難忘的小學作文10篇【必備】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
上個星期，趙老師布置了一項讓我非常吃驚的作業(yè)，那就是：把自己做的小吃帶到學校來，當時我想的就是能把持的帶到學校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學校來。
我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什么東西，一些學校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業(yè)，所以，這也是迫不得已的。我們班的其他同學帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的`還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學們上來展示自己做的小吃，在請五位嘉賓來品嘗那些吃的，品嘗完了之后再給同學們打分，十分是滿分，好多同學都得了十分呢！
下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項作業(yè)吧，是因為這樣可以讓我們學會自己做飯，還可以讓讓同學們長更多的見識，知道更多的菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學學會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。
我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！
難忘的小學作文 篇2
我們每天的作業(yè)都很多，語文的，數(shù)學的，英語的……這些作業(yè)都是做過就忘記了，但是有一份作業(yè)，我到現(xiàn)在都還難以忘懷。
有一次，老師給我們布置了一份美食作業(yè)，老師把這個作業(yè)安排到星期六星期天，到星期一帶到學校來，聽完這句話，我們高興得不得了。
我做的'是炸肉版蛋炒飯，到了星期一，我們興高采烈地來到學校，到了第三節(jié)課，老師說拿出來的時候，我們馬上把飯盒拿了出來，老師開始讓同學們品嘗，第一個沖上去的人吃小崔，他做的是麻花，雖然我沒嘗，不過我看著挺好吃，最高分是十分，小崔得了九點五分，第二個是高瑋潔，她做的是小點心，我上去嘗了，覺著非常好吃，最后高瑋潔也得了滿分，高瑋潔下來之后，又上了幾個，都是滿分，到了最后十分鐘，老師讓我們自由活動，可以去品嘗所有人的東西，我吃了小婉的餃子，還有彬仔的年糕，還有李欣怡的涼面，我覺著年糕最好吃，過了一會，下課了，同學都回到座位上，我的桌子上全都是同學們掉的飯粒，我趕緊打掃起桌子來。
今天真開心，這份美食作業(yè)是在太有趣了!我希望這樣的作業(yè)以后還會繼續(xù)，既鍛煉了我們的動手能力，也讓我們的學習更加豐富有趣!更重要的是，我們學會了自立，以后如果爸爸媽媽不在家，我們也可以自己做東西吃了!
難忘的小學作文 篇3
我有很多難忘的事：難忘的風箏比賽、難忘的趣味運動會、難忘的體育課但是，我們看小學畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見不到好兄弟，見不到朋友，見不到同學，也見不到老師了。我想借此機會對同學和老師敘說。
那一天，在上數(shù)學課的時候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時的'電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節(jié)課要去聽課，老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應該是按數(shù)學的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優(yōu)等應該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類是王奕博、梁芯月”我看了看都沒有我的名字，我這下急了，真的很想哭�！暗谌愂俏嘿�。”我看了看第三類第五個是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過這件事，我想到了同學之間的友誼，想到了同學之間的真情，更體會到了同學之間的溫暖。雖然我們分開了，但我們的心永遠在一起。
難忘的小學作文 篇4
在我的童年里，發(fā)生過許許多多的事，數(shù)都數(shù)不清。雖然許多事我忘記了，但我對一件事仍舊記憶很深，就是這次期中考試。
這次期中考試之后，我的心里一直忐忑不安，我的語文試卷有幾道題粗心答錯了，還有作文，我的卷面被拉的亂七八糟，我的心里也沒底。記得在二年級時，我一直有很優(yōu)秀，這是個聰明的優(yōu)等生，每次考試的'分數(shù)都在95—100之間�？蛇@次肯定糟透了，卷子發(fā)下來后，我語文考了89分，從來沒有這么低的分數(shù)。
我越看越看不下去，心想這次完蛋了，回家肯定挨罵。我回家小心翼翼的把卷子給媽媽看，媽媽認真看了看我的試卷，不但沒有批評我，反而語重心長的說：“兒子這樣可不行呀，將來上高年級時，那就要考70分了，這次我不吵你，吸取教訓，下次一定考好！”得到媽媽的鼓勵，我信心十足的說：“我下次一定考好�！�
這件事情然我永遠難忘，因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。
難忘的小學作文 篇5
今年我回蘇北老家過春節(jié)，農(nóng)歷臘月二十八這天，我一大早就爬起來了，因為爺爺昨晚說今天要帶我到集市上去購買春節(jié)用品。
爺爺騎著電瓶車拖著我，大約行了半個多小時才到了集市上。過年前的集市上可真熱鬧，只見到處人山人海，各種物品琳瑯滿目，讓我看的眼花繚亂。只見馬路兩邊都擺滿了吃的，用的，應有盡有。
再往前走，那些掛歷，春聯(lián)，字畫一下吸引了我的眼球，我和爺爺買了一些。我們又繼續(xù)往前走，爺爺又給我買了很多好吃的食品。最讓我感興趣的東西還沒有賣呢?我拉著爺爺直接走到了買煙花爆竹的地方，爺爺買了些禮炮和沖天炮，在我的一再請求下，爺爺又幫我買了些適合小孩子放的手拿式魔術彈，我高興的差一點要跳起來了。我們東西購買都差不多了，但是小集市的人還是那么多，春節(jié)的小集市和往常的`可真不一樣，聽爺爺講，平時的小集市上沒有多少人的，因為很多人都出去打工了，只有到過春節(jié)都回家了才會這么熱鬧�！甭犃藸敔�?shù)脑挘蚁耄骸靶〖?zhèn)的熱鬧不僅僅代表著農(nóng)村的發(fā)展，還說明了我們中國人對春節(jié)團圓的重視�！�
春節(jié)的小集鎮(zhèn)可真熱鬧，這種熱鬧是沒去過農(nóng)村的人體會不到的。
難忘的小學作文 篇6
跌跌撞撞的，一轉眼，六年的小學生活就這么過去了，原本還在抱怨時間太慢了的我們就快要分開了，現(xiàn)在后悔也來不及了。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了風風雨雨，度過了悲傷難過，一起開心快樂。但是不管開心也好，還是難過也好，我們之間的這些點點滴滴我都會記住的。
記得那一次的經(jīng)歷，讓我難忘，那是一次校運動會。每個班級都會選幾個人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時候，那么另外的沒有參加比賽的`同學就都會在現(xiàn)場旁邊給他們加油打氣。每個人都在喊“加油”氣勢相當龐大，就是為了讓參賽的同學更有信心，我們每個人也都在出自己的一份力。不管有沒有參賽。
還有那一次的拔河比賽，我們四個班級對抗，剛開始是晉級賽，我們贏得一帆風順，這都是我們的努力得來的。最后一場比賽就是兩個班之間的比賽了，我們剛開始信心滿滿的上場，是三局兩勝。第一局的時候，我們加油的在喊加油，比賽的在認真比賽，場面特別熱鬧。結果沒有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵，激發(fā)出我們的實力。到了第二場比賽，我們剛開始就給對方一個下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對方也開始用力了，繩子差一點就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開始了，我們班的同學使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對方喊加油的同學也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會讓給別人，也喊得更大聲了。老師見到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊�？上Я耍覀儧]能贏下這場比賽。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了，努力過就好了，更何況取得了這樣的成績已經(jīng)很不錯了。
我們一起經(jīng)歷了許許多多，我也很高興認識你們，再見了！同學們！我會永遠記得我們的那些珍貴回憶。
難忘的小學作文 篇7
小學生活記錄了童年，也是最難忘的。小學生活就像一陣風，輕輕地來，悄悄地走。小學生活就像一個不知不覺流逝的清泉。小學生活就像冰淇淋，融化在甜蜜中。
小學里有太多熟悉的人物，包括同學、老師和美麗的校園。
操場上，有我和同學跑步的身影，還有我們在教室里讀書的聲音。我記得有一次，我們班有一份報紙，早上通知，下午檢查。到目前為止，我們還沒有準備任何東西，但是全班都不會輕易放棄。不管男孩女孩都很活躍。女孩們正在準備工具，男孩們正在搭起桌子和椅子來粘東西。我們一起工作，最終做得很好。這是我們班的學生。不要輕易放棄。團結就是力量。這是我不能忘記的學生！
除了同學，還有另外一個人，如果沒有她，我們怎么畢業(yè)？她是語文老師。語文老師非常漂亮，尤其是當她微笑的時候。這位老師有一頭又長又黑又漂亮的頭發(fā)和一雙漂亮的大眼睛。
不像其他老師，她只是機械地講課。她經(jīng)常給我們上課。我依稀記得有一次，我聽到同學們說語文老師病了，不想來上課。有一個代課老師。鈴響時，學生們正坐在座位上，期待著代課老師的出現(xiàn)。這時，一個骨瘦如柴的'男人，一個語文老師，從門口走了過來。我的心突然顫抖起來。我沒想到語文老師生病時會來上課。因此，為了語文老師，有三節(jié)語文課，教室里一片寂靜。
這是我們的語文老師。中國老師對他們的工作負責。我從心底里欽佩語文老師！
校園也是我童年的一部分。校園的大門似乎永遠為我們敞開。在校園的地面上，墻上有我們的腳印和手印。我們深深地銘刻在校園里。校園里的鳥兒為我歌唱，樹木為我遮蔭，我們在走廊里開懷大笑。
啊，小學生活是多么美好，我不能忘記它。這是我最難忘的小學生活！
難忘的小學作文 篇8
難忘是什么?在我的記憶中,難忘就是經(jīng)歷、成長。
那一次，我買了幾顆薰衣草的種子回來種，我先把土放進小花盆里，然后挖了一個小洞，把幾顆種子小心翼翼地放進小洞里，生怕小種子不聽話，從我手里溜走。放好了種子，我把洞填平，接著澆了些水，用一根牙簽和一張小紙板做了一張插牌插在上面，挺有花園情調(diào)的。于是，我每天澆水，幾天后，薰衣草發(fā)芽了！我笑得合不攏嘴，那小芽不是綠色的，而是黑色的，它靜靜地躺在土壤上，享受著陽光浴。我想：現(xiàn)在芽已經(jīng)出來了，我要給它加強營養(yǎng)，讓它長得更快。于是，我拿了一盒牛奶，每天給它澆一些。
又過了幾天，小芽不但沒長大，反而縮回了土里。我失望了，可我舍不得把它扔了，便把它放在陽臺上做紀念。
一段時間后，我來到陽臺，驚奇地發(fā)現(xiàn)薰衣草張出來了！
正隨風舞蹈著，我開心地直拍手。
��！原來每個事物都要擁有自己的.自由空間！
難忘的小學作文 篇9
有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。
今天是星期天，媽媽去上班時反復的叮囑我，要寫完作業(yè)才能做自己想做的事，當然我一口氣答應了。媽媽走之后，我想，看一會兒書，再寫作業(yè)應該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手表，大叫一聲：啊�，F(xiàn)在補作業(yè)已經(jīng)來不急了，偶爾說一次慌，可能也沒什么。我這句話音剛落，就聽見上樓聲，我估計是媽媽回來了，趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進門的第一句話就是：作業(yè)寫完了嗎？我說：寫寫寫完了。媽媽說：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒寫作業(yè)的事了。我急忙趕回家。回到家里，媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽，當媽媽的手接到作業(yè)時，我的腿就開始了發(fā)軟了。媽媽一頁一頁的`翻，越翻越空白。媽媽生氣的批評了我一頓。說：人類最不道德處，是不誠實與怯懦。
這句話深深的刻在我的心中。
難忘的小學作文 篇10
星期天，外面下著雨。我想吃面條，可又不想出去買，怎么辦呢?我一下子就想起家里有一臺面條機，用它做面條不行嗎?于是，我和媽媽開始動手，媽媽先把面粉和成面團，我把大面團變成小 面團，放到面條機上，轉動手把，我使出九牛二虎之力才做好一小塊面皮，為了吃面條，我只能繼續(xù)壓皮，把面皮壓過幾次后，它變得有些硬了，這時才能放到面條齒輪上，我已經(jīng)是滿頭大汗了，真不 容易啊!當我再次轉動手把的時候，長長的.面條出來了，我高興地跳了起來，也不覺得累了，那長長的面條就像女孩長長的頭發(fā)。
媽媽用我親手做的面條，給我做了一碗香噴噴的雞蛋面，吃著自己勞動的果實，心里美極了。
這是我第一次做面條，這個星期天是我永遠不會忘記的。
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