭路，路的兩邊是大片大片的蘆葦，我看到蘆葦?shù)乩镉性S許多多，大大小小的洞，舅舅說(shuō)里面住了好多的螃蟹，我們大家拿著工具和水桶就進(jìn)入了蘆葦?shù)�，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蘆葦好高啊！爸爸媽媽俯下身子開(kāi)始抓螃蟹，我看見(jiàn)一只螃蟹蜷縮在一個(gè)洞里，它的爪子是紅色的'，腳上長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。洞大的里面的螃蟹就大，爸爸抓了一只大螃蟹，他的鉗子有我的大拇指這么大，看著怪嚇人的。很快，我們的水桶就裝了好多螃蟹。天空有點(diǎn)黑了下來(lái)，還飄起了雨花，于是我們依依不舍的離開(kāi)了東灘。
回到杭州我上網(wǎng)看了，原來(lái)崇明島是一個(gè)大海島，位于長(zhǎng)江入�？冢侵袊�(guó)第三大島，我希望下次爸爸能帶我再去崇明島玩。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在安康。這里最美麗的地方還要數(shù)香溪洞了。下午，我到香溪洞去游玩，一進(jìn)門(mén)就來(lái)到了香溪洞的山腳下。
那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。似乎來(lái)到了人間仙境。山下有一條小溪，小溪里的水真是水光瀲滟，清澈無(wú)比��！連小溪里的小石子和魚(yú)都看得見(jiàn)，與成群結(jié)隊(duì)的在小石子中穿來(lái)穿去，好看極了。
最有趣的，當(dāng)然是那像小娃娃一樣小小的波紋了。開(kāi)始，波紋很小，蕩漾著越來(lái)越大，最后在“叮叮咚咚”一聲中消失了。有時(shí)候，透過(guò)旁邊的那棵亭亭玉立的柳樹(shù)，金色的陽(yáng)光扒開(kāi)那嫩綠的六條照在活潑機(jī)靈的小魚(yú)身上。小魚(yú)不停地往上吐泡泡，泡泡和波紋伴著樹(shù)葉“沙沙”的聲音跳起了舞蹈，小溪唱起了歌：“叮叮咚咚，叮叮咚咚。”旁邊的小花小草聽(tīng)得入了迷，身子也跟著擺動(dòng)起來(lái)。
那崇山峻嶺，懸崖峭壁，層巒疊翠的.高山上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，姹紫嫣紅得花。還有那金光閃閃的陽(yáng)光，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”的響著。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的﹑紫色的﹑鵝黃色的野花，像一條地毯鋪在水邊。山非常高，好像一下子沖上了九重天，旁邊的鐵鏈似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫啊！
我愛(ài)美麗的香溪洞！
美麗的小學(xué)作文 篇6
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。初秋的繁榮昌盛、果實(shí)累累在農(nóng)民黝黑的臉頰里得以充足的表現(xiàn)。
但殘秋之季，韻味便大不相同，我竟在其中品出了幾分悲愴。
獨(dú)自漫步于幽靜的小巷，腳下的梧桐葉振出一連串的音符，仿佛在訴說(shuō)著什么，又好像在吟誦著什么。
我不禁莞爾：多么可愛(ài)的小精靈啊！樹(shù)高千丈，葉落歸根。我抬頭望向身邊的梧桐樹(shù)，高大的似乎是一個(gè)足以依靠的港灣。輕輕倚在樹(shù)上，用心傾聽(tīng)著樹(shù)發(fā)出的每一陣顫動(dòng)。嗚咽的秋風(fēng)掠過(guò)梧桐葉，我分明聽(tīng)到了脆弱的葉莖和樹(shù)枝分離的告別。又有枯黃的蝴蝶飛舞著去進(jìn)行它的最后一次搬遷，去尋找它最后的歸宿。
望著掃街的.走過(guò)，灰土在嗞嗞的優(yōu)美音韻里留下一條條絲紋，看起來(lái)覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而知天下秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方吧！
秋，是那悠悠的流浪二胡凄涼的演奏；秋，是那宋詞婉約派里的十詠三嘆，欲說(shuō)還休的似水柔情。秋，永遠(yuǎn)在我心中。
美麗的小學(xué)作文 篇7
冬哥哥是這次的主角。“沙沙沙……”輕柔的雪花飄落在窗戶(hù)上就形成了小河流，落在屋檐上就形成了冰棱，花瓣似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在樹(shù)上、河流里、屋頂上，像是給大地鋪上了一層層大地毯，整個(gè)世界被白色籠罩著。我用手接了一片小雪花，想把她留在手心里，可是手心的熱量把它給暖融了。
雪漸漸停了。動(dòng)物們來(lái)了，小麻雀在天空中自由自在的.飛翔，小雞在地上畫(huà)著竹葉，小鴨在畫(huà)楓葉，小狗也不甘示弱，也在地面上畫(huà)著梅花，給大地添加了一絲生機(jī)。
小朋友們也出來(lái)了，穿著五彩斑斕的衣服，打雪仗、堆雪人、滑冰，一些高年級(jí)同學(xué)，在小樹(shù)后躲起來(lái)，只要有人走過(guò)來(lái)，就搖小樹(shù)，把樹(shù)上的雪搖下來(lái)，正好落在人的頭上，就形成了惡作劇。
農(nóng)民都說(shuō)“麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡”，因?yàn)槊髂暧謱⑹秦S收年。
美麗的小學(xué)作文 篇8
思念的浪潮逐漸退去，我赤腳走在松軟的沙灘上，彎腰撿拾這些美麗的貝殼。因?yàn)樗鼈兩砩�，封存著我那美麗的記憶�?/p>
何來(lái)美麗？就因那歡聲笑語(yǔ)。
六年前的我們，第一次相聚在這里。小小的我們?nèi)胃改笭恐�，�?lái)到這個(gè)陌生的新環(huán)境。陌生的人，陌生的物，讓從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)舊環(huán)境的我顯得那么緊張、茫然。但幸好，上天讓我遇到了你們，我親愛(ài)的同學(xué)，你們用愛(ài)和溫暖，讓我很快便融入了這個(gè)新集體。這一幕，是羞澀的我們?cè)谡勑�，時(shí)不時(shí)會(huì)有人開(kāi)些玩笑，而另一個(gè)人則笑罵著，美滋滋的'給開(kāi)玩笑的人幾個(gè)軟綿綿的拳頭。那群瘋丫頭臉上甜甜的酒窩，就是記憶中最美麗的風(fēng)景。
何來(lái)美麗？就是能學(xué)會(huì)珍惜。
一年級(jí)的時(shí)候，我總在盼望二年級(jí)，二年級(jí)的時(shí)候，我總在盼望三年級(jí)，而三年級(jí)的時(shí)候，我又在期待四年級(jí) �？晌揖驮谶@種漫無(wú)目的的等待中，我變了，變得會(huì)去學(xué)會(huì)珍惜。我開(kāi)始會(huì)在乎身邊的人，在乎別人的感受。這一幕，是好朋友正揉著紅紅的眼圈，擦去委屈的淚花。而我們顯得有些手足無(wú)措，但還是小心翼翼的、笨拙地安慰她，逗她開(kāi)心。好朋友破涕而笑時(shí)的笑臉，也在我的記憶中變得十分美麗。
何來(lái)美麗？就為那淚眼迷離。
六年的感情，怎能一朝忘卻？雖然早就知道我們注定終將離別，但生活了六年，那親情、友情、師生情早已如烙印般深入了我們的靈魂。此刻，再大的矛盾都以化解，78個(gè)人，默默無(wú)語(yǔ)這一幕，是我們?cè)谛ｉT(mén)口分手，輕輕的道一聲再見(jiàn)，然后連眼角的淚花都顧不上擦，努力地?cái)D出一個(gè)大大的笑臉�；騼蓚�(gè)人，并肩走在回家的路上，一起回憶著六年來(lái)的事、人。美麗的回憶啊，你就藏在我們的一舉一動(dòng)中。
何來(lái)美麗？就在這一點(diǎn)一滴。
我低頭，靜靜地看著它們。這些回憶，并不是因?yàn)榉獯嬖诿利惖氖挛镏卸利悾嗟�，是那份摻雜在其中的思念。
收起了這些回憶，我小心翼翼的將他們放入行囊。抬起頭，帶著我那美麗的回憶，向前走去，永不停息。前方一切安好，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光燦爛。我的心，也變得明亮。但這珍貴的記憶，我會(huì)一直珍藏著。
美麗的小學(xué)作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我穿著我最喜歡的運(yùn)動(dòng)裝跟大姨和茉茉一起去爬山。
大姨帶著我們來(lái)到茶文化公園。我跟茉茉走的小路，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被眼前的那一片桃花林吸引了，桃花有粉紅的，深紅的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了。一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃的尖尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花特有的香味迎面拂來(lái)，讓人神清氣爽，舒服極了。我們?cè)谔一▓@里漫步，看看這朵很美，看看那多也很美。這么多的桃花，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著，花上成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡的`鬧著，大大小小的花蝴蝶飛來(lái)分去，如果把眼前的景色看作一副活的的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀！走著走著，仿佛自己就是一朵桃花，粉紅的小臉，燦爛的笑容，散發(fā)著迷人的芬芳。我再也忍不住了，在這桃花林里跳起了舞來(lái)。這時(shí)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我，清早飛行的快樂(lè)；小蜜峰飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)
突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)小女孩的驚叫聲：媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】炜�，那邊小姐姐的舞跳得真好！這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不是桃花，我是在看桃花呢！我一下子害羞了起來(lái)，臉上綻開(kāi)了桃花似的緋紅。
我再回頭一看，大姨和茉茉已經(jīng)走在了我的前面，于是趕緊加快了速度，不一會(huì)兒就趕上了她們。我邊走邊想：要是我能一直待在這片桃花林里該多好�。�
美麗的小學(xué)作文 篇10
“五一”期間，我和王天宇、徐經(jīng)緯一起去游鹽瀆公園玩，大家玩得不亦樂(lè)乎。
一到公園，我們直奔“石門(mén)踏浪”，體驗(yàn)武俠小說(shuō)中的“凌波微步”。石頭很光滑，好多人都差點(diǎn)倒在水中。踏著凹凸不平的石塊，我們冒險(xiǎn)走進(jìn)了陰森的'山洞。山洞里經(jīng)常常傳出鬼叫，讓人很不舒服。我們加快步伐，擺脫這個(gè)可怕的地方。
回到岸上，我們?nèi)澊牡胤�。買(mǎi)票后，我們坐上了一只“天鵝”。不過(guò)它不是用漿劃，而是像騎自行車(chē)一樣踏。我們玩起了“垃圾清理工”，這個(gè)游戲由一個(gè)負(fù)責(zé)揀“垃圾”—瓶子，其它人[來(lái)源]駕駛船。很快湖面干凈了。不好，船失控了！即將撞向水草群，那樣船將被纏住。“駕駛員”徐經(jīng)緯趕緊趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，眾人加速踏，我們擺脫了困境，大家高興極了！
通過(guò)鹽瀆公園一行，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)，才能成功！
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的小學(xué)作文01-29
美麗的小學(xué)作文01-29
美麗的小學(xué)作文01-31
美麗的小學(xué)作文03-13
美麗的小學(xué)作文03-13
美麗的小學(xué)作文03-14
美麗的小學(xué)作文03-14
美麗的小學(xué)作文03-14
美麗的小學(xué)作文03-14
美麗的小學(xué)作文03-14