小學的作文300字

小學的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文300字 篇1

　　端午節(jié)到了，我和媽媽到街上買來紅棗、肉和粽子葉準備包粽子。

　　開始包粽子了，媽媽先叫我仔細看：只見媽媽先拿兩張葉子放在手上，然后，拿一點點米放在葉子上，再拿米來把紅棗或肉蓋住，最后，把粽子給綁起來，這樣一個粽子就做好了。

　　接著，媽媽叫我也一起包粽子。我說：“好的�！眲傞_始包粽子還算順利，可是就在綁粽子那里，米全部散出來了。我反復做了很多次都沒有成功，有點灰心了。這時，媽媽鼓勵我說：“不要灰心！對自己要有信心。只要你努力去做，媽媽相信沒有什么事情可以難倒聰明的`你�！庇谑�，媽媽仔細地教著，我耐心地包著，包著……后來我終于學會了包粽子。

　　粽子煮熟了，我吃著自己包的香甜美味的粽子，心里暗暗地想著：世上沒有困難的事，只要對自己有信心，再大的困難也難倒不了我。

小學的作文300字 篇2

　　小作者善于觀察生活，寫了自己為家人做蛋炒飯的一個過程，整個過程寫得一目了然，動詞運用的也比較準確，表達了作者付出后快樂的心情。

　　第一段，寫了這是特殊的一年，特殊的一年是因為新型冠狀病毒的`到來，那么作者寫這些與第二段有什么關系呢？我們發(fā)現第一段和第二段是脫節(jié)的。在這里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒導致了我們都沒法出門，在沒法出門的日子里，看著爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯，我是不是突然萌生了一個我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法？那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調整一下，讓文章在邏輯上更順暢。

　　第二段，作者寫做蛋炒飯的過程時，連續(xù)幾個然后讓人讀起來有點糊里糊涂的，可以運用首先、然后、最后等一系列層層遞進的關聯(lián)詞語來理清順序。同時作者在寫做蛋炒飯的過程時，就簡單的記錄了制作的步驟，卻忘記表達自己在這個過程中的獨特感受了。小作者想一下，在每一個進展的步驟中你在想些什么？我們不一定要把每一個步驟都詳細的寫出來，可以選擇重點的一兩個步驟，詳細的去寫，寫出你此時此刻的所做所思所想，對你的文章來說，這才更重要。加油！

小學的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。因美而得名，看過這條小河的人都會覺得美不勝收！ 春天，小河清澈見底，就像一面明亮的大鏡子，一旁的野花，就像一個穿著彩色裙子的姑娘在照鏡子一樣。一陣風吹過，柳枝在柳樹上隨風飄動，就像一位美麗的少女在梳理自己的頭發(fā)一樣，美麗極了！河岸邊的小草發(fā)芽了，親密地擠在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像在講悄悄話一樣。 夏天，小河就像一幅荷花圖，漂亮極了！小河上長滿了美麗的荷花，一朵朵荷花在碧綠的荷葉上，就像一個個身穿粉紅色裙子的姑娘在碧綠的舞臺上表演，美麗至極！還有許多小朋友在小河里嬉戲，有的'在小河邊捉魚摸蝦；有的小河邊打水仗；還有的在小河里游泳。

　　秋天，小河邊的樹木都落了下來，就像給大地爺爺穿上了一件厚厚的棉襖。小草變黃了，草地就像金色的海，一陣風吹過，仿佛蕩起了金色的波浪。

　　冬天，是個快樂的季節(jié)。小河結冰了，孩子們都喜歡在冰上滑冰、嬉戲，在河岸邊打雪仗、堆雪人......到處都洋溢著孩子們的笑聲。

　　這就是我家鄉(xiāng)那美麗的小河。

小學的作文300字 篇4

　　今天是陽光明媚的一天，媽媽要陪著我學騎自行車，我心里別提有多高興了。

　　這一刻終于被盼來了。開始學了，我很興奮。按照我看到的同學騎車的樣子，我也把兩只腳踩在腳蹬上，沒想到，瞬間就掉了下來。媽媽趕快跑過來扶著我坐到了車座上，她一手使勁抓著我，一手使勁抓住車座，讓我往前騎。在媽媽的幫助下，我坐穩(wěn)了，開始向前騎，媽媽跟著我往前跑。在媽媽的'精心呵護下，我終于能保持平衡了。我開始學怎么滑了，按照媽媽說的，要兩手扶把，一只腳踩在腳蹬上，另一只腳在地上不斷蹬地給力，讓車跑起來。媽媽扶著我小心翼翼地向前滑去，漸漸地我掌握了平衡，慢慢地可以自己滑了�？墒菋寢屵�是不放心，一直跟在我的身邊。漸漸地我的速度加快了，媽媽跟不上了，她就慢慢地松開了手，我仿佛小鳥一樣能夠自由地飛翔。這時候，我回頭看了一眼媽媽，媽媽正向我微笑。沒想到我沒剎住車，一下子就被一根木頭絆倒了。媽媽連忙跑過來把我扶起來說：“不要著急，多練練會學會的。”我站起來拍了拍腿上的土，繼續(xù)練習。就這樣，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起來。

　　最后，我終于學會了騎自行車。

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