小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
余光中有首詩曾說：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨‥‥‥”真把那雨的靈氣描寫的淋漓盡致。
不管那雨是要淅瀝瀝地下，或者是嘩啦啦地下，也不管是嚎啕雷雨，還是綿綿細(xì)雨、春雨、霉雨、急雨、霪雨‥‥‥它總帶給大地?zé)o限生機(jī)，而滋潤了萬物。
在雨中，如果能和知己好友共撐一把傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在古道上，傘外的世界，是一片迷蒙，傘內(nèi)是盡情的暢談，那該是人生一個(gè)最大的享受了。
無論是窗外的雨，還是林中的雨，它總像一個(gè)愛跳舞的'少女。每當(dāng)看到她的跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾滋、迪斯科或探戈呢？她總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的一顆心。
我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么。我更愛那雨的豪邁奔放，和那有時(shí)的委婉和輕愁，就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對(duì)著人世間的千奇百怪。
雨，曾發(fā)生了多少趣事、軼聞、詩情、畫意，不勝枚舉；也因?yàn)橛�，在文學(xué)上產(chǎn)生了不朽的巨著，帶給人們的財(cái)富并不遜于陽光。
因此，我最愛雨。不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g那雨給予我的所有享受。
小學(xué)的作文 篇2
我的弟弟頑皮可愛，脾氣特別的倔。
瞧，我的弟弟眉毛黑黑的，眼睛小小的，但是看起來炯炯有神，鼻子不能算特別挺，玫瑰紅的小嘴巴�？雌饋碚媸强蓯蹣O了。
說起我弟弟吶，哪脾氣真是特別的倔��！為什么呢？他還鬧過事兒呢！有一天，我去我弟弟家玩。我看見桌子上有一包零食，就隨手抓起來吃。沒想到，我還沒吃一片呢，弟弟就一把從我手里搶走了零食，那速度，真是說時(shí)遲，那時(shí)快！外婆說話了：吳梓軒！你怎么可以這樣呢！零食沒有了可以再買呀，趕緊給姐姐吃！弟弟說：這個(gè)零食是我媽媽買的，不能給其他人吃的。呵呵，不止這一件事兒吶，還有一次我與弟弟智斗惡勇的事兒：我媽媽給我買了一個(gè)洋娃娃，我呢，就歡歡喜喜的給弟弟展示。弟弟想要我借他玩一會(huì)，我不肯借給他，弟弟就說；章逸涵，好玩的.，好吃的要大家一起分享啊，那樣才更加有意義！我便反駁他：這是我媽媽給我買的，不能給其他人玩！他就又說：要一起玩的嘛，那樣才更好玩我真是對(duì)他無語了。
我的弟弟你喜歡他嗎？我的弟弟除了脾氣倔，沒有缺點(diǎn)了，快來和他交朋友吧！
小學(xué)的作文 篇3
我們家有一個(gè)人，時(shí)常眼鏡戴在臉上，還在找不到；洗衣機(jī)的水，經(jīng)常忘記關(guān)等，這個(gè)常東忘西忘的人，就是我的媽媽。
媽媽小時(shí)候，膽小又愛哭，所以阿姨們，都喜歡捉弄媽媽。
媽媽讀一年級(jí)回家，都是大阿姨和三阿姨帶媽媽走路回家，每次走到一半，阿姨們就躲起來，讓媽媽找不到人，以為自己跟丟了，阿姨們早就笑成一團(tuán)了。
有一回媽媽睡午覺，大約四、五點(diǎn)，二阿姨大喊著：“妹妹！快起來了，上學(xué)快遲到了�！眿寢屵@一起來非同小可，大哭著：“怎么辦，我的功課都還沒寫呢！”
有一次，媽媽上完廁所，門打不開了，結(jié)果全家大小、鄰居都圍在外面觀看，外公拿了長棍子把門撬開，才把媽媽救了出來。
還有一次最好笑就是：媽媽的姐妹們，各買一只捏面人，阿姨們很快就吃完了，只有媽媽舍不得吃，還拿在手上，正巧隔壁小朋友在打球，咻一聲剛好打到媽媽的捏面人上，可憐的媽媽，眼眶都紅了，一口也沒吃到呢！還有一次更鮮，舅舅拿了一塊豆腐，不知什么時(shí)候，把整塊豆腐擠在媽媽眼睛里面。害得媽媽眼睛痛死了。
媽媽的.糗事，真是一籮筐，每次想起，就想捧腹大笑，媽媽雖然很糊涂，可是勤勞又美麗，是我最好的媽媽。
小學(xué)的作文 篇4
今天，媽媽的手機(jī)在店里“失竊”了。
經(jīng)過是這樣的：媽媽要打電話了，卻找不到手機(jī)了。媽媽在花店里找了個(gè)遍，花瓶里、桌子上、柜子里、盒子里都找了，還還是沒有找到。媽媽焦急萬分，用別人的手機(jī)打了一次又一次，可店里沒有響起那熟悉的鈴聲。
我和媽媽急急忙忙的關(guān)了門回了家去找，還是沒有找到。爸爸回來了，我們跟他說了這件事。爸爸說：“有一個(gè)辦法可以試一下�！薄笆鞘裁矗俊薄疤O果手機(jī)能定位，我們試試用我的手機(jī)能定位么�！惫黄淙唬冒职值氖謾C(jī)一試，竟然知道手機(jī)在離花店大約2公里的榴苑小區(qū)。怎么會(huì)跑哪里去了呢？我們納悶極了。
我們馬上變身為“偵探”，去了柳園小區(qū)。用手機(jī)定位到地方后，一撥打手機(jī)號(hào)，手機(jī)竟然在一輛車?yán)镯懥�。正在這個(gè)時(shí)候，車主阿姨回來了，知道自己拿了媽媽的`手機(jī)，忙把車門打開，將手機(jī)還給了媽媽，并向媽媽道了歉，獲得了媽媽原諒�？墒窃趺茨玫哪�？是這位阿姨粗心大意，買花的時(shí)候，把鑰匙放在和媽媽手機(jī)一塊的地方，她的手機(jī)又和媽媽的一模一樣，就把媽媽的手機(jī)當(dāng)成自己的手機(jī)拿走了。回家后又把手機(jī)落在車上，去吃飯了。
馬虎像老虎，媽媽因?yàn)轳R虎，差點(diǎn)丟了手機(jī)，而那阿姨，卻差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)馬虎鑄成了大錯(cuò)！我在學(xué)習(xí)生活中，也經(jīng)常因?yàn)轳R虎犯錯(cuò)誤，我現(xiàn)在要及時(shí)改正，一切來得及，不及時(shí)改正的話，這些小馬虎就能變成大錯(cuò)誤。
小學(xué)的作文 篇5
世界上有一種樂器，它很神奇。它的名字叫——瓷碗琴。
我很喜歡我的小樂器——瓷碗琴。它不像鋼琴那么大、那么貴重有名。它也不是正規(guī)的樂器，它是我在生活中發(fā)現(xiàn)的、能夠發(fā)出美妙聲音的瓷碗。
一次，我在用瓷碗喝水時(shí)，手里拿著一個(gè)勺子，輕輕地一撞，瓷碗發(fā)出一聲清脆的聲音。我感覺很奇怪，瓷碗怎么會(huì)發(fā)出音樂一樣的聲響呢？于是，我又拿來了幾個(gè)不一樣的瓷碗，我用勺子分別敲打這幾個(gè)瓷碗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的瓷碗能發(fā)出不同的聲音。我想，這跟鋼琴的琴鍵能發(fā)出不同的聲音是一樣的吧。通過幾次實(shí)驗(yàn)，我能用這幾個(gè)瓷碗敲出一些小調(diào)來了。然后我把家里人召集起來，讓他們來看我的.小樂器，我給他們表演了一遍，瓷碗發(fā)出清脆悅耳的聲音，得到了大家的贊同，于是我給它起了個(gè)名字——瓷碗琴。
我想，雖然我不會(huì)因?yàn)樗蔀橐魳芳�，我的這個(gè)樂器也演奏不出美妙的音樂，但是這個(gè)小樂器是我發(fā)明的，所以我非常喜歡它。
小學(xué)的作文 篇6
現(xiàn)在，我的課桌缺點(diǎn)太多太多了，比如：桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進(jìn)去，弄得電腦很臟……
20年過去了，我想要的課桌也發(fā)明出來了，原本的桌子里面有橫板，現(xiàn)在我把它換成了書包整理器，這樣書包就不會(huì)亂七八糟的了。
平常我們水杯都放在地上或橫板上，在橫板上的容易滑下來，在地上的容易碰撞。現(xiàn)在，我給水杯在桌子里面的一側(cè)板上打造了一個(gè)“家”，這樣就不會(huì)碰壞了。同時(shí)，我還在另一側(cè)又打造了一個(gè)水杯的“家”，這個(gè)“家”是放備用水杯的，有些同學(xué)總是忘帶水杯，有了備用水杯就不怕忘帶了！
我在電腦蓋上放了兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，紅色的按鈕是打開電腦蓋的按鈕，綠色的按鈕適合上電腦蓋的按鈕。這樣一來，同學(xué)們就不用用很大的力氣打開或合上桌蓋了。
因?yàn)樽郎w之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進(jìn)去，弄得電腦很臟所以我把一個(gè)多功能小機(jī)器人放在了電腦上面，這樣它既可以把橡皮末接住，還可以幫忙清洗電腦。
我在桌面上的左上角放了一個(gè)小小蘑菇燈，這個(gè)蘑菇燈分為兩小個(gè)，因?yàn)槟⒐綗舻睦锩嬗袃蓚�(gè)燈泡，當(dāng)然也有兩個(gè)開關(guān)。它一面是透明的，一面是帶有小星星的圖案。寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)特別暗，所以要用透明的那一面，也可以因?yàn)橥该鞯哪且幻姘l(fā)出的是白色的光，開的時(shí)候要拉一根水晶制作的`繩子。下課了或者是用電腦打字，可以按一下一個(gè)愛心型的小按鈕，那是開帶有小型星的圖案燈，那個(gè)燈很好看，是個(gè)粉色的，很適合小女孩使用，當(dāng)然，小男孩的是個(gè)藍(lán)色的，也特別好看。
我還放了一個(gè)小風(fēng)扇，但是他是一個(gè)特別的小風(fēng)扇，他可以吹暖風(fēng)和涼風(fēng)。
之后這些東西我都不會(huì)去開，因?yàn)�，我在桌子四周各放�?個(gè)小機(jī)器人，在桌面上我又放了1個(gè)小機(jī)器人，他不但可以防止我上課睡覺、走神它還會(huì)為我做許多事情……
這就是我我新型課桌，一個(gè)非常好的新型課桌！
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