夢想小學(xué)作文[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的夢想小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夢想小學(xué)作文 篇1
以前,讀過一本書。叫做《草房子》,是曹文軒寫的。特別好看。講的是桑桑,陸鶴,細(xì)馬等人在油麻地小學(xué)發(fā)生的很多事。
桑桑,這個孩子我印象不是很深,好像他是一個貫穿于整個書的配角,唯一印象很深的是那一年夏天,最熱的時候,桑桑穿著冬天才穿的棉襖和帽子,圍巾在空地上走圈,這個古怪的想法把當(dāng)時的我逗樂了。這個奇怪的人的風(fēng)頭竟然被陸鶴搶走了,桑桑當(dāng)時就生氣了。我覺得,這不應(yīng)該。桑桑大熱天的穿棉襖,自己首先不舒服,不應(yīng)該這么損害身體。其次,風(fēng)頭被搶了就算了吧,不必較真。
陸鶴,他令我印象深刻。陸鶴也許是因為先天性缺陷,是禿頭,因此被叫成“禿鶴”。一開始,他把禿頭作為樂趣,用禿頭和人們玩,這在小孩看來是正常的。我覺得很好,不要把缺陷看重,應(yīng)該巧用缺陷以此帶來樂趣。后來,陸鶴開始在意他的禿頭,不讓別人取笑了。我覺得這是錯的,但怎么也找不到借口。缺陷被人取笑,是很讓人生氣,讓人討厭的。陸鶴變了,因為他的禿頭,后來,他在比賽上奪回了面子。我覺得,這不對,雖然可以報復(fù)其他人,但卻會影響到別人的成績,私下談我認(rèn)為是最好的解決方法。
細(xì)馬,我印象最深的'人。他是別人家借過來的孩子,又因為口音不一樣,老被人取笑。他一直很在乎,但是,這不是阻擋他成為一個孝順的小孩的障礙。在養(yǎng)父死了,養(yǎng)母丟了的情況下,他找回了養(yǎng)母,獨自承擔(dān)起當(dāng)家的重任。買羊:他精打細(xì)算,連老板都不如他。放羊:他把所有其他的事都放到一邊,專心放羊。賣羊:精挑細(xì)選,留下精,賣去弱。如果我也像他一樣,我們家就有希望。如果大家都像他一樣,那民族就有希望。像細(xì)馬一樣的人不多,同時孝順又機智的人我一定也要做。
不同的人,不同的優(yōu)點。一定要把優(yōu)點學(xué)到,缺點改掉。不能是最好的也要向最好的努力!
夢想小學(xué)作文 篇2
夢想,飛吧!
我有一個偉大的夢想,或許你想不到,我那偉大的夢想竟是——長大了,當(dāng)一個數(shù)學(xué)博士,或許你覺的我太癡了,但是,這也正是我夢想呀!
這是我從四年級時出現(xiàn)的`一個奇怪夢想,現(xiàn)在我六年級了,這個夢想?yún)s沒能從我的腦海中消失,夢想。★w吧!。甚只連我都不知道是雜樣起了這個怪的夢想。
從我有了這個夢想,伙伴們嘲笑我,說:“鄭雪林,豈!數(shù)學(xué)博士,你能當(dāng)上嗎?你這個理想,也太離譜了吧!”連我媽媽也說:“豈豈豈!能當(dāng)就當(dāng)給我看!”我才不管他們 雜說!反正這是我的理想,誰也阻止不了
有時候,我曾對我自己說:“沒個事,這就是你的理想,你的理想偉大,你要用事實來證明你能做到,夢想啊!飛吧!。相信你自己!”就這樣,我載著我的夢想,跨過了無數(shù)歲月,只等著明天的開放!
夢想。★w吧!
夢想小學(xué)作文 篇3
1. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
2. 以時間為序,條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
3. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
4. 詳略得當(dāng),寫出了喜慶的氣氛
5. 用詞準(zhǔn)確,描寫生動,反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
6. 體現(xiàn)出作者無限快樂
7. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時,能寫出自己獨特的感受。
8. 詳略不當(dāng),面面俱到,記流水賬,沒有側(cè)重點
9. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
10. 沒有寫出自己獨特的感受
11. 語言平淡,不夠生動。
12. 思維混亂,沒有條理。
13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特,從“窗外”“山外”“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
15. 這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來,以及作者的決心要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動,好好描寫一番,會更好。
16. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同,作者有自己獨特的想法,作者認(rèn)為屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨特,構(gòu)思新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù),富有文采。
17. 小作者走出課堂關(guān)注生活,以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢,包粽子動作和人物對話的'描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個可愛的兒童形象躍然紙上。
18. 這是一篇記敘文,作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”,開門見山,引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。
19. 這是一篇描寫的文章,讀著你的文章讓老師特別感動,感動于爸爸對于奶奶的懷念,感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
20. 這是敘事文章,作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法,抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然,句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
夢想小學(xué)作文 篇4
察總是沖在前面不顧危險,就出人們,離開危險地帶。他們總是說:“為了人民的健康,我們做這些沒什么!”
我還有許多的夢想,你們肯定也是我們不能光說不做,要想實現(xiàn)夢想,就,
應(yīng)該靠平時積累的`努力,來實現(xiàn)它!
夢想小學(xué)作文 篇5
每個人都有自己的夢想,自然我也不例外,我的夢想是成為一名旅行家。
之所以喜歡旅行家這個職業(yè)是因為我特別喜歡旅游,因為旅游可以更加親近大自然,了解各個國家的風(fēng)土人情,但是還有一件旅行讓我更加堅定自己的夢想。
有一年暑假,爸爸帶我去如東的海邊,我可開心了!我們坐上了去如東的車,一路上我興奮極了,不停地詢問著大人們什么時候到如東。終于到了,我迫不及待地下了車,發(fā)現(xiàn)這兒真得好美,這里的海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,空氣特別的清新,發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是多么的優(yōu)美,不過讓我印象最深刻的就是海上迪斯科了。
海上迪斯科里面全是泥沙,一腳踩下去,不僅會把自己的腳弄臟,還會讓腳陷下去,形成一個十分有個性的大腳印,真有趣呀!在這里處處都是驚喜,你只要在這輕輕踩幾下,就會浮現(xiàn)出許多東西,最常見的就是文蛤了,雖然這個在江蘇就能見到,但是這是我們的勞動成果,就如同那價值連城的寶貝一樣,再看那里,那些小小的洞穴就是小螃蟹們的家了,看,它們正向咱們表示歡迎呢!我在泥沙里跳來跳去,許多文蛤也都浮現(xiàn)了上來,我將它們一一撿起,我突然發(fā)現(xiàn)勞動是一件多么愉快的事情,發(fā)現(xiàn)有時自己的勞動會讓我們更加懂得珍惜,不會再去浪費那珍貴的糧食。海上迪斯科可真是一個有趣的地方,我喜歡那里,這一次旅行讓我感覺旅行給我?guī)淼臉啡,我的夢想就這樣形成了。
在旅行的過程當(dāng)中,我還可以嘗到美味的食物,來自各個國家的香噴噴的美味的食物,讓我已經(jīng)流下了口水。
在旅行的過程中我想去看看埃及的`金字塔,看看西安的秦兵馬俑,看看當(dāng)時秦始皇當(dāng)年的恢宏氣勢,我還想去原始森林,去尋找傳說中的野人,我還想去喜馬拉雅山,去尋找雪人......我想去的地方太多了,說上三天三夜也說不完,這個世界實在是太奇妙了,那些世界未解的謎團我都想去看一看。
我知道這個世界太大了,北京的故宮、北京的萬里長城......名勝古跡是數(shù)也數(shù)不完的,去開闊自己的眼界,希望讓自己的知識越來越豐富。
我知道要實現(xiàn)這些必須要有扎實的基礎(chǔ)知識,所以說,現(xiàn)在我必須要好好學(xué)習(xí),為自己的夢想做準(zhǔn)備,希望我還有同學(xué)們能早點實現(xiàn)自己的夢想,讓我們一起加油吧!
夢想小學(xué)作文 篇6
我從來沒有離開過夢想。夢想是白色,純潔淡雅;夢想是紅色,熱情奔放;夢想是藍(lán)色,憂郁寧靜;夢想是紫色,神秘高貴;夢想是綠色,生機勃勃。夢想的色彩,如此多姿,每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時,我的夢想是當(dāng)個公主,擁有一切粉色的東西。那時的我多么純真無憂呀!我那時非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙,腳踩粉紅蝴蝶結(jié)皮鞋,永遠(yuǎn)沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是,現(xiàn)實永遠(yuǎn)不像夢想那樣美好,所以小小的我總會抱住腿埋下頭哭泣,任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級時,我繼續(xù)攜天真同行。但是當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時,我還是會很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢想。媽媽總說現(xiàn)代社會競爭太激烈。我當(dāng)時還不懂,于是我總是幼稚地、驕傲地對周圍的人說:“我要當(dāng)金領(lǐng)!”這就是我當(dāng)時的夢想。當(dāng)時的我不知道實現(xiàn)它得付出多少代價。于是,我繼續(xù)驕傲地宣揚著我的夢想----金領(lǐng),驕傲的金色,這正像當(dāng)時的我,張揚率真。
三、四年級時,我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍(lán)色。冰藍(lán),是我的最愛。我開始學(xué)著冰藍(lán),用一層冰包住自己,內(nèi)心卻敏感、柔軟、憂傷。每當(dāng)夜深人靜時,我總會想到將來,想到父母漸衰時。我總會憂愁地默默祈禱:身邊的人一個都不要離開。海藍(lán)色的夢想,夢幻、哀傷。
可是當(dāng)時光繼續(xù)前進時,它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的.夢想落空了……
高年級了,臨近畢業(yè)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的白,純潔無比,我不再用冰包住自己,而是像我的星座----巨蟹座一樣,用硬殼封住內(nèi)心,把真實想法藏住。
我想當(dāng)藝術(shù)家,我開始努力。我在勉強擠出的空余時間里拼命畫畫。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈,我開始設(shè)計心中的白裙子。
我未來會有什么樣的夢想?我的未來會怎么樣?我不知道。
未來,由我自己來走。夢想,會不停變換;色彩,永遠(yuǎn)不會單調(diào)……
夢想小學(xué)作文 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人人都有自己的夢想,所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢想》。
每人和每人的夢想都不一樣,有人想當(dāng)畫家,有人想當(dāng)工程師,還有人相當(dāng)一名老師。我也不例外,我的夢想就是長大當(dāng)一名老師,大家一定會問為什么選老師呀?當(dāng)老師多累呀。但我會告訴你們,因為是我們班的班主任——張老師鼓舞著我,自打上了一年級,張老師對我們的照顧無微不至,就像對自己的孩子一樣,使我們倍感親切。從此,當(dāng)一名老師的種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責(zé)。張老師,您太辛苦了。每當(dāng)夜晚,我們已進入夢鄉(xiāng),可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,您不辭辛勞的為我們講課,改作業(yè),每天很晚才回家,繁重的.家務(wù)勞動又壓在您的肩上。您累倒在課堂上,卻堅強的支撐著,沒有誤過一堂課,這幾年來,您付出了多少心血和汗水!
假如有一天,我當(dāng)上了老師。我要用我的知識來教育這些孩子們。下課時,我要跟他們開玩笑,逗他們玩,讓他們腦中對我的印象不是一位嚴(yán)肅的教師;沒課時,我要為這些孩子們認(rèn)真批改他們的作業(yè);上課時,我要用我的知識來灌溉這一棵棵小樹苗。我希望當(dāng)一名班主任,用我的支持來教書育人。
人人都有夢想,我的夢想是當(dāng)一名班主任。從現(xiàn)在起,我要每時每刻都和理想作斗爭;實現(xiàn)理想,靠的是腳踏實地的努力,從現(xiàn)在起我要努力,爭取長大實現(xiàn)我的理想!
夢想小學(xué)作文 篇8
小時候,每當(dāng)我站在夏日的夜空之下,望著那滿天閃爍的繁星,我總會陷入對未來的憧憬之中——我憧憬著自己能成為一位作家,大筆一揮,便能寫出許多膾炙人口的文章來,讓許多小朋友看得如癡如醉。于是,這成了我的夢想,我要為它插上翅膀,讓它在天空中飛翔。
到了二年級,我開始接觸作文,最早描寫景物的文章,我便去描寫公園的景色。我先是用了幾個桃紅柳綠,這樣的詞句描寫了公園整體的景色,當(dāng)寫到具體的那些花草樹木,亭臺樓閣,卻只用花是紅的,草是綠的。亭子建在水上,這樣的句子草草寫了一下。后來,老師對我說,這篇文章語言太過平淡,讀起來沒有美感,要是加些好詞佳句應(yīng)該會好一寫,。
我把這些話記在心里,在一篇描寫煙花的文章中,我刻意運用了大量的好詞佳句,結(jié)果,老師對我說,你這篇文章詞語重復(fù)太多了,你看這里,天空中綻放著五顏六色,五彩繽紛的煙花,這讀來又費勁,也感受不到當(dāng)時的.情景。
這回我知道了,于是,又是在一篇描寫田野風(fēng)光的文章中,我適當(dāng)?shù)剡\用了好詞佳句,讀來樸素而又能感受到當(dāng)時的情景,得到了老師的稱贊。
有句話說,夢想與命運是天和地的平行,沒有盡頭,卻又有相接的一刻,我正是無時無刻不追求那一刻的到來,在這種追求與失敗之中,我感受到了自己在長大,在從無知變得成熟,也正是在這堅持不懈的經(jīng)歷里,我感到自己正為夢想插上翅膀,總有一天它會展翅飛翔!
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