小學(xué)作文

時間：2024-04-25 11:31:08 小學(xué)作文我要投稿

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[實用]小學(xué)作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

[實用]小學(xué)作文7篇

小學(xué)作文篇1

　　剛開始學(xué)古箏的時候，我什么都不會。涂艷就教我先學(xué)指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學(xué)抹指，就是食指抹弦。我學(xué)著學(xué)著，就慢慢學(xué)曲子了。

　　剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點，后來我們越彈越快，越來越熟。

　　我現(xiàn)在覺得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個曲子彈熟悉了，接著彈第二個曲子，當(dāng)然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。

　　每個星期日，我都要上一節(jié)古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。

　　從今年起，我每次上課的時候彈琴，涂老師都說：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽了非常高興，讓我的`信心更強(qiáng)了。

　　過年的時候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說我彈的好。

　　我每學(xué)一個曲子，就長了一個本領(lǐng)，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。

小學(xué)作文篇2

　　窗外，你能看見什么？是藍(lán)天白云？是烏云密布？是風(fēng)雨交加？還是大雪紛飛？在失落的時候，在孤獨的時候，你可曾想過，烏云的背后有什么？

　　這天的午后，我有些落寞。沒有陽光，沒有色彩，我的世界一片灰暗。早已不記得，這是第幾次落淚了。看著城市的上空，我只覺得一陣壓力，那千斤般的重量，壓得我喘不過氣來�；蛟S，從那個時候開始，我就已經(jīng)無法快樂，我的世界失去了所有色彩，留下的只剩陰霾。我不想回家，那個失去溫暖的地方，早已經(jīng)不配稱之為家，它只是個空殼罷了。

　　記得那天放學(xué)回家，正當(dāng)我高興地拿回第一名的獎狀時，卻看到那個女人趴在地上，失聲痛哭。那個時候，對于她來說，父親的死，讓她不得不撐起這個家。而她悲傷的，也許只是以后再不能買名貴的首飾了；因為要辛苦操勞，也不可能再有漂亮的容貌了。她本來就是這么一個虛榮的女人，從媽媽手里搶走了爸爸，卻還不知足，把我要過來，打算折磨我嗎？我本以為她會這么做，可是沒有。我知道她一個人撐起這個家，很苦，很累，但我依然討厭她。漸漸地我開始和別的女孩一樣，買好看的衣服，買高級化妝品。我刺激她，試圖讓她生氣，但是她沒有，一次也沒有。

　　依舊開門，進(jìn)門，不理她，摔門回房，還是那張漠然的`臉，讓人看著就來氣。有時我也在想，或許這樣做真的不對，可每次一看見她那張淡漠的面孔，我就想發(fā)火。

　　時間一日又一日，直到這天，我忘了帶書，回家拿，她不在，房門開著�？粗奈葑樱揖褂幸豢痰男乃�，以前那么愛美的人，現(xiàn)在桌子上卻只有一瓶手油。我的目光不自覺地被桌子的一角吸引了，那里躺著一封信。我情不自禁地拿起來，這是媽媽的字跡！——“景茹：謝謝你，這么多年來，把他讓給我，希望我開心�？墒� 你不知道，每天睡著了，他都會念著你的名字。我的病，你是知道的，已經(jīng)無法挽救了。所以，我最后托你一件事，請你幫忙照顧我的孩子，謝謝你！

　　我哭了，真的哭了，或許我一開始就誤會了她，我不知道，撫養(yǎng)情敵的孩子，她有多么心酸。以后，我一定不會那樣了。我抬起頭，看到了窗外，烏云遮蓋下的那一片藍(lán)天，那一片透著明媚的藍(lán)天。

小學(xué)作文篇3

　　1. 靜物作文，內(nèi)外兼修

　　學(xué)習(xí)靜物作文，可以按照從外到內(nèi)、從部分到整體的順序進(jìn)行描寫。對具體事物觀察得越細(xì)致，才會有更多的話去描繪。全方位、多角度去描述該事物，一方面能體現(xiàn)出小作者較強(qiáng)的觀察能力，另一方面因其在觀察中不斷思考，遂又能逐漸提升小作者的.思維能力與聯(lián)想能力。

　　2. 寫出這件物品的作用

　　狀物類作文中有關(guān)物品作用的部分，類似說明文中對事物的具體介紹。小作者需要將這個物品的作用敘述完整，說明其構(gòu)成材質(zhì)、工作原理等。

　　3. 寫出這件物品與自己之間發(fā)生的故事

　　在靜物作文描寫過程中，再寫一寫這件物品給你帶來哪些幫助。在這些日常的幫助中，你又得到了哪些感悟，舉個例子：1可愛的鐵皮小鬧鐘。每天早上按時叫我起床，讓我逐漸養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。而我也漸漸明白自律對一個人成長的重要性，除此之外，還讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。2綠色的小書包。我的小書包每天都會裝很多的書，里面的知識數(shù)也數(shù)不清。我要像小書包一樣，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，變成一個腦袋里也裝滿知識的“小書包”，這就需要不斷的堅持，有恒心，有毅力，并勇往直前。

小學(xué)作文篇4

　　今天下午第三節(jié)課，我們要進(jìn)行四年級的年段傳球競賽。規(guī)則就是要所有人搭成像橋一樣的隊伍，老師把球放到最后一位同學(xué)的手上，哨子一吹，球就不斷往前傳。等球過你那里后，就跑到隊伍的最前端，繼續(xù)接球。要反復(fù)進(jìn)行三次。

　　班里的.同學(xué)到操場后，興奮了起來，待老師哨聲一響，激烈的傳球比賽就開始啦！同學(xué)們臉蛋紅撲撲的，一個比一個興奮。老師吹了聲哨子，就開始比賽了。一會兒，球就滾到了我這里。哎呀！旁邊的人驚叫起來，因為球差點就要掉到地上啦。球一過，我又沖到了最前面，繼續(xù)接力。大概過了有五分鐘的光景。這一場激烈的比賽終于結(jié)束了。大家都激動著，都希望第一名落到自己頭上。林老師公布成績了：“第一名四年三班；第二名四年一班；第三名四年二班。”“耶！”四年三班一陣陣歡呼�！皼]關(guān)系，有第二名就不錯了，至少今天大家都很團(tuán)結(jié)，這是最重要的。”我暗暗想道。

　　今天下午，我們班的同學(xué)都為了班級的利益而團(tuán)結(jié)一心，我終于體驗到了大家心往一處使，力往一處拔的強(qiáng)大力量。相信，我們的友誼會越來越好，越來越深厚，我們的班級會越來越強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)作文篇5

　　記得在上個月的時候，我家的電腦壞了，怎么也修不好。所以，我們家又買了一臺新電腦。過了一會兒，那個安裝電腦的師傅來了。我站在他旁邊，只見他毫不手忙腳亂，一會兒就把電腦安裝好了。他說：“我還要去下一家安裝電腦呢！我就先走了�！闭f完，他立刻走了。我和爸爸媽媽特別高興，突然，我家那電腦迷――爸爸連忙坐到了新電腦面前，我對媽媽說：“媽媽，我也想上網(wǎng)。”媽媽說：“讓你爸爸上半小時的網(wǎng)后再讓你上網(wǎng)，好吧！”可是，四十分鐘過去了，五十分鐘過去了，爸爸還在上網(wǎng)，我都等不急了。我走過去對爸爸說：“喂！爸爸，你還要上多久的網(wǎng)呀？媽媽說只讓你上半個小時的網(wǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)過去五十分鐘了，應(yīng)該輪到我上網(wǎng)了�！卑职终f：“小孩子不應(yīng)該上網(wǎng)，會傷眼睛的`。”我說：“你明知道上網(wǎng)上久了會傷眼睛，你還上網(wǎng)，你現(xiàn)在戴了一副眼鏡，我看你再上網(wǎng)，是不是要戴兩副眼鏡呀！”爸爸聽后，臉紅了，馬上退出位子讓我來上網(wǎng)。我坐到新電腦前便津津有味地上起網(wǎng)來。首先我打開百度，輸入幾個字，里面便呈現(xiàn)出小說、恐布電影、4399小游戲……我打開恐布電影，看了一個叫《生化危機(jī)》的電影，那電影讓我膽戰(zhàn)心驚。我又打開4399小游戲，我看到了很多游戲。我玩了一會兒，有的讓我好笑，有的讓我著急，還有的讓我快樂……電腦讓我懂得了許多知識，它帶給了我無窮的快樂。

小學(xué)作文篇6

　　“為什么？”“ 怎么會！”在搏力作文班里傳來了一陣陣驚訝的叫聲，這是怎么回事呢?讓我慢慢給你道來。

　　今天，剛剛上課，老師就走了過來，笑著對我們說:“今天我們來做個游戲�！鳖D時，教室里一片歡呼聲。等到歡呼聲停止后，老師從容不迫地說:“規(guī)則很簡單，先把咱們分成兩個組，然后每個組站成一排，我會給你們發(fā)一串鑰匙，你們把鑰匙放在地上，等游戲開始，你們隊伍的第一個人把地上的鑰匙撿起來，以隊首傳到隊尾，必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個人的手�！闭f完，把我們分成了兩個組，我被分到了第二組。

　　比賽開始了，我們卻耍起了“小聰明”。我機(jī)靈的說：“嘿嘿，老師只說必須要接觸倒每個人的手，又沒說不可以只挨一下手就行，也就是說，隊首的人只要一直跑到隊尾就行了。我們在中間只要用手指挨一下鑰匙就行了。”隊友們也同意我的想法。于是，我們就采用了這種方法。果然，第一局我們就出奇制勝。

　　第二局，我們隊又有人出謀劃策。說:“這次咱們圍個圓圈，并把手豎起來，這樣的話，隊首的人拿起鑰匙后，轉(zhuǎn)一圈就可以跑到老師那兒，讓老師停止計時了�！睂τ谒挠嬛\，我們并沒有懷疑，可是這時，沒想到一隊也模仿著我們變成了圓形。我們氣憤地說:“喂，你們怎么模仿我們的��！”她們卻不知羞恥的說，這叫做借鑒�？傻诙窒聛恚覀冞€是以零點三秒之差贏了對方。

　　第三局，我們用滑坡的方式把手搭成了一個斜坡，讓鑰匙直接滑到坡底，在坡底的`人就可以直接跑到老師那兒了。不出所料，第三局我們又贏了。

　　“哈哈，我們?nèi)龍鲞B勝!”我們隊的人眉飛色舞，炫耀著，笑著對手，還有的人朝著隊方做許多鬼臉。這時下課了，我們帶著勝利的喜悅玩了起來。不服的人還在那里比劃著。

　　勝不該驕，敗不該餒，要想獲得成功，就必須要有創(chuàng)新精神，努力尋找新方法，這才是成功的起點。