實用的小學(xué)作文8篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
我聽老師說過一句話:萬綠叢中一點紅。想知道它是怎樣的一點紅？那我就帶你去看一看這盆芙蓉花吧！
莖
芙蓉花的莖不像米蘭花那樣細長，它的莖粗壯、有力。它好像在說：瞧我的莖多么粗壯，我才不會像其它花那樣嬌氣呢！我有著頑強的生命力！莖上分叉著許多枝條，枝條上還有很多含苞欲放的花骨朵呢！
葉
芙蓉花的葉子可別有一番特色！如果它沒有開花的話，我想有些人都會把它當(dāng)作桑葉去喂蠶呢!它的葉子邊緣不是光滑的而是像鋸齒一樣讓人看了都不敢摸生怕把手劃破。在夏天這烈日炎炎的季節(jié)里，每當(dāng)你看到它那茂密濃綠的葉子會有一種十分涼爽的感覺，會讓你情不自禁地想買一盆拿回家！
花
這盆芙蓉花最引人注目的就是那多鮮艷的大紅花。遠遠望去，那朵鮮艷的大紅花藏在綠色的葉子中，好像一位羞澀的小姑娘，背對著我們說:別過來！別碰我！否則我會疼的.！這與它那莖比起來，可真是天壤之別�。≡O(shè)想:如果這些花全部都開放了，那將會是一番怎樣的情景？紅花齊放，更讓人贊嘆不絕，感慨萬千了。那就不是“萬綠叢中一點紅”，而是“萬綠叢中萬分紅”了。
我聽說芙蓉花的根、花、葉均可入藥，外敷有消腫解毒之效。而且它含有豐富的維他命C，能改善體質(zhì)；滋潤養(yǎng)顏，護膚美容。這么說來它的全身都是寶。
我喜歡芙蓉花，喜歡它那默默無聞的精神！
小學(xué)作文 篇2
尺高，如同剛出籠的小鳥。
我們從下午4點出發(fā)，7點才到。爸爸說我們先去一個哥哥家吃飯，吃完飯再去。于是我們就吃完了飯才去。
我們終于去海邊玩了。爸爸他們男的在下面泡水，而我們女的.在水面上走。不過我覺得這樣不好玩，就想了一個玩法，我把水灑向姐姐，而姐姐又趁我不注意把水灑向我。我和姐姐這樣潑過來潑過去玩的很開心，忽然我腳一滑摔到海里面去躺著了，大家哈哈大笑，我不甘心，于是又想把姐姐一起拖下去，可是姐姐太重了，我沒拉成，自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我還是聽話一點，在水里好好待著吧!
第二天，我們又去鼓浪嶼，在船上我們看到了許多風(fēng)景，有英雄山、百鳥園、等。船快靠岸的時候，我看見島上有許許多多的人，我最喜歡的地方就是日光巖，和鼓浪洞天了。
小學(xué)作文 篇3
鏘！在寂靜的早晨，一陣響亮的金屬聲劃破天際，是一支標準的安打，我以極快的速度奔向本壘，卻和球同時到達，safe或out都得看這一刻。
在一次偶然的機會下，叔叔送給我一套嶄新的棒球用具，也是我愛上了棒球的開始。起初，我還搞不清楚手套及球棒的使用方法，常常將手套戴錯手或是握球棒的姿勢不正確，但在爸爸耐心的指導(dǎo)下，我慢慢的步上軌道，越來越得心應(yīng)手！下課時，我最喜歡和好友們聚集在操場上打棒球。每當(dāng)我三振對手時，都會有一股說不出的`快感！現(xiàn)在我也和家人、死黨相約在運動公園里打球、切磋球技。在廣闊的草地上，面對著一個個的投手我都能輕松的打出安打，令大家刮目相看！
回想起一個周末的早晨，我們一群人分成兩隊比賽。前幾局始終保持著七比六的局面，我方暫居下風(fēng)；到了九局下半，輪到我打擊，全身緊繃的我竟然在兩好球之后，擊出了一支外野安打，送回了一名跑者，而我也快速的奔回本壘，卻和球同時到達，只見主審雙手一攤─safe，全隊隊員開心的歡呼叫好，并奔向了我。我們終于扭轉(zhuǎn)局面、反敗為勝，頓時一股強烈的成就感油然而生！
雖然五年級的課業(yè)較重，沒有很多的時間可以打球，但我對棒球的喜愛仍絲毫不減，也希望自己的棒球技巧能更為精進，有朝一日成為最厲害的棒球手！
小學(xué)作文 篇4
時光如水，一眨眼就到了20xx年，此時的學(xué)校是什么樣子，請隨我一起來逛一逛吧。
當(dāng)您一走近我們的學(xué)校，您就會聞到一陣誘人的清香。再往里走，您會看到學(xué)校里的一些花草樹木，您一定會大吃一驚的：那兒有北方的樹，南方的花，東方的果，西方的草。有生活在沙漠里的仙人掌，瓶子樹；有生活在城市里的玫瑰花，月季花；有生活在田野中的菊花，蒲公英......真是品種齊全呀！學(xué)校把植物都種植到這里了！不僅使我們有了一個舒適的生活環(huán)境，也美化了我們可愛的校園。真是一舉兩得呀！
讓您驚嘆不已的是我們學(xué)校的中心還有一個大大的'游泳池。炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個紅色的按鈕，輕輕按它一下就會變成一個大大的操場。課間，同學(xué)們可以在這里奔跑，嬉戲，運動，健身。
學(xué)校左邊還有一個引人注目的展示欄，上面懸掛著很多同學(xué)們的手工作品。旁邊還有一個繪畫展區(qū)，同學(xué)們可以把自己想畫的東西都畫下來，旁邊還有臺練字機，同學(xué)們可以用它來提高寫字水平！
學(xué)校右邊還有一座高科技食堂，食堂大門口左邊有一臺機器，如果你想吃什么，您只用語音告訴這臺機器，您想要的東西就會出現(xiàn)在您的眼前，這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？
聽，教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的機器人老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書呢！這位老師讀課文的聲音可真優(yōu)美呀！不僅能做到抑揚頓挫，還有豐富的表情，真可以算是一位優(yōu)秀的教師了！
哇，我未來的學(xué)校，您就像一個充滿歡樂的家園！
小學(xué)作文 篇5
每一個人也許都有一個心而我心中的美好家園卻是一個奇妙的世界可能是一個鮮花滿地的天地，而我心中的美好家園卻是一個奇妙的世界。
為什么奇妙呢？相信你看了這個奇妙世界的特點就知道了，以下就這個家園奇妙的三點。
其一，就是在這個家園中人和動物和睦相處，而且人和動物的語言也是相同的，這樣人和動物就可以更好的交流了，說不定你走在路上還可以聽見狐貍大嫂在談?wù)摻裉斓腵新聞，小白兔再給小花貓講解數(shù)學(xué)題呢。
其二，就是在這個家園中環(huán)境好的出奇，完全可以達到八星級標準，無數(shù)鮮花鋪滿了大地，各種花香會一次次鉆入你的鼻孔，說不定你還可以看到國家一星級保護植物，到那時你可不要驚訝，因為在這里什么一。二級保護植物可有很多呢。
其三，就是這里的科技水平了，那可真是高級�。∈裁锤呒壧张嘤�，什么高級PSP手機，計算機了可是很常見的，如果突然有一架高級飛船在你身邊降落，你也不用驚訝，因為飛船就是這里的交通工具。
怎么樣我心中的美好家園還算可以吧！那你心中的美好家園呢？
小學(xué)作文 篇6
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學(xué)的時候，施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會做錯。最后她還說：“只要你平時努力學(xué)習(xí)，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”
施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長；她就像一只勤勞的`小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師！
小學(xué)作文 篇7
今天，下雨了，我依然超級興奮。 因為我們學(xué)校去秋游，是野生動物園。 到了動物園，我們先去了猛獸區(qū)，第一個里面全都不是食肉動物，就像孔雀，鹿，斑馬等等。還看到了馬，馬長的很帥氣，它正在吃青草；我還看……
今天，下雨了，我依然超級興奮。
因為我們學(xué)校去秋游，是野生動物園。
到了動物園，我們先去了猛獸區(qū)，第一個里面全都不是食肉動物，就像孔雀，鹿，斑馬等等。還看到了馬，馬長的很帥氣，它正在吃青草；我還看到了駱駝，駱駝非常大，還有兩只像山一樣的駝峰。
第二個我們?nèi)チ双C豹區(qū)，我看到豹子非常激動，這是我第一次看到豹子，我覺得豹子比老虎和獅子長的小。
然后我們?nèi)チ霜{子區(qū)，獅子好大啊，看上去好兇猛啊，但是獅子在那里一動不動，懶洋洋的， 吳老師說：“動物看到那么多小朋友，都懶惰了�！�
然后到了熊區(qū)，看到好大的熊啊，我從來都沒見過那么大的熊，它們好像一站起來就可以拍到我們車子的窗戶。
然后到了狼區(qū)，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我從來沒見過桔色的狼，這到底是什么狼呢？
然后到了東北虎區(qū)，因為這些老虎本來是在東北的，那些老虎真大啊，大的嚇死人，特別是老虎爸爸，它很長，站起來的都能拍到我們車子窗戶兩米以上的地方。
最后到了白虎區(qū)，那些老虎都是白色的，但是它們的尾巴還夾雜著黑色，看到這些白老虎們，我覺得不可思議，竟然這世界上還有這樣的.老虎。
近距離看了這么多兇猛的食肉動物，我和同學(xué)們好激動，在車上開心的大吼大叫的。
下車后，上了個廁所，已經(jīng)十一點了。我們看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它們竟然能做好多動作。
表演后我們吃了個午餐，就去看熊貓了，我一下子就發(fā)現(xiàn)了七只熊貓。還看到了企鵝和鴕鳥，它們在動物園的一個區(qū)域。
看完后我們到了目的地，回來了。
我今天真開心，開心的都想再去一次了。
小學(xué)作文 篇8
假如我能克隆，首先就要克隆我自己。
克隆的他和我長得一模一樣。每天和我一起讀書、一起吃飯、一起玩�！刻煸绯浚覀円黄鹌鸫�，一起吃早飯，一起上學(xué)。每天放學(xué)，我們一起手拉手走出學(xué)校，走回家。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，有一次，我遇到了一道難題不會解，他就和我一起討論一起做，這道題在我們的努力下終于迎刃而解。在學(xué)校里，如果有人忘帶東西了，我們就會互相換著用。
如果我能克隆，那該多好！
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