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快樂的小學(xué)作文

時間:2024-04-17 16:23:06 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)快樂的小學(xué)作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)快樂的小學(xué)作文9篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  快樂的圣誕節(jié)天是一年一度的圣誕節(jié),我們班準(zhǔn)備了許多的節(jié)目。

  中午下課鈴一響,老師叫人把大家的禮物收上來說:"今天不僅是圣誕節(jié),還是我們班兩位同學(xué)的生日你們猜猜是誰?”我們班大聲的說“陳一諾和陳科祝你們生日快樂!!崩蠋熣f:“竟然大家都知道了那我們一起來慶祝同學(xué)的生日和圣誕節(jié)吧!”老師的話音剛落全班歡呼了起來,老師說在鼓敲完后布娃娃在誰手上就讓那個人來表演節(jié)目,如果表演的好就有禮物表演的不好就沒有禮物,我們都大叫了一聲男生的聲音最大,我自言自語的說:“現(xiàn)在的男生真是大驚小怪!边.咚.……接下來是第一就是夏宇豪因?yàn)樗麤]有準(zhǔn)備節(jié)目所以一上臺就不知道該干什么,老師說可以邀請你的'朋友和你一起來表演夏宇豪馬上說:“霍云開”霍云開說:“。∈俏摇毕挠詈傈c(diǎn)點(diǎn)頭,霍云開只好硬著頭皮走上了臺唱起了那一部動畫片來著的我忘了但是他們老忘詞。又要開始了咚咚咚……這次怎么會是我呢!我和顧慧婷,姜詩露,王凱要演一段小品我們才演一會全班都笑的天翻地覆。陳舒怡唱梁靜茹的小手拉大手……

  這一天是最開心的!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  五一節(jié)到了,媽媽帶我出去自駕車游玩,快樂的五一。一路上,那歡快的小溪唱著催眠曲,讓我在車上迅速地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  到了白馬藏族區(qū),我的眼前出現(xiàn)了一片大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原野猶如蓋了一條綠色地毯,許多不知名的野花悄然怒放,在陽光的照耀下顯得分外美麗,草原上的牛兒們在悠閑的吃草,馬兒們在盡情地奔跑,還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說,這里的馬都是馴服了的,可以讓人騎。于是,我便纏著媽媽,讓我騎馬,媽媽同意了,就讓我騎馬。途中,我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬,剛開始,那馬有點(diǎn)不聽使喚,后來它便適應(yīng)了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑,高興極了!

  第二天,我們又到了安縣的龍隱古鎮(zhèn)。那里是拍《王保長》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路標(biāo)一樣帶著我們到了目的地。五一期間,這里進(jìn)入了游戲期,買任何東西都不用人民幣,而用一種和人民幣面積一樣,文字花紋不同的.“錢幣”—關(guān)金券。用人民幣1元兌換1萬元的關(guān)金券,聽說關(guān)金券是民國時期的錢幣,面額很大。我們也兌換了一些,媽媽花了五萬關(guān)金券喝了一杯茶,在三嫂子飯店旁邊,我看見一個做手工陶瓷的小店,我花了二十萬關(guān)金券去玩了一下,剛開始,我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦,后來,在老板的幫助下,我終于做成了一個花瓶。真是開心!

  游玩回來后,我高興地做起了作業(yè)。

  我喜歡五一節(jié),也喜歡和家人在一起的感覺。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  我從小就喜歡讀書,不管是漫畫書、童話書還是文學(xué)書,只要拿起來就愛不釋手。所以,我把讀書看作是我的快樂。

  這天,我拿起一本叫《新童話故事大王》的書,里面的故事生動有趣,書里的知識也給了我不少啟發(fā),漸漸地我就愛上了這本書。

  每次我看到精彩的`部分,就像吃了蜜糖似的有一種說不出的喜悅。書能讓我增長知識,使我的生活過得更充實(shí)。同時,書能讓我感受世界的不同,讓我變得更有修養(yǎng)。

  我愛讀書,讀書是我的快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇4

  春天的田野是五顏六色的,而秋天的田野是五谷豐登。所以我喜歡瓜果飄香的金秋時節(jié)。

  秋天到了,樹葉黃了,銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。五彩繽紛的果園里瓜果飄香,橘子,柿子你擠我,我擠你,爭著要人們趕快去摘呢!

  今天,我們?nèi)胰艘黄鹑ネ馄偶业拈僮訄@摘橘子。外婆家的橘子園真大!來到果園,我看不見天空,我只看見樹上掛滿了那金燦燦的橘子。忍不住流口水。就對外婆說:“外婆,外婆我要吃橘子!蓖馄鸥吲d地說:“行,行你隨便挑吧!”我這個摸摸,那個摸摸,不知道選哪個好?正在我猶豫不決的時候,外婆就叫了我一聲:“寶貝外婆幫你摘一個又大又甜的橘子!闭f完外婆就用她的剪刀“咔嚓”的一聲給我摘了一個。我連忙跑過去接住,剝開皮吃了一口“哇!真甜!蔽掖舐曊f道!澳钱(dāng)然,你外婆種的.橘子怎么會不甜呢?”外婆自豪地說道。外婆這一句話一說完,我們就哈哈大笑。

  秋天是一個豐收的季節(jié),更是一個歡樂的季節(jié)。

快樂的小學(xué)作文 篇5

  今天的活動課我們班開展新學(xué)期互送禮物活動。

  教室里,陳老師拿了一個漂亮的小盒子,紅紅的'盒子里放的全是寫著同學(xué)名字的紙條。老師開始請同學(xué)上講臺摸紙條了。我們坐在下面的同學(xué)都很羨慕,真想早點(diǎn)上去摸呀。不一會兒,終于輪到我了, 我迫不及待地跑上了講臺,把右手伸進(jìn)盒子里,我左摸摸、右摸摸,都不能確定,我好想摸到好朋友的名字呀!最后,我確定了一張,拿出來之后,我趕緊把紙條打開一看,是程瑩。我一邊回座位,一 邊想:程瑩會送給我什么禮物呢?

  大家全部摸完后,老師說我們可以互送禮物了。我趕緊跑到程瑩那里,她故作神秘地把一個包裝精美的盒子遞給了我。我急忙打開盒子,原來是一個會發(fā)光的喜羊羊水晶球!這可是我一直想要的禮物啊 ,我可高興啦!

  今天的活動課,我們班里成了歡樂的海洋,真希望以后的活動課都這樣!

快樂的小學(xué)作文 篇6

  節(jié)儉節(jié)儉,是媽媽向我強(qiáng)調(diào)的問題,可是我到現(xiàn)在也不明白,什么節(jié)儉?是攢錢嗎?說道攢錢,我可有一個小小的故事,有一次,我媽讓我攢錢,我也不知道怎么攢錢,就之咱一毛的,我媽也不問,我就狂攢,可是才攢了四個一毛錢的鋼镚,連五毛錢都沒見著。光攢錢是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒,我再給大家講一個小故事,以前,我媽嫌我太浪費(fèi)水,洗澡不知要用多少水,洗臉洗腳要用一大盆,要讓我刷刷碗,那可是水流不止了。所以,自從我媽說了我,我就開始節(jié)水,洗臉洗腳只用盆的一個底兒,洗澡只用一盆水,早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?

  我還要講一件事,我媽經(jīng)常叫我省電,我就為了省電夏天不開空調(diào),也不開電扇,盡量少看電視,能看見堅(jiān)決不開燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問了很多人,有鄰居有家長,他們各抒己見,意見大同小異,我把大家的意見歸總了一下,明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的東西充分體現(xiàn)它的價值絕不浪費(fèi)任何東西。節(jié)儉,是我們中華兒女的'傳統(tǒng)美德;節(jié)儉,會給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財富;節(jié)儉,將會給我們帶來幸福。我們的國家還不富裕還在發(fā)展中,祖國強(qiáng)盛需要節(jié)儉。讓我們用行動去尋找節(jié)儉的快樂吧!

快樂的小學(xué)作文 篇7

  星期五晚上,爸爸下班回來,對我笑嘻嘻地說:“女兒,明天爸爸帶你去公園釣魚好不好?”一聽釣魚這一句話,我激動的從椅子上跳了下來,對爸爸說:“這是真的嗎?”爸爸說:“你是我的寶貝女兒,爸爸能騙你?”我高興的一蹦三尺高,一個晚上都沒睡好覺。

  第二天清晨,我和爸爸拿好釣魚的工具就踏著輕快地腳步,向公園出發(fā)。來到公園,我和爸爸來到湖邊一個沒人的空地上。我們把工具放好,從箱子里拿出魚竿,又把魚餌掛在魚鉤上,爸爸對我說:“魚上鉤的時候,魚線輕輕的擺動,不要收線,那是魚兒在試探你!蔽艺f:“哦!蔽覍W(xué)著爸爸的動作,抓住魚竿,把魚竿用力一甩,魚線在空中滑了一道弧線,魚線輕輕的掉落在水里。我對爸爸說:“咱們比誰釣得多吧!”爸爸得意的說:“誰怕誰呀?比就比!蔽液桶职衷诓莸厣响o靜的坐著。時間慢慢地過去,我一條魚也沒釣到,我等不急了,生氣的說:“怎么辦,這魚兒怎么老不上鉤?”爸爸對我說:“你這樣大吼大叫的,魚兒當(dāng)然不上鉤,釣魚要用耐心。”我聽了爸爸的'話,就坐下來,等著魚兒上鉤,不一會兒,我感覺到魚線在輕輕的搖動,但這時我沒有收線,突然,魚竿往下猛一沉,我這才知道,魚上鉤了。我急忙收線,看著自己釣上來的又肥又大的魚,我心里是暗自高興,我得意的對爸爸說:“哈哈,看我厲害吧,一條又肥又大的大魚!卑职终f:“你別得意,好戲還在后頭呢!”我回到位置上繼續(xù)等待,又釣了一條、兩條、三條。爸爸看我釣的魚比他的多,就悄悄的把手伸進(jìn)我的桶里,不幸的是,被我看到了。我對爸爸說:“爸爸,你在干什么?”爸爸急忙把手縮回去,對我笑著說:“我只是摸一下你的魚肥不肥!

  最終我以五條魚的優(yōu)勢,取得了勝利,這天,我心里無比開心,就這樣,我們又踏著輕快的腳步帶著我們的“收獲”回家了。

快樂的小學(xué)作文 篇8

  去年夏天,外婆從家鄉(xiāng)給我們帶來了一位初嬰——貓。它有著雪白的肌膚,紅紅的臉蛋和非常惹人愛的眼睛。這只小貓可謂是人見人愛。剛來到家,便吸引了全家人的眼球。尤其是我和弟弟對它愛不釋手,恨不得在晚時候都抱著它。然而小貓咪卻不愿意和我們在一起,它經(jīng)常躲在柴堆里,不出來。我們都不理解小貓的用意,后來外婆告訴我們:小貓對新環(huán)境的不適應(yīng),過一段時間就好了!

  日子一天天過去了,小貓和我們的關(guān)系由疏遠(yuǎn)變得親密。從開始的不理不睬變成了不離不棄的“姐妹!

  每次放學(xué)歸來,它總是舔舔你的鞋子。

  吃完飯,我最大的樂趣就是看小貓耍絕計。在我的眼中:小貓是非;顫姷,它總是停不住手腳,不是爬到樹上,就是在院子里把鍋碗瓢盆弄得呯呯響,小貓的'樂趣可廣了:它會跳舞,會捉蝴蝶……學(xué)人!

  記得有一次,在我的生日宴會上,噢!不對,一應(yīng)該是我和小貓的生日,爸爸買了一個很大的蛋糕,我們剛吃了一半便拿來玩,把蛋糕貼到別人的臉上,小貓看了也學(xué)我們的樣子跑到蛋糕面前,把頭一下栽了進(jìn)去。我們跑過來一看。“哈,哈!這可真是名副其實(shí)的大花貓呀!”我們一口同聲的說道。

  “哈,哈,哈哈……”從后方傳來爸爸的聲音。

  去鏡子前一看,哈!鏡子里面全是小花貓!滿臉的奶油,東一塊西一塊。我們的臉都被弄得跟臉譜一樣。不,京劇臉譜的顏色可沒這單一!我們,搖身一變,竟成了小花貓!我們都開心的笑了!其中也不妨有著那喵,喵的快樂叫聲!

快樂的小學(xué)作文 篇9

  元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來,我們學(xué)校按計劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動——通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“活力舞吧”健身大賽。

  下午兩節(jié)課下,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場。同學(xué)們在老師的安排下,坐在了指定的位置,每個班的紀(jì)律都非常好,沒有大聲的喧嘩。

  比賽就要開始了,所有的評委都坐在了主席臺上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關(guān)要求后宣布:“比賽正式開始!”于是,所有的參賽老師都踩上了跳跳球,一下接一下地跳了起來,他們越跳越有精神。全校的學(xué)生都在為老師們歡呼,為老師們加油,老師們也不“負(fù)”我們的期望,他們越跳越有勁。跳了好長時間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來。接著,竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來。那位老師跳得可棒了,這一招更是不鳴則已,一鳴驚人……

  比賽進(jìn)行了一個多小時還沒有結(jié)束,老師們比得是天昏地暗,我們的心情也越來越緊張,同學(xué)們的歡呼聲,加油聲越來越響,比賽進(jìn)入了高潮。有些老師實(shí)在是跳得太累了,就自動放棄了比賽,可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的我們,不少人卻累得不輕,雖然我們沒有跳,但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的'活兒,大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù),同學(xué)們的吶喊仍然是一聲高過一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時,剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時,場下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂,整個比賽場地人喧馬嘶……

  比賽一直進(jìn)行到天黑,好容易終于有了結(jié)果。最后,主持人宣讀了比賽結(jié)果并為獲獎的老師頒了獎。盡管我們的老師沒能取得很好的名次,但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動能更多些。

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