(優(yōu)秀)快樂(lè)的小學(xué)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，豐富多彩；童年是一首詩(shī)，美麗動(dòng)聽(tīng)；童年是一個(gè)筆記本，記錄著我們的成長(zhǎng)；童年是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有快樂(lè)，有憂(yōu)傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂(lè)的記憶。
那是夏天的一個(gè)傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來(lái)到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來(lái)釣魚(yú)的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個(gè)勁兒地呼喚：“小青蛙們快進(jìn)來(lái)呀！”我心想：青蛙行動(dòng)那樣敏捷，今天估計(jì)要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來(lái)抓青蛙。什么?你說(shuō)我這不是傻嗎?噓，其實(shí)我用的是“聲東擊西”之計(jì)。等青蛙避開(kāi)我的左手，就麻痹了，認(rèn)為自己可以逃之夭夭時(shí)，再用瓶子蓋住它。正當(dāng)我打著自己的如意算盤(pán)，外婆悄悄對(duì)我說(shuō)：“青蛙來(lái)了，別動(dòng)！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過(guò)去，沒(méi)想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭�？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時(shí)燃起了斗志，暗道：“此仇不報(bào)非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準(zhǔn)備換個(gè)計(jì)策，來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！�。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習(xí)慣我們的存在時(shí)，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點(diǎn)發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚(yáng)威似的開(kāi)始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對(duì)同伴說(shuō)：“快上來(lái)吧！”不一會(huì)兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我雙手趕緊撲上去，沒(méi)想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開(kāi)了我的手掌，我卻狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來(lái)，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的`我產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來(lái)和你玩！”外婆拉拉我的手說(shuō)：“牛牛，咱們回家，明天再來(lái)抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當(dāng)看到青蛙，我就會(huì)想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
我外婆家里養(yǎng)了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養(yǎng)。
外婆家的公雞長(zhǎng)得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團(tuán)火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰(shuí)都不敢惹它。而外婆家的母雞非常美麗，它披著一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著它那肥大的身軀。
沒(méi)過(guò)多久母雞就生了十二個(gè)蛋，那十二個(gè)蛋過(guò)了幾十天就孵出來(lái)了小雞，孵出來(lái)的這十二個(gè)小雞還不到拳頭那么大，毛茸茸的，可愛(ài)極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟著雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒(méi)什么兩樣。
下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認(rèn)真地刨著，尋找著，那場(chǎng)景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小雞的前面，然后，嘰嘰的叫著，好像在說(shuō)：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易才找到的，”雞寶寶們你爭(zhēng)我搶的吃了起來(lái)，雞媽媽又接著去找了。一旁?xún)芍还u在打架，一只公雞猛沖上去，伸長(zhǎng)了脖子，扇著翅膀，跳的很高的和另一只公雞搏斗，這時(shí)它渾身的毛都豎了起來(lái)，像是變成了刀和槍?zhuān)袷且蛩硎疚液苄蹓�，而一旁的公雞們嘰嘰的叫著，像是在助威。它們打了一會(huì)才停了下來(lái)。
晚上，就在別的`小雞都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，從雞媽媽的翅膀下鉆出一個(gè)毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在為雞媽媽放哨的小哨兵。
一天就這么愉快的度過(guò)了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
周日我們?nèi)ダ褷敿彝�。姥姥在廚房做好吃的韭菜盒，我和媽媽還有姥爺下樓運(yùn)動(dòng)。
剛開(kāi)始我們跑的接力賽，用一根草當(dāng)做接力棒，三個(gè)人接力跑得很開(kāi)心。然后我們又去打秋千，我先玩，媽媽后玩，最后我們一起打秋千，忽然媽媽喊道；“快停下來(lái)�！崩褷敯盐覀兺Ｗ×�，我下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，媽媽的屁股都快到地上了，原來(lái)我們太重，重心失去平衡了，媽媽快掉下來(lái)了，才喊的.停。我們?nèi)齻�(gè)都快笑死了，真開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
我的暑假與別人不同。別人的`暑假快樂(lè)又輕松，而我的呢？既累人又痛苦。
早上7點(diǎn)起床，就去補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)到10點(diǎn)就回家吃飯。睡一覺(jué)就睡兩個(gè)小時(shí)，就寫(xiě)家庭作業(yè)到1點(diǎn)。就預(yù)習(xí)功課到4點(diǎn)，就可以看書(shū)。到了6點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)�；丶宜X(jué)。
哎!什么時(shí)候我才能有一個(gè)屬于自己的暑假？
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
“六.一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六.一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái),為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。節(jié)目的主持人是我們最喜愛(ài)的謝老師。
節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》這個(gè)節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢！看！臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的`舞蹈，將在“六．一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！
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