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實(shí)用的春天小學(xué)作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)作文 篇1
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床能如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的`春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天小學(xué)作文 篇2
清晨，我揉揉眼睛，一看，“今天真是一個(gè)晴朗的日子�。 �
“媽媽帶我去公園玩，好不好？”
媽媽說：“好啊！”我和媽媽趕快吃完早餐準(zhǔn)備去公園玩。
到了公園，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有個(gè)地方好像有個(gè)小湖，從那個(gè)方向還傳來了嘹亮的歌聲，我對(duì)媽媽說：“去湖邊玩吧！”
湖邊可真熱鬧�。讉�(gè)小朋友在湖邊追逐嬉鬧，有的老爺爺在舞劍，有的老爺爺在打太極拳，還有兩個(gè)叔叔在那“啊……啊……”的練聲呢！
“女兒，你看遠(yuǎn)處！”藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，紅彤彤的太陽公公正高興的迎接新的一天。我順著媽媽指的方向望過去，遠(yuǎn)處的大山連綿起伏，山下一排排高大的樹木，湖水清澈見底，在微風(fēng)吹拂下水面輕輕蕩漾，湖面金光閃閃，美麗極了！湖中央的八角小亭被一顆顆的小松樹包圍著，彎彎的拱橋把小島和湖邊的小路連接起來。成群的麻雀唧唧喳喳地跳來跳去，好像在向公園里的人們問好呢！
“媽媽，你說春姑娘她真的`來了嗎？”
“是呀，春姑娘她真的來了呢！”
我低頭一看，路邊的小草偷偷的從泥土里鉆出來了，湖邊的柳樹姑娘在微風(fēng)的帶動(dòng)下，甩著綠色的長(zhǎng)辮子。柳樹下兩個(gè)練聲的叔叔唱得很投入，一個(gè)叔叔伸出他的長(zhǎng)胳膊——“啊……”，另一個(gè)叔叔抬起他的左腿，兩個(gè)胳膊像拉小提琴似的舉起來，媽媽說他的架勢(shì)像是秦腔里的武生呢！
我感覺空氣好清新，深深地吸一口，好舒心�。∥腋杏X人們的生活好幸福！
春天小學(xué)作文 篇3
清晨，我一出門，清新的空氣迎面撲來，象一條輕紗，舒服極了！
春天，幾陣蒙蒙細(xì)雨過后，小草從地里探出小腦袋，臉上還掛著幾顆晶瑩的甘露。路邊的花壇里開出了七彩花，香氣在空氣中徘徊流蕩，各種爭(zhēng)芳斗艷，竟相盛開。高大細(xì)嫩的柳樹條就像少女的柔發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
迎春花向一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的裙子，又像一只只黃色的小喇叭，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹，吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶�；ê麜r(shí)而在花叢中穿梭，時(shí)而停在花朵上。勤勞的蜜蜂忙得不可開交，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，給路邊的`花壇增添了不少生氣。
鳥兒開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)天空的透明度，有的負(fù)責(zé)天空的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)高度。。。。。。而所有鳥都不是數(shù)學(xué)家，量了又量，還是沒結(jié)果。
春天雖然沒有夏天綠樹成蔭；沒有秋天瓜果飄香；沒有冬天雪花飛舞，但春天百花齊放的景色顯得那么甜美。
啊，美麗的春天！
春天小學(xué)作文 篇4
潔白而寒冷的冬天過去了。春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著她的好朋友紅花綠草、鳥叫蟲鳴來到了在地上，來到了我的校園。
我邁著歡快的步子來觀賞己經(jīng)換了春裝的校園。一下樓梯，我的眼前一片翠綠，校園好像被鋪上了一層綠地毯，綠地毯中有五顏六色的小花兒在向我點(diǎn)頭問好�；▔�，月季花含苞待放，不過一段時(shí)間就露出了可愛的笑臉。小蜜蜂開始忙碌了。他們擔(dān)著小籃子忙著傳播花粉呢！小燕子在嫩綠的松樹上站著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這里真美��！”一群同學(xué)在操場(chǎng)上踢著足球，開心極了！
他們分成兩隊(duì)人馬，激烈的比賽開始了，我緊張地看著。一個(gè)男同學(xué)飛快地把足球踢起來，臉上滿是緊張的神情，生怕踢不過去。守門的同學(xué)做好了攔球的'準(zhǔn)備，他身子向右傾斜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球。“差一點(diǎn)點(diǎn)了，加油啊！”同學(xué)們大聲喊到。足球與守門的同學(xué)擦身而過。“進(jìn)球了！太好了！我們贏了！”踢的那一隊(duì)同學(xué)們歡呼道。守門的那一隊(duì)同學(xué)雖然輸了，但是他們也很開心。個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，這是最童真的笑容。
春天的校園充滿了生機(jī)，充滿了愛和活力，我愛春天的校園！
春天小學(xué)作文 篇5
在春天里，小動(dòng)物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的色彩真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的`色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機(jī)勃勃的萬物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
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