小學的作文

小學的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　今天，我們盼望已久的六一兒童節(jié)來到了，大家一個個都神采飛揚，我也非常興奮，下面看看我的六一兒童節(jié)是怎么度過的吧。

　　在今年的兒童節(jié)，爸爸媽媽給我買了好多禮物，有漂亮的裙子，可愛的褲子，還有兩套書和一本科學漫畫。其中，我最喜歡的.就是媽媽給我的買的朗格彩色童話集了，從收到那天起，我就每天都在看，舍不得放開。今天兒童節(jié)，我也是捧著淡紫色童話書，里面的故事真有趣啊，有仁義王子，貝拉古拉的傳說，喇雅的故事等等。我最喜歡的還是貝拉古拉的傳說，那里講了一個琳達的小女孩勇敢闖進大家都害怕的貝拉古拉森林，遇見好心的仙女，交了好朋友，并且過上了幸福生活的故事。我也想能和她一樣的勇敢。下午，我不僅看了書，還做了一篇語文試卷，晚上還吃了大餐。

　　今天真是一個快樂而又充實的六一兒童節(jié)啊，我盼望著明年六一兒童節(jié)快點來到！

小學的作文 篇2

　　我去動物園，看了很多動物還有表演。最有意思的是坐著車到了老虎的地盤。車上有個管理員，他讓我們喂老虎。喂老虎的.東西是一根鐵的叉子，上面叉了一塊雞腿。管理員說要是把雞腿舉高點，老虎就會站起來。

　　可是呢，有一個人不敢把雞腿伸到車子鐵網外面，總是放在車子里面，老虎就老是用舌頭去舔那雞腿，可是老虎老是吃不到雞腿，都急死了。車都開了，老虎了也跟著車一起跑了。還看到一只白老虎，太遠了，沒喂到。喂完老虎，我和姑姑還去了老虎通道，還和老虎拍了幾張合影呢！

小學的作文 篇3

　　如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用有：不是追求個人道德完善，而是維護公眾利益，公共秩序。

　　一個社會的公共文明水平，小的`影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會影響國家的聲譽。

　　公共文明是社會意識的一種體現，而文明禮儀就是建立在每一個人的道德素養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會怎么想呢？他會擁有好的公共文明嗎？不會！每一個人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。

　　我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語言上的巨人，行動中的矮人嗎？”

　　同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無處不在，我們要爭做文明的小主人，讓文明與我們同行。

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