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難忘小學(xué)作文7篇[推薦]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘小學(xué)作文 篇1
去年國慶節(jié)，學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽，每班只選兩名同學(xué)參加。我和馬向妮幸運(yùn)地代表我們班參加比賽。
老師宣布這件事后，我選定了曲目，每天都練習(xí)唱歌。既期盼這一天快點(diǎn)到來，又害怕這一天的到來。日子一天天過去，比賽的時(shí)刻終于到了。
比賽開始了，同學(xué)們唱的歌我一點(diǎn)兒也沒聽見，心里一直在想：我的伴奏盤會(huì)不會(huì)出問題？我會(huì)不會(huì)忘詞？話筒會(huì)不會(huì)壞？甚至在想，我的光盤會(huì)不會(huì)丟……只聽見主持人的聲音：“下面請(qǐng)?jiān)銐?mèng)為……”話沒聽完我“噌”地從座位上站起來，真奔舞臺(tái)，一把抓過主持伯的話筒，說起了我已練習(xí)過很多次的臺(tái)詞。音樂聲響起來了，我的心像小兔子一樣“咚咚”地跳個(gè)不停，左手緊緊地抓住紅領(lǐng)巾，頭上的汗一下子全冒了出來。望著臺(tái)下老師鼓勵(lì)的眼神，我的`心漸漸平靜下來，唱起了我再熟悉不過的歌。唱到后邊，才猛得聽出自己唱快了，我把聲音漸漸放慢下來，唱完之后還是快了。我沮喪地回到座位上，心里想著：在家里練習(xí)了很多次，怎么在關(guān)鍵時(shí)刻出了差錯(cuò)？鄰桌的同學(xué)說我唱得很好，我只把它當(dāng)成對(duì)自己的安慰。
比賽結(jié)束了，開始頒獎(jiǎng)。我一點(diǎn)兒也沒想到自己能夠獲獎(jiǎng)。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我驚呆了，但我很快回過神來，快點(diǎn)走上舞臺(tái)，從評(píng)委老師手里接過獎(jiǎng)狀，此時(shí)的心情，真的比吃也蜜還要甜。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情，只要自己努力了，付出了，就一定會(huì)有回報(bào)的。
難忘小學(xué)作文 篇2
忘不了校園的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛的陳老師！
星期一早讀課，老師囑咐組長(zhǎng)下課后收珠心算作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記做了。情急之下，我想出了一個(gè)應(yīng)急的對(duì)策——作為組長(zhǎng)，我可以把組員的作業(yè)收上來之后抄襲。下課后，一切按計(jì)劃行事，總算沒被人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)付過去了。
上午第二課是數(shù)學(xué)課，快下課時(shí)，陳老師的目光掃視了一下全班同學(xué)，嚴(yán)肅地說：“今天我批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了抄襲現(xiàn)象�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，好像在互相暗示不是自己，并在猜測(cè)誰是真正的抄襲者。
我心里“咯噔”了一下，心虛地低下了頭，只覺得臉上火辣辣的。本以為自己做的天衣無縫，可是還是沒有逃過老師的火眼金睛。這下，我在老師心目中的好學(xué)生形象就要消失了。同學(xué)們知道了這件事，一定會(huì)嘲笑我。我這個(gè)班干部也就沒什么威信了。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“希望他以后改正！下課！”什么？我都不敢相信自己的耳朵。陳老師竟然沒有在同學(xué)們面前說出我的名字。
顏面總算一時(shí)保全了。我的內(nèi)心夾雜著慌張和感激，抬頭看了一眼陳老師，正迎上他的.目光。那深邃的目光里既有責(zé)備，又有呵護(hù)。
“哦，對(duì)了，朱欣煜，下課后到我辦公室拿家庭作業(yè)�！标惱蠋熭p描淡寫地補(bǔ)充了一句。除了我，班里沒有誰知道，這句話還有另一層意思——到辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤。
辦公室里沒有其他人，靜悄悄的，電風(fēng)扇呼呼的聲音聽起來是那么刺耳，讓我心煩意亂。我的心砰砰直跳，不知道老師該如何懲罰我。
陳老師沒有說一句話，倒了一杯水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了下去。我的淚水止不住流了下來。一向聽話乖巧的我，怎么鬼使神差地犯這種錯(cuò)誤呢？我真恨自己�？墒鞘郎蠜]有后悔藥。
陳老師終于開口了：“看來，你已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，人非圣賢，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。我看你今后的表現(xiàn)�！�
我擦干了眼淚，走出了辦公室。心里默默地想：謝謝您，陳老師，照顧了我的顏面，保護(hù)我的自尊，給了我自省的機(jī)會(huì)。
陳老師的這份良苦用心，我終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇3
寒假期間，令我難忘的事情有很多，讓我感觸最深的是第一次包餃子。
除夕那天晚上，我們一家人團(tuán)聚在一起，邊看春晚，邊包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸負(fù)責(zé)包餃子，我負(fù)責(zé)把媽媽搟好的餃子皮傳遞給爸爸。看著爸爸熟練的包出一個(gè)個(gè)胖乎乎，圓墩墩的餃子，我也蠢蠢欲動(dòng)。我不由得拿起一個(gè)餃子皮兒，學(xué)著爸爸的樣子包起來。我用左手托著皮兒，右手用筷子夾起滿滿的.餃子餡兒放在中間，然后再把餃子皮兒對(duì)折，使勁兒的一捏，壞了！餃子餡兒像蟲子一樣從兩邊鉆了出來，我不知所措，趕緊叫爸爸救援，爸爸和藹的對(duì)我說：“你放的餃子餡兒太多了，這樣一捏自然就露餡兒了，不要著急，慢慢來，下一個(gè)少放點(diǎn)餡兒就好了�！�
于是，我開始嘗試第二次，在皮兒上少放了一些餃子餡兒，這次很容易地把餃子包上了�？墒菢幼訁s不像爸爸包的那樣漂亮，扁扁地躺在那里。媽媽笑著說：“今天晚上我們要吃面片兒了！”我不好意思地低下了頭，開始嘗試包第三個(gè)餃子。
這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，準(zhǔn)備包一個(gè)漂亮的餃子。我按照爸爸的方法一步一步地，仔仔細(xì)細(xì)地，認(rèn)認(rèn)真真地包起來。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮地餃子映入眼簾。這一次得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。我一鼓作氣，越包越熟練，包出的餃子像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的“戰(zhàn)士”站在那里�？粗鼈儯议_心極了！
在我們的共同努力下，餃子包好了，媽媽把我和爸爸包的餃子一起下了鍋，煮好以后端上了餐桌。媽媽爸爸品嘗了我包的餃子后，為我豎起了大拇指，夸我很能干，我也夾起一個(gè)，放進(jìn)嘴里……��！太香了！
這個(gè)除夕，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針！這件事情真是令我難忘！
難忘小學(xué)作文 篇4
在小學(xué)生活的六年里，許多事，許多東西，都使我戀戀不舍。它們?cè)谖业男睦锞拖褚淮笞涿�，常常把我的心沾得甜甜的，使我�?duì)前途非常憧憬。
每當(dāng)看見那條樹成蔭的校道，我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí)，常常在這跑道奔馳，他們心中有著一股鋼鐵般的毅力，你追我趕，互不相讓；它又留下了同學(xué)們的足跡，歡聲，細(xì)語聲，玩耍聲，他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響，使我們都感到開心，快樂。
每當(dāng)走進(jìn)那寬敞明亮的教室，我的眼前就出現(xiàn)了同學(xué)們讀書的情景；聽見那瑯瑯的讀書聲，我就會(huì)感到我的身邊存有許多激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每時(shí)每分每秒，同學(xué)們默默的下決心，一定要追上趕在前面的人，于是他們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，他們都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，知道了學(xué)習(xí)能將我們引入光明的前路，經(jīng)過艱辛的.努力，在社會(huì)上做出對(duì)國家有貢獻(xiàn)的事情。
每當(dāng)看到那雪白無暇的粉筆，我就會(huì)看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的身影，這白色粉筆體現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，對(duì)同學(xué)們的期望，他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來，使我們現(xiàn)在成為了這么一個(gè)有知識(shí)有文化得人，老師的啟蒙對(duì)我們永生難忘！
小學(xué)生活六年里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，許多做人的道理，每一樣?xùn)|西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)作文 篇5
人的一生難得有幾個(gè)知心朋友，我就有這麼一個(gè)知心朋友。
我覺得自己比較幸運(yùn)。在小時(shí)候我在我們?cè)鹤永镂矣龅搅艘粋�(gè)我特別難忘的朋友，雖然當(dāng)時(shí)說我倆的性格相差十萬八千里。他屬于很活潑，而我卻是性格比較內(nèi)向，不善言談的'。可是只要我們倆到 一起就有說不完的話，說給其它朋友聽他們還都不信，因?yàn)樗麄兌贾牢业男愿瘢悄欠N可能別人說十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺得我不好接近，可是實(shí)際上我內(nèi)心不是這樣想的， 可是就是跟他們?cè)谝黄鹁陀X得緊張說不出話來，也不知道是什么原因。說實(shí)話，連我自己都覺得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的，總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去，可是跟他第一次見 面我們就聊了一個(gè)晚上，真的特別開心能有這樣一個(gè)朋友，有什么話都可以跟他說。
知心的朋友很難得，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份友誼。
難忘小學(xué)作文 篇6
今天下午，我盼望已久的活動(dòng)課終于來了。一上課，老師先出示了我們畫的一些畫。隨后說出了這節(jié)課的游戲——閉著眼睛畫畫！同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴，我也覺得不可能。但又轉(zhuǎn)念一想，感覺也沒有什么難的吧！
李沛洋第一個(gè)打起“沖鋒”，打算先嘗嘗閉著眼睛畫畫是什么滋味。他驕傲地宣布了他的作品名稱：一頭大象。隨后，老師把他的眼睛蒙住，又遞給他一支粉筆。李沛洋一步跨上講臺(tái)，左手在黑板上拍了兩下，好像在確定位置。不一會(huì)兒，他就開始畫起大象的右耳朵。我們屏住呼吸，期待接下來的結(jié)果。李沛洋不緊不慢地畫著大象的腦門兒，等腦門和左耳朵畫完后，便開始畫鼻子了。李沛洋畫的象鼻又粗又長(zhǎng)，鼻頭那兒還有兩個(gè)凸起。全班爆發(fā)出“WOW！”的喊聲。李沛洋得意洋洋，似乎勝?輝諼鍘Ｕ饈保?老師用疑惑的眼神看著李沛洋，是不是眼罩沒綁好，李沛洋透過光線看到了黑板？一番調(diào)整后，李沛洋被重新送上講臺(tái)�？纱藭r(shí)的他完全忘記了原先他畫象的位置，一臉茫然。最終，他憑著自己的記憶畫上了象的眼睛。頓時(shí)，全班爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我也笑得前傾后仰，肚子疼得受不了。李沛洋覺得很奇怪，摘下眼罩，也一陣狂暈。因?yàn)樗严笱郛嬙诹擞蚁笱郎厦妫簿褪潜亲佑疫叀?/p>
接下來，該我們自己畫了。我想畫一艘海上輪船。估計(jì)好位置后，我閉上眼睛，開始畫起來。剛閉上眼，我就發(fā)現(xiàn)我把這個(gè)游戲想的太簡(jiǎn)單了，那種從沒有體會(huì)過的`強(qiáng)烈茫然感覺襲遍全身，筆變得沉重起來。我開始畫波浪，畫船身。在這兒我犯了個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是貿(mào)然抬筆。一下子，我就忘記了之前筆畫的地方。我只能憑想象畫甲板、客艙，心中直打鼓。終于，畫完了。我趕緊睜開眼，一看自己畫的畫，就笑出了聲——甲板與客艙分了家，客艙成了駕駛室。乍一看還以為是一輛水上貨車呢！正當(dāng)我們興高采烈地沉浸在游戲中時(shí)，下課鈴響了。
通過這個(gè)游戲，我知道了眼睛的重要性。要是沒有眼睛，生活將變得黑暗、糟糕、茫然。因此，我們一定要保護(hù)好我們的眼睛。
難忘小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想過去，做的那些幼稚.天真的事情還歷歷在目。
二年級(jí)時(shí)，一個(gè)早晨，我吃完早飯來到學(xué)校上學(xué)，坐在位置上，聽老師講課聽著聽著我感覺到肚子很不舒服，過了一會(huì)，早上吃的飯全吐出來了，吐了一桌子，教我們的語文老師韓老師見了，急忙對(duì)我說：“你快去水龍頭洗洗�！蔽伊⒖虥_出教室，在沖出去的途中，我隱約聽到有幾位同學(xué)說：“真惡心，惡心死了�！蔽疫�隱約聽到韓老師說：“老師就是你們的媽媽，會(huì)好好的照顧你們�！蔽一仡^一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的'贓物。霎時(shí)，我感到一股溫暖直沖到我的心田，正是這種溫暖是和母愛相同的。
三年級(jí)時(shí)，我有一次語文測(cè)試沒考好，考了79分，這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛一個(gè)晴天霹靂，把我高興的心情劈了個(gè)粉碎，我不禁趴在桌子上悄悄地哭起來。這一天我都無精打采的，回到家也不敢正視家人的臉，也不敢告訴媽媽，想起這件事的時(shí)候，就郁悶起來了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對(duì)我說：“沒事，這次沒考好怎么了，這次沒考好只要努力下次一定會(huì)考好的，你跟你父母說了，這個(gè)疙瘩就解開了�！边@時(shí)，我又感到了和母愛相同的愛�；氐郊椅腋邤�(shù)了媽媽，媽媽沒批評(píng)我，只告訴我下次努力，一定會(huì)考好。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，多么難忘的小學(xué)生活啊！
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