小學的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
夢想是雨后的七色彩虹，即使歷經千辛萬苦，但見到它就會微微一笑；夢想是天上的星星，即使與我們相隔萬里，但還 是那么明亮；夢想是破芽而出的小草，即使身處黑暗，但也要向上成長，直到見到那美好的陽光。
在那個巷口的轉角處，一個孩子正披著斗篷在拯救世界，做一個無敵的超人應該是他的夢想；在那懸崖壁上，一只小鷹正在學飛，看著空中自由翱翔的爸爸，它的眼神中充滿了羨慕，做一只勇敢的鷹應該是它的夢想；而在那個角落里，一個男孩正唱著他喜歡的戲劇，他的臉上充滿了笑容。
我站在窗口邊，看著那個小男孩一個人在食堂默默地關窗，關門，整個食堂空落落的，只有他一人，那個男孩大約八九歲的樣子，他大概是累了，坐在椅子上，呆呆的眼神中流露出寂寞，臉上的點點紅暈，午后的一縷陽光從樹蔭間穿過，照射在他臉上，顯得他是多么可愛，我本想再多看他一會兒，可悅耳的鈴聲響起，我便去上課了。在夏日的午后，我們在課堂上顯得毫無生氣，整個課堂靜悄悄的，偶爾在下面有一，兩個答案的聲音�！拔也粧鞄浾l掛帥，我不領兵誰領兵！叫侍兒快與我把戎裝端整，抱帥印到校場指揮三軍�！币宦暵曠H鏘有力的京劇傳入我們耳中，這讓我們興奮不已，一個個腦袋都探出窗外，恨不得讓眼睛與身體隔絕，飛出窗外看看是誰唱的，講臺上的老師咳嗽了一聲，示意我們不要分神，要好好聽課，可沒人聽老師的，老師想再次提醒我們，可下課鈴聲響起，只好無奈地說“下課”。我們馬上沖出教室，跑到操場，看看到底是哪個人唱的這么絕，老師也來了，也想看看是哪位同學吸引了他的學生。馬上操場上圍滿了人。
咦！那不是那個可愛的男孩嗎？近看水靈靈的大眼睛，白皙的皮膚，顯得他更可愛，他唱的戲真好聽，我不禁暗暗贊嘆，“那不是一年級的傻子嗎？傻子在唱戲”在人群中有人認出了他，他是個傻子，越來越多的人認出他是個傻子，越來越多人在嘲笑他，他的`臉一陣陣的發(fā)紅，下面的人卻越說越響“傻子，快下來吧，別唱了，丟臉”。他哭了，他跑到一棵大樹下哭泣，老師制止了同學，讓他們回班里上課，老師也回了班，我回頭看看他，想過去安慰他，卻被朋友拉走了，操場上就只有男孩一個人上哭泣著。放學了，我下了樓，看見男孩還 在傷心，我走過去，坐下來，他有些害怕，向外挪了挪，我問他“你喜歡唱戲嗎？”他害羞地點點頭，“那你唱給我聽好不好？我不會唱戲，但我喜歡聽你唱�！蹦泻⑻痤^疑惑地看著我，我點點頭說“真的，可以嗎？”他開始唱卷起袖子，開始唱起來，他唱時，沒有害羞，沒有畏懼，眼神中充滿堅定，他是多么開心，他的聲音回蕩在整個校園中。在操場上的那個男孩，他的夢想應該是當一名戲劇家。即使別人怎么嘲笑，他都會堅定不移。
夢想不論人的差別，只要有你就可以追。而他，夢想給了他一片七彩的天。
小學的作文 篇2
聽說杭州市拱墅區(qū)有一個奇妙的海洋館，那里有500多種魚類，每一種都是海洋里不太見得到的種類（當然也有河里的生物），還有一個神秘的`海底隧道，里面的魚類就有200多種，占了全海洋館種類的五分之二。
令我出乎意料的是，一進門就是海底隧道的入口。我迫不及待地跑進去，哇哦這里的魚類不可計數：檸檬鯊擺動起長長的尾巴，撥打著一股股海水，像是和我在招手；蝠鲼（又名魔鬼魚）波動它那圓形的鰭，擺動著帶刺的尾巴，一點一點慢慢地向前游；小丑魚躲在�？膽驯Ю锼X……
走進隧道，我來到了喂奶池，里面游著很多金魚。我心想：金魚還要喝奶？我怎么不知道？工作人員叔叔遞給我一個奶瓶，上面綁著一根棒子，我立刻行動起來。我把奶瓶伸進水池，整池金魚一窩蜂似的一下子涌過來，那氣勢足以想把我給推下去。
之后，我有去了海星池，見到了可愛的面包海星，還去了長江流域去見到了中華鱘。海洋里奇特的生物可真多啊，數也數不完，希望以后有機會去細細游賞。
小學的作文 篇3
今天上午，陽光明媚，我懷著興奮地心情去奶奶家玩，在路上我高興的手舞足蹈，又說又跳地到了目的地。
上午哥哥說：“走!帶你去一個好玩的地方。”我懷著好奇心問：“什么地方呀?”哥哥說：“到了那兒你就知道了!”我和哥哥走到那個好玩的地方之后，我大吃一驚，原來是無邊無際的田野。
我首先看到了許多甘蔗，一根根甘蔗形成了一片片甘蔗林，把田野的一角裝扮成天然的“青紗帳”。我和哥哥在天然的“青紗帳”里玩捉迷藏，不一會兒哥哥就按甘蔗的'動靜找到我了，我也按哥哥的腳步聲找到了哥哥。
告別了青紗帳，我接著去了玉米地。一個個飽滿的玉米粒兒下面被綠色外皮包著的玉米，像一個個害羞的小姑娘用綠擺裙遮擋住自己的臉一樣。我看著這一個個黃澄澄的玉米，不禁嘴饞起來。
不僅如此，還有棉花地，柔軟又潔白的棉花像披上了白色的披風。那碧綠的葉子襯托著雪白的棉花，像是一個戴著白帽子的小丑。我輕輕地采下一片棉花留作紀念品。一陣微風吹來，棉花似乎在高聲對人們歡呼、訴說著這一年的好收成。
不知不覺地就到了下午，我們該走了，我戀戀不舍的跟大家說再見。
田野里的“青紗帳”、玉米地、棉花地給我留下了深刻的印象，我愛美麗的田野。
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