小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
讀書是一種享受快樂、體會(huì)親情方式之一，讀書也是打開知識(shí)的大門的一把鑰匙。一本好書，會(huì)用它那豐富的詞匯來(lái)吸引我的興趣；一本好的`書會(huì)用它那迷人的故事里人們的悲傷與歡樂吸引我。而我則以自己讀書的故事來(lái)描述自己對(duì)數(shù)的熱愛之情。
我的故事是這樣的。
那天，我在公交車上，我隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)，便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書，里面的內(nèi)容是這樣的：在一架客機(jī)上，一名女子提著箱子，準(zhǔn)備下飛機(jī)。這是，她看見烏云布滿了天邊立刻得知要發(fā)生風(fēng)暴。經(jīng)過(guò)一番討論后，飛機(jī)駕駛員決定要把飛機(jī)往里開，另一個(gè)男人看了一眼，大為震驚，馬上得知這里要發(fā)生雷暴了。她著慌了，最終費(fèi)盡壞事沒有擺脫被雷電擊中的命運(yùn)。那名女子叫喬諾，等她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己穿越了。她不只是好還是壞，但是她的命運(yùn)卻充滿了奇跡，讓我覺得又好笑又害怕。大結(jié)局是喬諾已經(jīng)是一位女強(qiáng)人。
這次，我讀的很開心。
小學(xué)的作文 篇2
人人都有自己尊敬的一個(gè)人，而我最尊敬的人就是老師。
老師就像辛勤的園丁，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，��！老師，多偉大啊！
從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年里，老師灌溉了我們多少知識(shí)，今天我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩子，成為了六年級(jí)的大哥哥、大姐姐。我們即將離開母校，進(jìn)入中學(xué)了，老師，是您，強(qiáng)忍著痛苦，為我們送別。
在班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，最尊敬的人就是老師，因?yàn)槔蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)給我們傳播知識(shí)，就像一只勤勞的小蜜蜂。隨著年齡的.增長(zhǎng)我們懂的知識(shí)越來(lái)越多，而老師卻漸漸衰老了。
��！老師，我們愛您！
小學(xué)的作文 篇3
記得那回，我上課不聽講，回來(lái)了就做不來(lái)作業(yè)，我就一直在那呆著，也不敢說(shuō)。老爸來(lái)了問(wèn)：“在那呆著做什么？”我的心怦怦亂跳，小聲的`回答：“我……我做不來(lái)�！崩习謫�(wèn)：“那道題？”我把聲音降到最低：“全部。”老爸發(fā)火了：“什么，你上課做什么去了？一天都不聽講，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，你還不聽講，以后怎么考初中，我給你說(shuō)，你要是考不上，就給我回老家種田去�！闭f(shuō)完就走過(guò)來(lái)低聲吼道：“拿來(lái)，我看看�！蔽衣陌褧f過(guò)去，生怕老爸打我。
吃飯的時(shí)候，我慢吞吞的走過(guò)去，一看，就埋怨道：“一天就是這些菜，難吃死了，也不知道換一些花樣�！崩习致犃�，又發(fā)起火來(lái)：“劉怡，我給你說(shuō)，你莫太得意了，你不想吃就別吃，沒人強(qiáng)迫你吃，你翅膀長(zhǎng)硬了是不是，敢跟老子頂嘴�！甭犂习诌@么一說(shuō)，我馬上流下了金豆豆。老爸見了又說(shuō)：“你哭什么哭，你再哭一下試哈噻！”
“今天，老師留學(xué)又加上我們做掃除，所以回去晚了點(diǎn)�！�
我回答道，老爸火了：“留學(xué)？老師只留一個(gè)人��？”我頂了一下嘴：“本來(lái)老師就留學(xué)嘛，我又沒說(shuō)謊�！崩习趾鸬溃骸澳菞铈z瑞怎么這么早就回來(lái)了？”唉！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
唉！老爸什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
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