難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-04-19 17:58:03 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文5篇（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文5篇（熱門）

難忘的小學(xué)作文篇1

　　一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的——那就是兒童節(jié)！一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——那就是六月一日！

　　今年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了“向祖國致敬，讓獎(jiǎng)?wù)麻W亮”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。早晨，我早早地起了床，來到學(xué)校，只見彩旗飄飄，紅色的.橫幅上醒目地寫著“慶祝六一”的標(biāo)語。比起往日來，同學(xué)們的笑臉更燦爛了，因?yàn)榻裉煳覀兪侵鹘牵?/p>

　　在整個(gè)活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是觀眾，又是小演員。校園里再次響起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，提醒我們肩負(fù)的責(zé)任；我們手舉紅五星，高聲唱響《紅星閃閃》，向祖國致敬；歌曲《美好的未來》更是讓我體會(huì)到我們是多么的幸福呀！

　　最最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。當(dāng)聽到主持人宣讀我的名字時(shí)，我激動(dòng)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，教育局長親自為我披上綬帶――“校園十佳科技之星”。在大家的掌聲中，我心里美極了。

　　快樂的時(shí)光總是過得特別的快，在同學(xué)們高聲的宣誓聲中活動(dòng)結(jié)束了，可喜悅還在空中飄蕩著……

難忘的小學(xué)作文篇2

　　說到這個(gè)題目，就讓我想起小時(shí)候做的傻到不能再傻的事：為小貓剪指甲和剪胡子。

　　一天，我正和小貓玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小貓的胡子已經(jīng)有十多厘米了，指甲有尖又長。我想：這小貓才一歲就像一個(gè)長滿白胡子的老爺爺，成何體統(tǒng)？指甲有尖又長，要是一不小心抓傷了本少爺，可該如何是好呢？我頓時(shí)不敢和貓玩了，開始苦思冥想，終于我想到了一個(gè)好辦法：為小貓剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子，抓住貓，用腿一夾，左手把貓的雙腿拿，騰出右手，拿一把剪子，開剪。哎呀呀，出師不利，小貓被我弄疼了，開始用嘴咬了，疼死我了，不過，我終于把這件”好“事做了。

　　媽媽回來了，看到了小貓那個(gè)怪樣子，嚇壞了，問：“誰給小貓弄的？”“當(dāng)然是我干的，停，你不用夸獎(jiǎng)我，區(qū)區(qū)小事何足掛齒�！蔽艺f。“你--”媽媽用手指著我，哭笑不得“不是的，小貓的指甲和胡子是有用的。胡子：是小貓的一把尺子，它靠胡子來測(cè)量自己能鉆進(jìn)老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的`，沒有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲還幫它上樹，沒了指甲，貓就上不了樹了，你卻剪了貓的指甲和胡子，還向我邀功，你--你--，我無語了�！薄芭叮乙院笤僖膊蛔鲞@樣的傻事了。“我說。

　　這事太令我難忘了。因?yàn)檫@件事還給我?guī)砹艘粋€(gè)啟發(fā)：無論做什么事，都要先想一下可不可以做或者詢問一下大人這件事可不可以做。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　在餐館，我和媽媽點(diǎn)好菜，就安靜地等待。就在此時(shí)，門外來了一對(duì)母女，她們穿著褪色花襯衫，腳上還是老土的黑布鞋。一看就知道，是從外地來的，家中境況也很不好。

　　她們走到一張桌子前坐下來，要了兩碗面。過了一會(huì)，服務(wù)員把我們的`菜送上來，她們那熱騰騰的兩碗面也端上來。我邊吃邊瞅，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我停住了。那個(gè)女孩拿起筷子，她并沒有狼吞虎咽地吃，而是把面中的肉片夾給了媽媽，媽媽根本無法拒絕，開心地笑了。這一幕，讓我震撼了。

　　這對(duì)母女吃好面，離開了餐館。

　　服務(wù)員似乎發(fā)現(xiàn)我們對(duì)那對(duì)母女的興趣，就說：“她們是住在這兒的一對(duì)外來母女，那位女孩得了矮小癥，她爸爸在外地打工，只想著給她治病。”我聽了，淚腺一下子“發(fā)達(dá)”起來，熱淚盈眶了。啊，這位女孩，身體不好，但心里裝著母親，內(nèi)心深處有著精神的清明……

　　走出餐館，那一幕浮現(xiàn)在我的腦海里。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　天，是那么的藍(lán)，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統(tǒng)一白色服裝，韓國上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。

　　上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年，每年十一月，他們都會(huì)訪問我校。這一天，我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服，手舉中韓國旗，熱烈歡迎他們的到來。

　　我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡，別開生面的美術(shù)課，令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。

　　在課上，劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來，制作方法，存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí)，然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國朋友一起來給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開始自己做，根據(jù)自己的`喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了，眼睛專注地盯著畫的地方，小手仔細(xì)地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚(yáng)，露出了開心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí)，她通過輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來發(fā)表意見。有問題時(shí)，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢(shì)教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動(dòng)作，一會(huì)兒招手，一會(huì)兒托腮，一會(huì)兒上下跳動(dòng)，一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著，她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　快樂的時(shí)光總是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼，便到了告別的時(shí)間。韓國朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見”的中文，和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天，而且語言不通，但我們卻結(jié)下了一段友誼�；蛟S以后再不會(huì)見面，但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。