小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
愛(ài)！多么熟悉，多么暖人心扉的一個(gè)字！
愛(ài)！人人皆知，人人皆有！
�。ㄒ唬﹪�(yán)肅的愛(ài)
我有一個(gè)嚴(yán)肅的媽媽，對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。在家里整天嘮嘮叨叨：“快去讀書(shū)，不準(zhǔn)看電視�！�
有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，被卡住了，不會(huì)作，“怎么辦？怎么辦？再不做完，卡通節(jié)目要開(kāi)始了�！蔽页蠲伎嗄樀厝轮�。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“卡通，卡通；卡通重要還是學(xué)習(xí)重要？”說(shuō)著便坐在我的身旁教我。真是無(wú)巧不成書(shū)�。≌迷跀�(shù)學(xué)考試的時(shí)，又出了這一題，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌，心想：多虧了媽媽，不然這次又考砸了。
�。ǘ┕膭�(lì)的'愛(ài)
我的爸爸是一個(gè)幽默的人。我時(shí)常為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，因此，交不到幾個(gè)朋友。爸爸知道后常常鼓勵(lì)我，多和同學(xué)交流，多和同學(xué)玩。剛開(kāi)始我還不大敢，可是久而久之我變得很大膽，因而養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)交朋友的習(xí)慣。以前那個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的我，早以煙消霧散了。
（三）溫暖的愛(ài)
爸爸媽媽都很關(guān)心我的身體健康。每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，他們總不忘在上學(xué)之前給我多添衣服；每當(dāng)下雨天，我忘了帶傘，他們總會(huì)冒著傾盆大雨，給我送來(lái)雨傘，即使只是下著細(xì)如牛毛的雨絲也不例外；每當(dāng)夜晚我在睡覺(jué)的時(shí)候，他們會(huì)慢慢走進(jìn)我的房間，小心翼翼地?cái)Q起被子為我蓋好，因?yàn)樗麄冎牢沂裁磿r(shí)候會(huì)踢被子。
家庭給我的愛(ài)，太偉大了！我無(wú)以回報(bào)！我一定會(huì)珍惜這份愛(ài)，讓他永遠(yuǎn)伴著我度過(guò)人生的一點(diǎn)一滴。在次，我想高聲對(duì)我的父母說(shuō)：“我希望來(lái)世你們能做我的兒女，讓我好好地補(bǔ)償你們！”
小學(xué)的作文 篇2
亭子是一種有頂無(wú)墻的方形建筑，他的樣子十分奇特，是一個(gè)閑情雅致的地方——“三兩人群，常于亭臺(tái)樓榭出；幾句風(fēng)趣，琉璃瓦下陽(yáng)光普照�！�
于是激發(fā)了我對(duì)亭子的渴望和好奇。正巧，在我家西北角上，有一座極其吸引我的亭子，它孤存在深山之中，傲立于高山之巔。凝聚著那勞動(dòng)人民的智慧與勤勞。
有一天，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想到那亭子上去�！�
媽媽一臉詫怪，狐疑地看著我，對(duì)我說(shuō)：“你還小，那山里有狼，把你吃了，那就回不來(lái)了。等你長(zhǎng)大了，一定讓你親自嘗試�！�
聽(tīng)完這話，只好在屋頂上，呆呆的凝望著那渴望不可及的“幻想”：
“那亭子是怎么建的'，如此的不方便；那亭子定是與眾不同吧，會(huì)是什么樣的；周?chē)遣皇区B(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境是不是使人流連忘返？”然而，這一切都是未知的。
直到有一天，那年我十四，是一個(gè)涼爽的早晨，我們便出發(fā)了�；仡^一看，媽媽在目送著我們離去。她首先看了我一眼，接著把頭扭向那個(gè)亭子……我看著媽媽，惹不住熱淚盈眶。
她的心中好像苦有所思，轉(zhuǎn)身走向了屋里。
我沒(méi)有再回頭，斜斜的望著那座亭子，它成了我眼中“釘”，肉中“刺”，再次鼓舞了我的自信與勇氣。
出發(fā)了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，從未感到疲憊，太陽(yáng)隨著我們的步伐，越升越高。整座山都在蕩漾著我們那悠揚(yáng)的歌聲，等到太陽(yáng)升到我們頭頂時(shí)，那亭子也就離我們咫尺之遙。因?yàn)榻?jīng)不住亭子的吸引，便迫不及待以至于忘記了腳下的路，眼中只有那個(gè)亭子一腳栽進(jìn)了個(gè)大窟窿，趴在了地上，腿被一塊石頭給砸青了，幾乎不敢動(dòng)。但我并沒(méi)有放棄，抬頭看看亭子，一切都好像靜止了，那亭子在朝我揮手，并慢慢地向我走來(lái)，愈來(lái)愈近……剎那間，信心爆棚。
我站了起來(lái)，在伙伴的幫助下，我成功了，我到達(dá)了山峰之巔。站在亭子里，面對(duì)著崇山峻嶺，我擁抱著這世間的美，感受著從未感受過(guò)的感覺(jué)。我不禁吶喊著敞開(kāi)心扉，心里所有的情緒，想斷了線的風(fēng)箏，飛出了我的世界！換得一身的輕松。
微風(fēng)飄撒而過(guò)，扶起我的衣襟，撫摸著心靈的創(chuàng)傷。在這種美妙而又奇特的狀態(tài)下，我想一縷輕煙在空中飄忽著，是那樣的輕！……
即使受了傷，但我獲得了成功；累了，但我收獲了快樂(lè)；用淚水，換取了自豪！用熱血，換取了成功！值了，值了�。�
我為我的自豪而自豪，我為我的驕傲而驕傲！
小學(xué)的作文 篇3
何謂落花，孤獨(dú)寂寞者。有一顆落花之心，是謂寂寞。
落花之心人皆有之。平常之時(shí)不會(huì)表現(xiàn)之人，有一天在落花之時(shí)，生出落花之意，顯出落花之心。發(fā)泄長(zhǎng)久以來(lái)心中的不快之意，實(shí)為一個(gè)人孤寂的表現(xiàn)。那是心中靈魂深處隱藏著的痛苦。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花此意何解？天若有情天亦老真的對(duì)嗎？人世間需要情嗎？需要愛(ài)嗎？如果需要，為什么又會(huì)有那么多人拋棄自己所愛(ài)去尋找那在風(fēng)雪彌漫處的愛(ài)呢？強(qiáng)不愛(ài)，以為愛(ài)。是痛苦，難道愛(ài)一個(gè)人卻不能擁她入懷，給她溫暖就不是痛苦嗎？
落花的情在何方？我的情在何處？我不知道。我的內(nèi)心很迷茫。落花之意，流水之情人心易變。真的嗎？有人說(shuō)過(guò)人有人就像兩個(gè)不斷運(yùn)動(dòng)的分子，只有拉開(kāi)距離才能讓不完美變得完美。愛(ài)情的天敵不就是時(shí)間和距離嗎？?jī)汕槿羰情L(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。對(duì)嗎？空間的遙遠(yuǎn)難道不是異樣的煎熬嗎？
落花無(wú)情情更似，真愛(ài)無(wú)價(jià)價(jià)亦空。落花真的`是無(wú)情的嗎？落花之意貴在安靜和波瀾不驚，不在于無(wú)情。寵辱不驚觀庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望碧空云卷云舒。只有一顆落花之心才適合那天邊的安寧祥和。
若不能相濡以沫，倒不如相忘于江湖。真的是一種解脫，一種幸福嗎？還是煎熬？
唉！
落花巷里落花深，落花風(fēng)中落花倫。
落花客船落花現(xiàn)，落花墳里落花人。
小學(xué)的作文 篇4
說(shuō)說(shuō)這拼圖，真是麻煩，但是你一旦拼好之后，就會(huì)有一種成就感。這不，我就來(lái)向大家報(bào)告我的拼圖過(guò)程了。跟上我吧！
先介紹一下這幅拼圖。這幅拼圖是一幅關(guān)于小狗的拼圖，上面有12只小狗，很符合我這個(gè)愛(ài)狗人士的審美觀。背景是12只小狗躺在沙發(fā)里。大家想象一下吧。
唉，這好看又可愛(ài)，卻不是一項(xiàng)小工程，為什么？因?yàn)檫@是一幅1000塊的拼圖，你想想看，是不是一項(xiàng)大工程��？我一聽(tīng)到這是一幅1000塊的拼圖，原本是信心十足，一下子掉到了懸崖下面去�？墒沁@么容易就被打敗了，是不是太丟臉了啊，這才不像我呢，我就是要打敗這個(gè)浩大的工程。
說(shuō)干就干，我拿起拼圖，又泄氣了。這一片片的顏色都差不多，不是黃的就是藍(lán)的。我在心里想：我的媽呀，這幅拼圖我得拼多長(zhǎng)時(shí)間啊，這輩子是甭想了。
老姐走來(lái)，說(shuō)：“說(shuō)明書(shū)上說(shuō)可以按反面拼，快拼吧�！蔽翌D時(shí)來(lái)了興致，把所有零件都倒了出來(lái)。這不倒還好，這一倒，我看著背面那零零散散的英文字母，就像是一個(gè)泄了氣的氣球，連忙扔下這燙手的山芋往外跑。倒是老姐，一個(gè)人心平氣和地開(kāi)始玩起了拼圖。
看她玩得那么開(kāi)心，我也忍不住拼了起來(lái)。這時(shí)候，老姐發(fā)話了：“你知道玩拼圖有什么好處嗎？”我搖了搖頭。她停下手，對(duì)我說(shuō)：“玩拼圖可以鍛煉一個(gè)人的毅力，你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和老姐一起拼了起來(lái)，再也不畏懼了，管它有1000塊還是怎么的，我相信我一定能行。
我想我說(shuō)出來(lái)你都不會(huì)相信，我和老姐兩人只拼了2天就拼好了。連我自己都不太相信我可以在短短的兩天中拼好一幅1000塊的拼圖，這可是我以前想都不敢想的事�。�
這是我在暑假里得到的.第一個(gè)啟示：有志者事竟成。
我想，以后無(wú)論我再遇到多大的困難我都會(huì)把這個(gè)事例拿出來(lái)看看，對(duì)我自己說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人�！碑�(dāng)然，這兩句話也是我要送給大家的，請(qǐng)記�。菏澜缟蠜](méi)有什么不可能，只是你要不要去努力，只要努力就會(huì)有回報(bào)的。
小學(xué)的作文 篇5
它是我童年的娛樂(lè)玩具，一個(gè)個(gè)小小的卡片上印著各種各樣動(dòng)畫(huà)片中的人物。
小學(xué)時(shí)的我們學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，況且我們還都在一個(gè)學(xué)校，街坊鄰居中的孩子們都是男孩，這也增加了我們?cè)谝黄鹜嫠５臋C(jī)會(huì)。每天一起放學(xué)回家，各自回家吃飯，相約七點(diǎn)在我家門(mén)前玩卡片。
夕陽(yáng)西下，天也慢慢黑了下來(lái)，月亮終于探出腦袋。唯一照亮我們玩耍的地方就是那電線桿上的路燈了�！靶〔稽c(diǎn)！出來(lái)扇卡片了！”“哎，來(lái)了來(lái)了。”因?yàn)槲沂呛⒆觽冎凶钚〉�，所以它們都叫我小不點(diǎn)。微弱的燈光絲毫阻擋不了我們斗志的燃燒，似乎彌漫起了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙……我?guī)е鴥刹级档目ㄆ鋈ァ坝瓚?zhàn)”！(作文網(wǎng) )
我們的游戲規(guī)則就是用一張卡片把另一張卡片震起，直至翻過(guò)來(lái)，才能贏得那張卡片。輪到我時(shí)，我總是小心翼翼，蓄勢(shì)待發(fā)。額頭布滿了細(xì)密的汗珠，然后用力甩出胳膊。生怕輸?shù)暨@心愛(ài)的卡片，它就像考試的分?jǐn)?shù)，越多越好�？鞓�(lè)的時(shí)光總是飛快，不一會(huì)兒媽媽就喊我回家睡覺(jué)，我?guī)е鴳?zhàn)利品凱旋而歸，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也一哄而散。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再鐘情于卡片，它也就被我們?nèi)拥搅私锹�，學(xué)習(xí)的任務(wù)也不斷增加。我們?cè)谝黄鹜嫠５?時(shí)間也越來(lái)越少。已經(jīng)成長(zhǎng)為大男孩的我總會(huì)在心里回想起有卡片陪伴的童年，可也只是憋在心里，怕被嘲笑我幼稚。
我深知，童年再也回不去了，那值得懷念的卡片里，包含著的是今生無(wú)法忘卻的美好記憶……
小學(xué)的作文 篇6
夜深了，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。心里頭總有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)，今天你做錯(cuò)了。我錯(cuò)了？我哪里做錯(cuò)了？我不停地一遍遍問(wèn)自己，努力回想著今天所做的一切。
器官朋友們開(kāi)始了商討大會(huì)，首先不滿意的是胃先生。胃先生埋怨道：“小主人，今早沒(méi)有吃早餐，我滿滿的動(dòng)力就被主人一點(diǎn)點(diǎn)削弱了。小主人，你要按時(shí)吃早餐，我才能規(guī)律地工作。等到我出故障了，這時(shí)候再處理就來(lái)不及了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中默念道：“胃先生，明早我一定按時(shí)吃早餐，每天都按時(shí)吃飯，不會(huì)再讓你難受了�！比缓�，肺小姐開(kāi)始抽噎了，“小主人，今天我哭了很久，哭得我都抑郁了。都說(shuō)悲極傷肺，小主人怎么就不知道控制好情緒呢？"我仔細(xì)想著今天的一切，朋友生日，不就是被罵了幾句嗎，我經(jīng)受不住就哭了，還哭了好久。雖然別人罵得有些過(guò)分，但是自己確實(shí)有做得不好的地方。以后，我要好好控制好情緒，不要隨隨便便就痛哭了。最后一個(gè)來(lái)找我談心的就是心姑娘了，”小主人，遇到不開(kāi)心的事情，可以和好朋友或者爸爸媽媽傾述，不要老憋著。否則，留下就像垃圾不及時(shí)清掃倒了，日子就了就會(huì)變臭，那樣我就會(huì)出問(wèn)題了。小主人，不開(kāi)心的時(shí)候也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，我很樂(lè)意接受音樂(lè)的洗禮哦。平時(shí)看看心靈雞湯類的`書(shū)籍對(duì)我也有很大的幫助哦�！毙墓媚镎f(shuō)得對(duì)，我要多和朋友溝通，不要老是自己一個(gè)人難過(guò)了。
商討大會(huì)結(jié)束了，在各個(gè)器官朋友的監(jiān)督下，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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