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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-16 11:23:55 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】寫小學(xué)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】寫小學(xué)的作文7篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  一場(chǎng)大雪,覆蓋了整個(gè)世界。寒風(fēng)吹打著教室門前的大樹,樹枝噼里啪啦的搖擺著,好不容易站起身來又被無情的冷風(fēng)再次擊倒。

  教室里的我們,用凍得發(fā)抖的手拿起書本,干裂的嘴唇勉強(qiáng)地讀著課文,平日梳理的.整整齊齊的頭發(fā)已被帽子扯得七零八落,我們那顫抖的聲音已經(jīng)越壓越低。

  一整狂風(fēng)呼嘯而來,猛地一下撞在了教室的窗戶上,同學(xué)們往窗戶看了一下,便只看見天上正撒著幾片潔白的雪花。接著,越下越大,冷風(fēng)越刮越猛。仿佛全世界都被冰凍住了。

  下課鈴一響,我們像猛虎下山,勢(shì)不可當(dāng),向天景狂奔過去,順手抓起了一把雪向伙伴扔過去。這時(shí),來了幾位家長,并帶走了自己的兒女,聽老師說了才知道,原來是由于雪下得太大,交通不便,車子根本無法在雪地上行駛,所以學(xué)校決定提早放學(xué),讓父母來接。

  老師叫我們?cè)诮淌依镒o靜地等待著自己的父母。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……人基本都走了,教室里只剩下我和四五個(gè) 小伙伴了。我灰心了,甚至覺得爸爸媽媽肯定不來接我,埋頭趴在桌子上苦苦哀愁著。一個(gè)洪亮而又帶著一絲沙啞的聲音進(jìn)入了我的耳朵:潘怡格。“這個(gè)是爸爸的聲音”我迅速站起身來,感覺渾身都不冷了,反而溫暖了起來!于是我跟老師說了再見就跟爸爸走了,一路上,頂著一巴傘,雪幾乎沒有打到我身上,而爸爸卻淋的滿身是雪,我抽泣著,鼻子里的鼻涕不停往外流,爸爸問我怎么了,我撒了謊,說是有點(diǎn)感冒。爸爸就把他的肩膀給我靠,一股溫暖直涌上我心頭。

  一步……一步,我們向前走去。

寫小學(xué)的作文 篇2

  我去過很多沿海城市。比起三亞,青島,戴河,遠(yuǎn)沒有三亞藍(lán)瑩瑩的天空,清澈明亮的海水,潔白柔軟的沙灘;也沒有威海這座小城市的寧靜與安詳;更沒有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會(huì)與家人驅(qū)車來到戴河,來的時(shí)間長了,多了,我已清楚的記得,戴河每條街路通往的地方,每個(gè)賓館的房間價(jià)格,每塊海灘的深與淺,每滴浪花的咸與淡……

  漸漸的,戴河已與我產(chǎn)生了莫言的感情,漸漸的,已成為了一種情懷……

  今年的暑假伊始,我和家人又一次來到這個(gè)熟悉而陌生的地方,熟悉的海灘,雕塑;而陌生得是四周的建筑煥然一新。我們安頓好后,就迅速換衣準(zhǔn)備下海游泳,大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中,雖然從賓館到海灘有500米的距離,但我們卻覺得時(shí)間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地,微風(fēng)徐徐,讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海,當(dāng)腳趾輕輕地碰到冰涼的海水,潮起潮落,海水從趾縫間流過,流走。閉上眼睛,讓自己完全地投入大海的懷抱,感受自然的魅力,那一刻,真的好美,好美……漸漸地我走下海,海水浸沒了腳踝,小腿,大腿,腰部!123,走!”隨著口號(hào),自己猛地扎入了水里,感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個(gè)“鯉魚躍龍門”的姿勢(shì)躍出水面,又潛入海底,這樣一連串的'動(dòng)作重復(fù)了數(shù)遍,在無人打擾的海中使自己陶醉于歡樂中,這時(shí)的我像個(gè)小孩一樣天真活潑,笑得那么無暇,白浪滾滾地?fù)涿娑鴣,不時(shí)的跟著節(jié)奏跳出水面,也不時(shí)仍有浪撲打著身體,不知疲倦,我又與浪花齊頭并進(jìn),浪兒推動(dòng)著我漂呀漂,漂到沙灘上。

  很快,當(dāng)我在一次仰望太陽時(shí),它也從炙熱的陽光變成了柔美浪漫的夕陽,太陽的余暉穿過層層云朵透到海面上,突然有了種“山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的感覺。

  美麗的歡樂已成為一種常態(tài),美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……

寫小學(xué)的作文 篇3

  夏季的荷花的早上,爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹,吹來陣陣清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花長在河的中央。

  綠綠的荷葉蓋在水面上,有的圓圓的,像傘;有的扁扁的,像盤子;有的彎彎的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉,幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央,變成一顆大水晶,真是又漂亮又好玩!

  太陽光燦燦的照在荷花上,有粉的,有紅的,有白的,有盛開的,有半開的.,有打著花苞的,千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋,就像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來,小荷輕輕地抖了抖,抖出一片漣漪,原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢!

  一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水,飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  爸爸告訴我,很多人都喜歡荷花,是因?yàn)樗鑫勰喽蝗,是“花中君子”。做人要像荷花一樣,要坦坦蕩蕩,光明磊落。我的腳在水中蕩著,聞著風(fēng)中的荷花香,想著爸爸說的話,只愿自己也要像荷一樣,做一個(gè)品德高尚的人。

寫小學(xué)的作文 篇4

  我家有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸媽媽很愛我,但是,哥哥嘛,經(jīng)常和我打打鬧鬧,有時(shí)候還會(huì)欺負(fù)我,哪有一點(diǎn)做哥哥的樣子。但是,有一次發(fā)生的事情,改變了我的看法。

  那次,哥哥和我去買東西。走到信臣路上時(shí),哥哥很自然地把我推到了他的右面。我心里有些疑問,但是也沒有在意。

  我和哥哥正聊得開心的時(shí)候,忽然一輛車擦著哥哥的身子呼嘯而過,哥哥不由得打了個(gè)趔趄。我生氣地說:“人行道這么窄,還開得這么快,沒有一點(diǎn)兒安全意識(shí)!”回頭再一看哥哥,藍(lán)白色的校服上蹭的全是車上的灰塵。哥哥顧不上拍打自己的衣服,緊張地盯著我說:“妹妹,你走路的時(shí)候一定要緊靠道路右側(cè)走。我不跟你在一起的時(shí)候,你自己千萬要當(dāng)心,這樣才安全!

  我忽然明白了,為什么和哥哥一起出去,哥哥總是走在我的'左邊。我的鼻子突然酸酸的,一種深深的感動(dòng)從我心里涌起……

寫小學(xué)的作文 篇5

  我的爸爸是一名很普通的打工仔,每年春節(jié)回來一次,送給我的禮物只是一件小小的'玩具,沒有華麗的語言,沒有溫馨的笑容。

  在我的記憶里,爸爸從沒有西裝革履的外衣,長相也不帥,只是一件純樸的、黑色的小棉襖,看上去他很善良。

  小時(shí)候,總是媽媽帶我去任何想去的地方、買我最愛吃的東西。因?yàn)榘职衷谕獾馗苫睿瑢?duì)我很少過問,我很羨慕別人的爸爸,他們可以輔導(dǎo)自己的孩子,還能領(lǐng)著他們逛街買東西,我只能默默的流眼淚。

  我現(xiàn)在上四年級(jí)了,爸爸對(duì)我關(guān)心多了,給我郵回來那么多學(xué)習(xí)材料,在電話里鼓勵(lì)我,表揚(yáng)我,讓我多幫助媽媽干活,學(xué)會(huì)洗碗、打掃房間,按時(shí)完成作業(yè),禮貌待人等等……

  至今我才知道爸爸的愛同樣偉大!

寫小學(xué)的作文 篇6

  喲,今天可是一年一度的立夏節(jié)呀!學(xué)校為此決定舉行傳統(tǒng)的拄蛋活動(dòng)。

  中午,楊老師高聲喊到:“立夏節(jié)拄蛋活動(dòng)現(xiàn)在開始啦!”頓時(shí),教室里沸騰了,同學(xué)們開始了激烈而又快樂的拄蛋活動(dòng)。我小心翼翼地捧著茶葉蛋,跟同學(xué)開始了“斗爭(zhēng)”。我首先和任學(xué)彥拄蛋,只聽“沙—哧”一聲,我以為自己的蛋碎了,緊緊地閉上了雙眼,可睜開眼睛一看,想不到我的蛋完好無損,他的蛋卻粉身碎骨!拔亿A啦!”之后,我又輕而易舉地把唐浩程的蛋拄了一個(gè)大窟窿,我更加神氣十足,自認(rèn)為自己的蛋所向無敵。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的.“英雄蛋”時(shí),裴樺拿著一個(gè)又白又大的鵝蛋走過來向我挑戰(zhàn)。兩個(gè)蛋的尖頭來了個(gè)親密接觸,我滿懷信心地相信自己能贏。想不到我的小雞蛋卻被裴樺的大鵝蛋“老師傅”毫不留情地拄碎了……吳亦煒的大鵝蛋更是英勇無比,到別的班“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼殺了好幾回,都沒碎,贏得我們班的很多個(gè)“追星族”像小尾巴一樣寸步不離地跟在他后面。

  短暫的立夏節(jié)拄蛋節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有些同學(xué)的嘴邊還留著黃黃的蛋黃呢!

寫小學(xué)的作文 篇7

  每個(gè)人都有一雙手,只是有的粗大,有的嬌小,有的厚實(shí),有的柔軟,但在這么多形形色色,各不相同的手中,讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

  看看姥姥的手:上面布滿了皺紋,手掌里有因?yàn)楦赊r(nóng)活而留下的厚繭,手背上有著象征歲月的老年斑,手指上還有好幾道疤痕,那是下地時(shí)被飛機(jī)草劃的。手,看起來粗短,難看,但是握起來卻讓人感到厚實(shí)、心安,這是一雙勤勞、樸實(shí)的手。

  姥姥沒什么文化,但在年輕的時(shí)候卻干過很多職業(yè):賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識(shí)幾個(gè),可是自己卻去南京進(jìn)貨,回來再賣,生意十分興隆。

  現(xiàn)在姥姥六十多了,到了喝茶水、打麻將的年齡了。可姥姥卻閑不住,依然要為自己找份事情做。在小區(qū)的空余地,姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜,除了自給自足外還經(jīng)常給我們一些?梢哉f姥姥這雙手除了學(xué)習(xí)沒什么沒干過的了。姥姥常說學(xué)習(xí)多好啊,有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬能的手。

  每次我去姥姥家,姥姥和姥爺總是會(huì)給我做上一桌可口的飯菜,每當(dāng)我任性惹媽媽生氣時(shí),姥姥總是用手護(hù)住我,每當(dāng)姥姥到我家,都給我疊被子。這是一雙包含了對(duì)我的疼愛的'手。

  姥姥用這雙手創(chuàng)造力自給自足的生活,用這雙手找到屬于自己的生活,用這雙慈愛的手拉扯我長大,用這雙手助我成長。姥姥這雙手并不美麗,卻教會(huì)我一切事情都要靠自己的努力,姥姥用這雙勤勞的手教會(huì)我勤勞是一切的保障,這就是我樸實(shí)的姥姥的手。

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