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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
今天，上課鈴響了。老師從袋子里掏出一個透明的、長方形的盒子。老師把盒子打開，哦！原來是小蝸牛呀！只見有一只調(diào)皮的小蝸牛爬上了盒子的蓋子上，還有兩只害羞的小蝸牛躲在葉子底下呢！
老師掀開蓋子，把那只調(diào)皮的小蝸牛請到了“舞臺”——實物投影儀上，讓我們仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛背著一個重重的殼，形狀是右螺旋的，像一間小屋子；它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會留下一條條白色的.痕跡，在陽光的照射下閃閃發(fā)光；它有兩對觸角，一長一短，觸角上的“黑珍珠”就是他的眼睛，那張小得不能再小的嘴巴就長在短觸角的下面，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫更形象。
我們把三只蝸牛都請到“舞臺”上。只要我們輕輕碰一下它的觸角，它就會馬上縮進它的“房子”里躲避危險；我們一不管它，它又悄悄地把頭伸出來，繼續(xù)帶著它的房子去旅游了。
蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。它喜歡吃青菜葉。你看！它們在我們面前毫不客氣地吃起菜葉來，把菜葉啃成了一個個小洞洞。你看，它們真饞�。�
小蝸牛真可愛，我愛小蝸牛！
小學(xué)作文300字 篇2
落花生，我想對你說：“你雖然沒有蘋果鮮紅的顏色，沒有石榴甜美的味道，沒有桃子那香甜可口的汁水，但你的用處多的值得我們學(xué)習(xí)。”
落花生，我想對你說：“你看起來很柔軟，矮矮地趴在泥土里，既不能最先迎接太陽，也不能在風(fēng)雨里展現(xiàn)自己的英姿和嬌態(tài)，而你只把自己的果實埋在地底，默默奉獻自己。由你，我也想起了和你一樣的人：燃燒自己，照亮別人的老師，站在高高的講臺上，培育著祖國一批又一批新的棟梁；馬路上的交警叔叔，不管風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，一直保證城市的交通安全；還有那城市的'美容師—清潔工，他們起早貪黑的打掃衛(wèi)生，讓城市變得如此美麗┉┉。他們都有像你一樣默默無聞，無私奉獻的精神，在自己的工作崗位上，散發(fā)著光和熱�！�
落花生，我想對你說：“我要做一個像你這樣不圖虛名，默默奉獻的人，一個對社會有用的人。”
小學(xué)作文300字 篇3
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因為情緒的關(guān)系，對老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶�，調(diào)節(jié)情緒。
回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費。”
第一天，我覺的`沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對不起，我錯了，以后我一定會努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時，我還是遇到困難，但因為那件事，讓我知道了堅持不懈，所以堅持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅持！
小學(xué)作文300字 篇4
假如風(fēng)有顏色，風(fēng)會是什么顏色呢？我想，應(yīng)該有四種顏色，那就是紅、綠、黃、白。
假如風(fēng)是綠色的，它代表著春天，綠色的風(fēng)會把大樹吹綠，小草吹綠，它是生命的象征，吹醒了大地上的萬物，讓我們的春天更加美麗！
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)一定是紅色的'，風(fēng)一吹，太陽火紅火紅的，像一個大火球炙烤著大地，這時，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，藍(lán)色的風(fēng)會把火紅的太陽吹涼，讓人們過一個清涼舒爽的夏天。
秋天的風(fēng)是黃色的，秋風(fēng)一吹，樹葉都變黃了，金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了，它在告訴農(nóng)民伯伯，今年又是一個豐收的季節(jié)！
假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)肯定是白色的，不信，你瞧，世界全變白了，雪姑娘正在和小朋友一起快樂的玩游戲呢！
哦，我知道，原來風(fēng)是五顏六色的，假如風(fēng)真的有顏色，彩色的風(fēng)會讓這個世界變得更加美麗，更加絢麗多彩！
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