小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“哇！好厲害！”知道我們?yōu)楹稳绱伺d奮嗎？那是因?yàn)榻裉煳覀冏魑慕淌襾砹艘晃淮竽g(shù)師，想知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的作文老師——羅老師。想知道為什么嗎？那大家就和我一起去看看吧！
今天，我來到星語學(xué)校，羅老師說要給我們變一個魔術(shù)叫——神奇的手帕，怎么樣，聽名字都不錯吧！羅老師首先拿出了魔術(shù)用的道具：兩個盤子。打火機(jī)。一個手帕。酒精。老師在變魔術(shù)之前問了我們一個問題，如果在盤子里倒入酒精，再放手帕，然后用打火機(jī)把他點(diǎn)燃，手帕?xí)粫䦃哪兀课耶?dāng)時(shí)想到：這肯定會嘛！就算不加酒精也會，更何況還加了酒精，就更會了呀！
魔術(shù)開始了，只見羅老師拿出一個盤子，倒入酒精，很多同學(xué)都懷疑羅老師倒進(jìn)去的不是酒精而是水，羅老師見大家不相信，就請了幾個同學(xué)上去聞了聞，讓他們說這里面是不是酒精，那幾位同學(xué)聞了之后都說是酒精。聞完之后，羅老師小心翼翼的將手帕放入盤子里，羅老師拿出打火機(jī)，將它點(diǎn)燃了，火燒的旺極了，羅老師又拿出一個盤子，將他放在了火上面，我的心情激動不已。忐忑不安。老師拿開了盤子，我愣住了！火滅了，并且手帕完好無損。
羅老師說了這其中的'奧秘，那是因?yàn)樵诹_老師的酒精中，只有百分之七十是酒精；水占百分之三十。只有等水份燒完了，才有可能燒到手帕。
��！科學(xué)真奇妙，真神奇�。�
小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽從小就十分喜愛種花，現(xiàn)在長大了就更不用還說了�？赡苁且�?yàn)橥馄畔矚g花的緣故吧！
我的媽媽是一個十足的養(yǎng)花迷，她只要一有空，便坐在陽臺上摸摸弄弄，一會兒修修這盆花的葉子，一會兒欣賞一番。就拿我家有的花來說吧！有：海棠花、萬年青、蘆薈、吊蘭、鐵樹。還有一些花，我都叫不出名字了。有一次，媽媽竟然為了一盆花和我生了半天氣呢！我和爸爸都沒想到，媽媽竟為了一盆不知名的花，把我這個親生女兒給放在了一邊。
唉！我真不知媽媽是怎么想得，她怎么會那么喜歡花，竟把花當(dāng)成了她的命根子一樣重要。
我的媽媽可真是一個十足種花迷，她是花的`園丁，花是她的生命。
小學(xué)的作文 篇3
1937年8月28日，原本熱熱鬧鬧、人山人海的上�；疖嚹险�，被大炮、地雷和炸藥轟炸成了一片廢驅(qū)。令人驚奇的是，地雷碎片之中，竟有一名男孩幸存了下來！
這位孩子的哭聲驚天動地，他混身是血，衣服被碎片刮得破破爛爛。他推了推左側(cè)的爸爸，無聲；他又碰了碰右側(cè)的媽媽，沒動。那么幼小的孩子哪懂得那么多的事情��！其實(shí)他的父母早已不在這個世界上了。他想站起來，但是疼痛卻跟他唱反調(diào)；他不會說話，只能用哭來代表他的痛苦。他失去了爸爸，沒人能把他背起來走路了；他失去了媽媽，沒人能認(rèn)真地教他說話，走步了。有誰能體會這個小孩兒幼小的心靈中無限的.痛苦呢？
我想，這個小男孩長大后一定會痛恨戰(zhàn)爭的。是戰(zhàn)爭奪走了他父母的生命。
戰(zhàn)爭讓許許多多無辜的孩子，死的死，傷的傷，還有的成為了孤兒。作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)該為沒有生活在戰(zhàn)爭的痛苦中而幸運(yùn)。讓我們對那些生活在和平中的中國孩子們呼吁：“我們要好好學(xué)習(xí)，為新中國建設(shè)新輝煌！”
小學(xué)的作文 篇4
一滴水可以折射太陽的光輝；一朵花，可以繽紛這個世界；一縷光，可以照亮黑夜的寂寞。
每個人，都有屬于自己的光芒，也許微弱到平凡，也許閃耀到高貴。
“咻——”一道白影疾馳在深綠色的球場。
“我能行，我能行。”鼓勵徘徊在心靈的深處。我提起沉重的球拍，下意識朝球趕去，“咚！”球落地的聲音在耳邊無限放大，直到嘆息聲再次淹沒了它。高昂的頭，被失敗一次又一次摁下，望著勝力在握的對手，再瞄了一眼比分。我內(nèi)心的希望之火再也燃不起來……
比賽仍在繼續(xù)，對方掄起了球，輕松地將球發(fā)出去，似乎勝利的光環(huán)已戴在他的頭上。我沉悶地一接，球徐徐飛過網(wǎng)前，卻又一次被對方搶去，“好機(jī)會！”看著高空中的球，扣殺的'欲望貪婪地在我心中翻騰。“啪！”高速飛旋的球筆直沖向?qū)Ψ�。我心中的希望再一次燃起�？諝饽塘�，就在成功的天平傾向我時(shí)，他沒有一絲慌張，只是把球輕輕挑起，落地聲又一次響起。
我直愣愣地看著球，我在質(zhì)疑剛剛發(fā)生的一切�！拔艺娴臅攩�？”我撿起一旁的水，顫抖著將水送入嘴中，望著球，望著球拍，“我不能輸！”我堅(jiān)定地喃喃。我的分?jǐn)?shù)開始上升，帶著我的信心，緩緩走向勝利。
每個人都有屬于自己的光芒，只要堅(jiān)信，終有一天，它會帶領(lǐng)你走向成功。
小學(xué)的作文 篇5
雪花是冬爺爺?shù)男攀�，向我們�?bào)告冬天來了的`消息。
天和地像連在了一起，大地被雪籠罩著，大地像童話里的城堡。
雪落在房頂上，像給房頂戴上一頂白色的帽子;雪落在大地上，像給大地鋪上了一層棉被;雪落在大山上，像一條白色的長龍。
小學(xué)的作文 篇6
很久以前老師就向我們推薦《愛的教育》，說這是一部膾炙人口、值得細(xì)細(xì)品味的經(jīng)典名著。
寒假期間，我終于有時(shí)間看這部書了。本書以一個小學(xué)生日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法。最吸引我的是書里面有許多和我年齡相仿的小伙伴，他們中有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但彼此之間從不計(jì)較，他們互相關(guān)心，相互理解，互相幫助，是那么開心，那么快樂，真讓我羨慕不已。書中一個個貌似渺小卻并不平凡的人物，例如小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，在這些平凡的人物身上總有許多感人的事情，每每讀到心中總會激起了一陣陣暖流。
一天晚上，我做了個奇怪的夢，夢見自己來到了書里，看到了那群讓我日思夜想的小伙伴，我和安利柯他們一起上學(xué)，一起游戲，一起哭，一起笑，一起感動……在分享他們的快樂，分擔(dān)他們的憂傷和不幸時(shí)，我深深地感到前所未有的快樂。這是一次全新的經(jīng)歷，我的心靈仿佛來到了一個我從沒有體驗(yàn)過的地方。原來平常那些在我看來是微不足道的舉動，常常會被我忽略的感受是多么珍貴�。≡瓉砟切┚褪强鞓返脑慈。�
沐浴在這些充滿愛的.文字中，我深深地感到幸福，同時(shí)又覺得深感慚愧。小到同學(xué)之間的友好交談，老師對我們的鼓勵，父母對我們無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到義務(wù)鮮血，捐贈骨髓，希望工程……原來，愛是空氣，無處不在，只是以前的我被自以為是的高傲蒙住了雙眼。
感謝亞米契斯，感謝《愛的教育》，感謝所有那些讓我們的心靈變得清澈的優(yōu)秀的文學(xué)作品。我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要牽著“書”的手一起走，讓書與我為伴，讓書助我成長，讓書為我撥開云霧見晴空！
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