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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
今天，我折了一架紙飛機(jī)。它的機(jī)頭，機(jī)身和機(jī)尾連在一起看是一個(gè)三角形。一對機(jī)翼平鋪在機(jī)身中間，它就像一架威武的F-16隱形飛機(jī)。
折好了紙飛機(jī)，我找了一片空地，把飛機(jī)反過來，讓機(jī)翼在最上面，右手食指和大拇指捏著小三角部位，手向后伸，使機(jī)頭對準(zhǔn)天空。我向上猛地用力一擲，飛機(jī)像一支離弦的箭一般“射”出去。飛機(jī)飛出幾米遠(yuǎn)后，速度慢了下來，向右轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭向下，落在我的'腳邊。整個(gè)過程在空中畫出一條水滴形的弧線。
我撿起飛機(jī)，再一次試飛。這次我用的力稍微小了點(diǎn)，它先向上飛，然后緩慢地落下來，像只悠閑的小鳥，在天空中飛累了，落在枝頭休息。第三次，我把飛機(jī)拿在與頭同平的高度向下飛。飛機(jī)的航線與前兩次不一樣：機(jī)頭先向下，然后又向上沖，再落下來。仿佛一只老鷹，向下俯沖，又飛上藍(lán)天。我玩得不亦樂乎，欲罷不能。最后一次，我又稍稍少用了點(diǎn)力氣，它飛了一條直線，然后落下來。猶如一只小麻雀，找到了食物，貼著地面飛降下來，吃起了美餐。哈哈……
看著自己制作的紙飛機(jī)在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飛到藍(lán)天，飛進(jìn)云朵里。
我喜歡玩紙飛機(jī)。
小學(xué)作文300字 篇2
我家養(yǎng)著三條小金魚。它們就像一家三口，金魚爸爸、金魚媽媽、還有金魚寶寶，它們整天悶悶不樂。
金魚媽媽是只鸚鵡魚，全身長著閃閃發(fā)光的白色鱗片，只有頭上有一點(diǎn)紅色，就像帶了個(gè)紅帽子。金魚媽媽的尾巴與別的魚不同，它的尾巴是張開的，像荷花一樣，非常美麗。
金魚爸爸長的胖胖的，看樣子胃口很好。它全身穿著彩色的`像燕尾服一樣的衣服，尾巴上還點(diǎn)著黑色的斑點(diǎn)，脖子上圍著黑色的鱗片，像打著一條黑色的領(lǐng)帶。前面有兩片透明的圓鱗片，翹起來像戴著一副眼 鏡，金魚爸爸真神氣。
金魚寶寶長得很小，還不如一個(gè)小拇指頭大，但它很可愛。兩片魚鰭像兩只小手，調(diào)皮地?fù)苤�。它們整天貼著魚缸壁不停地游來游去，把鱗片都蹭掉了一些，也許它們想找到游向大河的通道，尋找自由。媽媽說，它們一家三口在快活地游玩。不，我看到它們整天悶悶不樂，它們不想呆在這小小的魚缸里，它們想游到寬闊的大河里，在那里盡情地游玩。我又給它們換了個(gè)大魚缸，想讓它們快活起來，可它們還是悶悶不樂，很煩惱的樣子。我想：“只有把它們放回大河，才能快活起來�！笨墒牵睦镉袥]有污染的河呢?如果有，哪一條才是它們的家呢?
小學(xué)作文300字 篇3
一天早上，天氣晴朗，小鴨在草地上一邊走路，一遍唱歌。突然，“嘭”地一聲，小鴨掉進(jìn)了坑里。他大喊：“救命救命。”小猴聽見了救命聲，拿著竹竿，伸進(jìn)坑里，但是，竹竿太短了，夠不著小鴨，小鴨沒有得救。
這時(shí)，小熊正好路過。小熊了解情況后，到河邊取水，把水倒進(jìn)坑里。但是水很快被土吸干了，小鴨子還是沒得救。
小猴就讓大象哥哥就小鴨。大象趴在草地上，用鼻子去卷小鴨，可是大象的.鼻子太短了，也夠不到小鴨。
聰明的小猴，突然想出了一個(gè)辦法，小猴對小熊、大象說：“我和小熊提水，大象哥哥吸水，然后把水倒進(jìn)坑里，水會(huì)慢慢漲上來，小鴨就能得救了�！�
小鴨在大家的幫助下，小鴨得救了，它真誠地說：“謝謝。”之后他們便高高興興地玩起來了。
小學(xué)作文300字 篇4
親愛的朱老師：
您好！
一眨眼，小學(xué)的生活就要結(jié)束了，邁進(jìn)中學(xué)的校門，在有的時(shí)候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現(xiàn)。
您從五年級就是我的班主任，那時(shí)我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后的`舉手回答，那時(shí)我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低著頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們都笑了，老師您不但沒責(zé)怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時(shí)您笑了。
一次又一次的鍛煉，我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。
您的學(xué)生：**
20xx年6月5日
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