呼喚小學(xué)作文

呼喚小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的呼喚小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

呼喚小學(xué)作文1

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是父母的呼喚。為了家，爸爸一直工作在外，從小到大都是媽媽照顧我和我相依相伴在同伴的。你的最多的就是媽媽的。蘭蘭話語(yǔ)和。等深深呼喚。

　　記得那一次。秋風(fēng)送爽，在靠山的公園。媽媽帶著我在，下午。那里。綠草如茵。后來(lái)我跟媽媽提。捉迷藏。媽媽有些。但最終還是。祝我的哀求媽媽答應(yīng)了這個(gè)。游戲。

　　媽媽，很快的被我捉住了，輪到媽媽捉了，媽媽，正數(shù)數(shù)。一溜煙地跑開(kāi)了。心想這里媽媽肯定找不到我了，很快，媽媽找來(lái)了，只見(jiàn)他東瞧瞧西望望，不放過(guò)一絲一毫的蛛絲馬跡，但是好一會(huì)，媽媽還是沒(méi)有找到我�？粗鴭寢対u漸遠(yuǎn)去的背影。最后選擇在一個(gè)山腳下的灌木叢中，我心里暗暗得意。

　　后來(lái)媽媽又回來(lái)了，大聲的叫喊著我的名字：“洋洋，你在哪里？”我以為還是在游戲，心想：“我才不答應(yīng)呢，不然可就上當(dāng)了。”媽媽繼續(xù)地呼喊著，針里帶著點(diǎn)哭腔，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，想要站起來(lái)，不然我的'腳被灌木叢。纏住了無(wú)論怎么動(dòng)也抽不出來(lái)，于是我不得不回答媽媽，我在這可是因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，并沒(méi)有聽(tīng)到。

　　時(shí)間滴答滴答的過(guò)去，眼看太陽(yáng)公公就要回家去，我盡力了，喊著“媽媽”，我在這兒可就是沒(méi)有人回答，心底越來(lái)越害怕陽(yáng)陽(yáng)，你在哪里？忽然我聽(tīng)到媽媽身心。一節(jié)的武漢，我趕緊叫道媽媽，我在這，媽媽尋聲而來(lái)，扒開(kāi)灌木叢，終于看到了我，只見(jiàn)媽媽一把抱住我，眼睛里的淚水一滴一滴的落在我的眼臉上。

　　這件事過(guò)后，我的生活又恢復(fù)了往日的平靜，但當(dāng)我越來(lái)越長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的時(shí)候越來(lái)越懂事，就越來(lái)越體會(huì)到當(dāng)時(shí)媽媽是多么驚慌，痛苦與無(wú)助，那散亂的頭發(fā)，那喜極而泣的神情，那聲嘶力竭的呼喊，我一輩子也忘不了。

呼喚小學(xué)作文2

　　時(shí)間追溯到千年前的宋元時(shí)期，他看見(jiàn)女真人民騎著嘶鳴的戰(zhàn)馬，看見(jiàn)蒙古的槍戟戰(zhàn)矛攻破城墻，又看見(jiàn)明清時(shí)興起的滿族人，亦見(jiàn)證了大清帝國(guó)國(guó)破山河敗，灰飛煙滅……一千年來(lái)，他一直都在，在這片亙古的山河之間緩緩流淌，看這片土地上的興亡榮辱，不覺(jué)間，千年已過(guò)。

　　他的手邊一片莽莽森林，各色的鳥(niǎo)雀從針狀葉子的青松間飛過(guò)，豺狼在山河“眉眼盈盈處”閃過(guò)一個(gè)身影。他身后的遠(yuǎn)山映在他清水匯成的'羽衣上，水天相接，山水相看兩不厭。他喚到人間：“好美！好美！”

　　后來(lái)，幾個(gè)須臾悠悠從古老史書(shū)中泛黃的頁(yè)角間飛過(guò)。新中國(guó)迅速發(fā)展，大山的子子孫孫也走向繁華的城市，鋼筋水泥的生活埋沒(méi)了他們記憶中的故鄉(xiāng)，忘了他還有一絲微弱的呼喚。森林被伐了，鳥(niǎo)兒向南飛去，再也沒(méi)回來(lái)，豺狼消失了，連一根灰黃的毛發(fā)也難以再見(jiàn)。當(dāng)人們醒悟時(shí)，他依在山腳下，奄奄一息，再不是往昔模樣。青山無(wú)言，卻變得蒼老，雖有煙嵐纏繞，卻不再是年輕俊朗的模樣，水不再被微風(fēng)卷起漣漪，再也不會(huì)倒映出遠(yuǎn)山的輪廓。只剩下他輕輕地叫著：“救我！救我！”

　　人們的“城市夢(mèng)”醒了，回到這片熟悉黑土地上，從此以后，封山護(hù)林，草木生長(zhǎng)，云容容風(fēng)瀟瀟，他變回了往昔的容顏，山水在羽衣上相聚，從此相看兩不厭……

　　他——白楊木濕地，不懼春秋交替，不畏時(shí)光流轉(zhuǎn)，亦不畏改朝換代，在這片土地上，生得了一副最美的自然模樣，他溫柔的喚道：“謝謝！謝謝！”

　　它半生而來(lái)，載得一路風(fēng)霜雨雪，而這些磨難怎能消得這片溫潤(rùn)的濕地傾國(guó)的美？

　　作為新一代的青少年，我們自然要擔(dān)起保護(hù)自然的使命，愿不負(fù)初心，讓這片土地給予人們的美景永駐人間！

呼喚小學(xué)作文3

　　每每我看見(jiàn)路邊草坪上的小草越來(lái)越少，我都會(huì)心痛；每每我看見(jiàn)公園里的鮮花越來(lái)越少，我都會(huì)傷心；每每我看見(jiàn)家旁的小河逐漸被污染成黑色，我都會(huì)無(wú)力……綠色，你為什么越來(lái)越少，我呼喚你！

　　綠葉，你知道么？當(dāng)你逐漸減少時(shí)，紅花失去了往日的色彩，因?yàn)樗鼈冊(cè)��?jīng)之所以那么嬌艷，是因?yàn)橛兄�你的襯托，不然，怎會(huì)有“紅花還需綠葉襯”這一說(shuō)法？綠葉啊，你怎會(huì)越來(lái)越少，你知不知道你這樣讓多少人多少花感到無(wú)力么？綠葉啊，我呼喚你！

　　小草呵，你為何如此之脆弱？若我記得沒(méi)錯(cuò)，唐代詩(shī)人白居易曾贊美過(guò)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可在你們身上，我為何認(rèn)為這位大詩(shī)人是在騙我？因?yàn)閷?shí)在是你們不爭(zhēng)氣啊，瞧瞧，你們剛出世就毀滅了，這樣下去，沒(méi)說(shuō)野火吹了，我估計(jì)春風(fēng)吹過(guò)你們就得枯萎了。小草呵，雖然你的生命力不如以往，但，我依舊呼喚你，呼喚你那蓬勃的生命力！

　　河水呵，你怎能如此呢？遙想當(dāng)年的'你，多少文人墨客為你吟弄詩(shī)文啊，可如今，你再也沒(méi)有了以往的風(fēng)采。你不再清澈透明，你變得烏黑烏黑了，這是不健康的表現(xiàn)呵，你怎能如此嬌弱呢？河水呵，我呼喚你！

　　綠葉呵，小草呵，河水呵你們?cè)鯐?huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里？你們?cè)趺戳�？是在和我哭訴么？哭訴那些人類危害你們，不容納你們，為了利益不擇手段而毀滅環(huán)境么？綠葉、小草、河水，你們?yōu)槭裁床徽f(shuō)了，為什么一切文字在你們面前都顯得蒼白無(wú)力了？

　　綠葉、小草、河水，我呼喚你們！世界萬(wàn)物，我呼喚你們！綠色，我呼喚你們！

呼喚小學(xué)作文4

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，......每當(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌的時(shí)候。心中就會(huì)再起波瀾，就會(huì)想起發(fā)生在今年暑假的一件事。

　　那天我參加完區(qū)少年宮舞蹈班訓(xùn)練回來(lái)，十分順利地趕上了225路公交車(chē)，還有了座位。坐在座位上真是愜意，這大半天的訓(xùn)練真把我累壞了�？绍�(chē)剛開(kāi)出一站，三好街就上來(lái)一大群人，最后一個(gè)上來(lái)的是一位年紀(jì)很老的奶奶，她緩緩地走上車(chē)來(lái)，看車(chē)上沒(méi)有座位就顫微微地站在我的身邊。我本想把座位讓給她，可自己實(shí)在有些累了，于是我把頭轉(zhuǎn)向了車(chē)窗外。這時(shí)，我身后響起了一個(gè)小女孩銀鈴般的聲音：老奶奶，您坐這里吧！顯然那女孩把自己的座位讓了出來(lái)。好像就站在我身后，我不由自主地一回頭，正好和小姑娘的'目光接了個(gè)正著，我認(rèn)出了這不是實(shí)驗(yàn)班的杜靜嗎？她也認(rèn)出了我，機(jī)關(guān)炮似的說(shuō)開(kāi)了：哎呀，這不是張爽姐姐嗎？，張爽姐姐我好崇拜你呦，你給我們講的那么多雷鋒、賴寧的故事，我特別愛(ài)聽(tīng)......聽(tīng)到這些，我的臉火辣辣的。你們‘三道杠’怎么都學(xué)習(xí)那么好呀！你們真的一個(gè)比一個(gè)好呀！尤其是你，張爽姐姐......聽(tīng)到這里我簡(jiǎn)直有個(gè)地縫都能鉆進(jìn)去，坐在那里一點(diǎn)也不自在，好像座位上有釘子在扎我！我忙不迭地把杜靜摟進(jìn)懷里。

　　就在這時(shí)候，汽車(chē)在一個(gè)車(chē)站停了下來(lái)，從下面上來(lái)一位抱著小孩的阿姨。我像找到了救星一樣，連忙把自己的座位讓給了阿姨。這時(shí)，我才知道有時(shí)候站著比坐著更舒服。

　　和杜靜小妹妹站在一起聽(tīng)著車(chē)箱里播放著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的樂(lè)曲，我想：杜靜小妹妹用自己的行動(dòng)教育了我，不正是她用自己的美好心靈呼喚著我嗎！

呼喚小學(xué)作文5

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：你們好！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)14歲了，也是六年級(jí)的小學(xué)生了，在這14年里，你們?yōu)槲腋冻隽怂�有，你們把一切的一切都化為了�?duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。 爸爸，有一雙大手，爸爸的一只手總能握住我的兩只手；能將我高高的舉過(guò)頭頂，在空中自由飛翔。下雪天的時(shí)候，我的`小手凍的又紅又腫，爸爸就用他那寬大的大手抓起地上的白雪，使勁往我的小手上搓呀搓哇，很快，我的小手就暖和起來(lái)，再也不冷了。天熱時(shí)，爸爸用他那雙大手“啪啪”的打起蚊子，晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸為我扇扇子，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是最近爸爸您太勞累了，回家了倒在床上，就起不來(lái)了，我的神呀！我希望爸爸您不要再勞累了，爸爸要快好起來(lái)，然后再帶我去公園玩。

　　我還希望爸爸能平安出門(mén)，平安回家，爸爸每天上班都騎著自行車(chē)，爸爸上的是夜班，雖然夜班的車(chē)輛不是很多，但也不少，希望爸爸注意點(diǎn)交通安全，在道上不要騎的太快，注意安全。 媽媽雖然沒(méi)有爸爸那雙大手，但是媽媽卻有天使般的眼神，我每次傷心時(shí)是您在一旁安慰我，讓我從不開(kāi)心轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，這些年我的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有什么提高你是成天的跟著上火，看呀！原來(lái)那一頭黑發(fā)也變成了白發(fā)。臉上的皺紋也多了起來(lái)，讓人看著真是心疼。媽媽雖然不像爸爸那樣騎車(chē)騎的太快，但是媽媽的騎車(chē)速度太慢，媽媽總是在前騎，后面的車(chē)輛就響起了喇叭，而且我媽媽騎車(chē)還愛(ài)溜號(hào)，這樣很容易出現(xiàn)安全隱患，所以我要提醒媽媽，出門(mén)前做好準(zhǔn)備，上道是千萬(wàn)別溜號(hào)。 最重要的是我希望我的爸爸媽媽身體健康，在新的20xx年里身體特棒，吃嘛嘛香。您的兒子也不會(huì)再不爭(zhēng)氣了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀得成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。爸爸媽媽，請(qǐng)你們?yōu)榱藘鹤颖Ｖ厣眢w ，注意安全。您的兒子：小超

呼喚小學(xué)作文6

　　世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是一聲呼喚。

　　上幼稚園時(shí)，媽媽帶我去廣場(chǎng)游玩。廣場(chǎng)上人山人海，坐在飯店里，透過(guò)玻璃墻，可清晰地看見(jiàn)人們?cè)趤?lái)回穿梭。我得到了許可，便在附近玩耍了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，我便迷失在了浩瀚的人海中，急得哭了起來(lái)。多虧聽(tīng)到了媽媽的呼喚，終于投入了母親的懷抱……盡管，被媽媽訓(xùn)斥了一頓，但那一聲呼喚將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海。

　　呼喚，無(wú)處不在。

　　在上補(bǔ)習(xí)班的日子，我正和一個(gè)伙伴玩耍。春光撒滿了大地，我的心也一樣的燦爛無(wú)比。玩得疲倦了，我喘著粗氣向伙伴告別。轉(zhuǎn)身離開(kāi)之后不久，身后突然傳來(lái)一聲：“喂！等等！”我一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)他提著我的背包，氣喘吁吁地停在我面前。我怔住了，如果沒(méi)有伙伴的呼喚，沒(méi)有了背包，后果將不堪設(shè)想！頓時(shí)，他的身影朦朧起來(lái)，逐漸擴(kuò)大開(kāi)來(lái)……

　　一聲呼喚，能換回親情；一聲呼喚，能加深友情；一聲呼喚更能溫暖人心。

　　一次，我獨(dú)自乘著公交車(chē)前往補(bǔ)習(xí)學(xué)校。到了終點(diǎn)站，準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，看到了這樣一幕——一位大叔正側(cè)身躺在最后一排的座位上呼呼大睡。當(dāng)我正在暗暗偷樂(lè)時(shí)，腦海中不禁想起了那樣一幕——也是在公交車(chē)的終點(diǎn)站，也有一位大伯在打著鼾。我本以為司機(jī)會(huì)叫醒他，但當(dāng)下車(chē)后的我調(diào)轉(zhuǎn)頭去，看到的卻是司機(jī)將車(chē)迅速地開(kāi)走了。我眼巴巴地看著大伯就這樣莫名其妙地被送走，內(nèi)心后悔不已�，F(xiàn)在，我絕不能再讓這一幕重演。我有些緊張，慢吞吞地走近大叔，卻遲遲不敢開(kāi)口�！拔�！下車(chē)！”司機(jī)喊道。我一驚，只怯怯地叫了聲：“叔叔，下車(chē)了……”隨即便面紅耳赤地躥下了車(chē)。再見(jiàn)那位大叔，慌忙抓了抓有些凌亂的`頭發(fā)，跳下車(chē)，看了看我，向馬路對(duì)面跑去……

　　望著大叔遠(yuǎn)去的背影，我心中有股說(shuō)不出的喜悅。

　　呼喚，是善意的表達(dá)，是溫暖的呼喊。呼喚，能使漆黑的夜空出現(xiàn)一絲黎明的曙光！

呼喚小學(xué)作文7

　　“快救救我吧，我快不行了，可愛(ài)的天使”，曾幾何時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自地球母親的呼喚，帶著迷茫，帶著疑惑，輕輕地聆聽(tīng)母親的心聲，悔恨、心痛糾纏著我，禁不住，我落淚了……。

　　母親美麗的容顏在的摧殘中歲月的痕跡，變的滄桑而憔悴。曾幾何時(shí)，原本清新透明的空氣開(kāi)始顏色，味道，房上的煙囪給城市染上了灰黑的顏色；曾幾何時(shí)，不見(jiàn)了綠樹(shù)婆娑，遼闊碧綠的草原了片片黃斑，不少昔日郁郁蔥蔥的森林已鳥(niǎo)獸絕跡，取而代之的是黃沙漫漫的死寂；曾幾何時(shí)，滿地飄飛的塑料袋在人們面前肆無(wú)忌憚的張牙舞爪，原本清澈的小河變得渾濁不堪，毫無(wú)生機(jī)。

　　失去了“日捉泥鰍晚釣蟹”的童年樂(lè)趣，失去了“荷塘月色聽(tīng)蛙鳴”的詩(shī)情畫(huà)意。當(dāng)兒時(shí)捉蛐蛐的那片翠綠草地變成不毛之地，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出刺眼的`白光時(shí)；當(dāng)我因想找回童年的那片蔚藍(lán)天空而倍感無(wú)奈時(shí)，我悵然。

　　難道真的要等到漫天飛沙，頭上酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的時(shí)候，才悔不當(dāng)初嗎？難道真的要讓的子孫后代天天去欣賞“大漠孤煙直”的“美”景嗎？不，決等到那一刻，他，你，，美好的明天，讓現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一滴水、種一棵小樹(shù)，收集一節(jié)廢舊電池……

　　是地球母親的呼喚的天使，是托起明天太陽(yáng)的使者，美好的明天需要努力，帶者沉重的心情，我把目光伸向遠(yuǎn)方，肩上似乎沉甸甸的。心中的信念更堅(jiān)定了，我快步走向教室，搜出了那篇關(guān)于環(huán)保的宣傳稿……

呼喚小學(xué)作文8

　　沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充，望著無(wú)邊無(wú)際的夜的海洋，那一聲呼喚浮在眼前，響徹在心里！

　　四川汶川地震，給我們帶來(lái)了太多的傷心同時(shí)也給我們帶來(lái)了感動(dòng)。讓我記憶最深的是那一聲呼喚，對(duì)生命的呼喚，對(duì)愛(ài)的呼喚。

　　在地震來(lái)臨前，他們準(zhǔn)備結(jié)婚了，忙著拍結(jié)婚照，忙著購(gòu)買(mǎi)新家具布置愛(ài)巢，眼看著日子一天天近了，三天，二天，是的她明天就要成為他的新娘了，這充滿幸福而又現(xiàn)實(shí)的事情，卻被一聲巨響徹底摧毀了，他們?cè)庥龅卣鹆耍?/p>

　　等到他被安全就出時(shí)，她還沒(méi)有消息，塔悲痛萬(wàn)分，跪在瓦礫上嚎啕大哭，他那還沒(méi)有過(guò)門(mén)的妻子就這樣走了嗎？他們一起走過(guò)的幸福時(shí)光難道就要變成回憶了嗎？他對(duì)她一輩子的承諾難道要食言嗎？不，不，他不允許這樣的事情發(fā)生，他拼命地像瘋了般挖起了廢墟，他不想讓自己的愛(ài)情就這樣埋葬！

　　他開(kāi)始大聲呼喊，一遍，又一遍…………。不知道喊了多久，直到他嘶啞的'嗓音說(shuō)不出話來(lái)。終于，他等來(lái)了回應(yīng)，就在她決定要放棄時(shí)，她聽(tīng)到了他的呼喊，沒(méi)錯(cuò)是他的聲音，她在心里告訴自己，為了他要活下去！

　　那已不再是簡(jiǎn)單的呼喊而是呼喚，是對(duì)愛(ài)的呼喚，對(duì)心靈的呼喚，對(duì)生命的呼喚。因?yàn)檫@呼喚，他重拾幸福，因?yàn)檫@呼喚，他挽救了自己的愛(ài)人。

　　生活中有太多的呼喚，每一種呼喚都意味著一種感情，一種挽留，一種舍不得。

　　親情的呼喚，讓我們感受到家人的溫暖。

　　友情的呼喚，讓我們享受到真誠(chéng)的對(duì)待，心與心之間的交流。

　　愛(ài)情的呼喚，相隨一生的期盼，有一份感動(dòng)，有一份溫馨！

呼喚小學(xué)作文9

　　話說(shuō)自從凡卡給爺爺寫(xiě)了一封不可能收到的信后，可憐的凡卡天天盼望著爺爺來(lái)接他，可是天不從人愿，就在寫(xiě)行不久后，一個(gè)驚人的消息使凡卡徹底的絕望了。

　　“爺爺去世了”這是爺爺?shù)墓灿懈嬖V凡卡的，凡卡知道后欲哭無(wú)淚，滿心希望頓時(shí)化為泡影。“為什么，爺爺，您為什么要拋下我而去呢？”衣衫襤褸，面容憔悴的凡卡站在店門(mén)口發(fā)出撕心裂肺的呼喊……“小兔崽子，你活得不耐煩了吧!“說(shuō)著，兇神惡煞的老板一個(gè)耳光下來(lái)，重重地落在了凡卡的臉上，遍體鱗傷的凡卡根本毫無(wú)反抗之力。“哇哇哇……”孩子哭了，哭聲驚動(dòng)了老板娘，從樓上氣勢(shì)洶洶地走下來(lái)，手里還拿著皮鞭，另一個(gè)童工則去哄孩子去了。老板娘“火山”爆發(fā)了，提起皮鞭朝皮包瘦骨、弱不禁風(fēng)的凡卡抽去，一連抽了十幾下，抽得凡卡皮開(kāi)肉綻，還暈了過(guò)去。

　　當(dāng)凡卡醒來(lái)時(shí)，已被鎖在一個(gè)暗無(wú)天日的柴房里。頓時(shí)，他淚如泉涌，在冰冷的屋子里，冰冷的身體流出了冰冷的`淚水，他感到寂寞，寂寞的睡去了。在夢(mèng)香里，他看到了爺爺，爺爺接他回到了鄉(xiāng)下，他還見(jiàn)到了慈愛(ài)爸爸媽媽，他愛(ài)他們，在夢(mèng)里，是凡卡最幸福的時(shí)刻。

　　如果我有這個(gè)權(quán)利的話，我想永遠(yuǎn)也不讓凡卡醒來(lái)，或者，我更想把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)……但是我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，我只能聽(tīng)到凡卡的那令人心痛的呼喚，那是對(duì)黑暗社會(huì)的不平的抱怨，那是對(duì)愛(ài)的渴望，對(duì)幸福的渴求……你們是否也聽(tīng)到了呢？凡卡充滿了渴望的眼神使我深深的同情……

　　啊，清風(fēng)啊，請(qǐng)你把凡卡的痛苦如輕煙般吹散吧！

呼喚小學(xué)作文10

　　我是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我的家鄉(xiāng)是一片茂密的森林。那兒有嫩綠的小草，爭(zhēng)香斗艷的花兒，森林前還有一條清澈的'小河，我和小伙伴常在那兒玩耍。這幾年我在外婆家住，現(xiàn)在，我想家鄉(xiāng)的兄弟姐妹了。于是，我告別外婆，使勁拍打著翅膀，開(kāi)始往家鄉(xiāng)飛去。

　　我在天空中飛了很久，終于快看見(jiàn)那片森林了。這時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)渴，只好停下來(lái)，找到森林前的那條河。我興奮地飛到河邊，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水現(xiàn)在變得黑乎乎的，水面上漂浮著無(wú)數(shù)飲料瓶、塑料袋等垃圾，整個(gè)河面都臟兮兮的。

　　我可不敢喝這水，只好忍著饑渴繼續(xù)飛行。離家越來(lái)越近，心里更加興奮不已。可是，在灰蒙蒙的霧中，我看見(jiàn)以前那片茂密的森林，現(xiàn)在只剩下幾棵光禿禿的樹(shù)和幾千個(gè)甚至幾萬(wàn)個(gè)樹(shù)墩了。我的家哪去了？我的心情由興奮變成難過(guò)。停在樹(shù)墩上，我不由哭起來(lái)，呼喚著兄弟姐妹�？蘖撕芫�，才發(fā)現(xiàn)冰冷的樹(shù)墩已把我的腳凍得又冷又紅。

　　我擦干眼淚，飛到一棵樹(shù)上，想找到我的伙伴問(wèn)問(wèn)這到底是怎么回事。可我發(fā)現(xiàn)原來(lái)熱熱鬧鬧的森林現(xiàn)在也變得冷冷清清了。小伙伴們都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)一只正要逃跑的小松鼠。小松鼠傷心地告訴我：“這幾年森林里來(lái)了很多獵人，我們的小伙伴被捕捉，死的死，傷的傷，逃的逃，我也正準(zhǔn)備逃跑。森林已經(jīng)沒(méi)救了，你和我一起逃跑吧！”

　　說(shuō)完，小松鼠跑遠(yuǎn)了。我在森林里傷心了很久，不知該怎么辦。突然，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歌聲，在蒙蒙的霧里走來(lái)了一群人。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一位年輕漂亮的女老師帶著一隊(duì)小同學(xué)。他們手里拿著鏟子、小桶，肩上扛著小樹(shù)苗來(lái)種樹(shù)。我高興極了，在他們頭上飛來(lái)飛去。他們好象聽(tīng)懂了我嘰嘰喳喳的話，馬上在光禿禿的山坡上種起樹(shù)。我飛到一根樹(shù)枝上忍不住為他們放聲歌唱。我仿佛看到了小樹(shù)苗一天天在長(zhǎng)大，仿佛看到了美麗的家園又回到了我身邊！

呼喚小學(xué)作文11

　　在我放假以前，媽媽就去了甘孜州，他是四川三大自治州之一。我本以為那里的學(xué)校是十分美好的，可是，媽媽的照片使我大吃一驚。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這個(gè)是和平小學(xué)，原來(lái)他們只能在帳篷里上課，而現(xiàn)在的教室，是一些好心人捐贈(zèng)的。而和平小學(xué)只有六十名學(xué)生，兩名教師，而且教藏文的老師還沒(méi)有工資！教室里沒(méi)有電燈，只能靠太陽(yáng)光照亮教室。沒(méi)有黑板，只有一塊小小的白板。只有一只油性筆來(lái)寫(xiě)字，同學(xué)們的文具袋呢？沒(méi)有，只能靠一個(gè)小小的塑料袋來(lái)帶文具，沒(méi)有一個(gè)固定的教材，只能想到哪里，講到哪里。作業(yè)只能靠一個(gè)小小的本子來(lái)做，活動(dòng)的.地方只有教室門(mén)前的一小塊地方，又沒(méi)有草，有沒(méi)有一個(gè)欄架，他們只能玩那些不需要任何道具的追逐游戲。吃的，必須從家里帶到教室去。”

　　而我們呢？坐在寬敞明亮的教室里讀著那一本本設(shè)計(jì)好的教科書(shū)，擁有幾千個(gè)朋友，幾十個(gè)老師，生病了，有生活老師照顧；成績(jī)差了，有老師幫你補(bǔ)課。一個(gè)長(zhǎng)兩三米，寬一兩米的大黑板，寫(xiě)下一排排大字。一下課，我們就可以去操場(chǎng)打羽毛球，打籃球，踢毽子，跳皮筋。每個(gè)人都有著齊全的文具，做作業(yè)的本子就分了許多類。吃的是營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配比的營(yíng)養(yǎng)餐。跟他們比起來(lái)，我們的生活多么無(wú)憂無(wú)慮呀！

　　讓他們過(guò)上一樣幸�？鞓�(lè)的生活吧！在夏天，少吃一個(gè)冰淇淋，冬天少喝一杯熱奶茶，把這些積攢下來(lái)的零用錢(qián)捐給他們，把自己不能穿的衣服捐給他們。為了實(shí)現(xiàn)他們自遠(yuǎn)山來(lái)的呼喚，為了讓他們的生活也一樣充滿歡聲笑

　　語(yǔ)，衣食無(wú)憂，從今天起，從現(xiàn)在起，幫助他們，讓他們也“告別鉛與火，邁入光與電”！

呼喚小學(xué)作文12

　　曾在一寒冷的冬天，一年無(wú)各的少年與父母吵完架之后摔門(mén)面出，身上還沒(méi)來(lái)得及披外套的她在那個(gè)夜晚到處漂泊不定地行走著。

　　在晚上8點(diǎn)左右的樣子，她坐在一個(gè)小角落，她強(qiáng)忍著淚水最終還是掉了下來(lái)，她死命地擦試著眼角的淚水，但這淚水?huà)屜袼�龍頭一樣嘩嘩落下，他們?cè)趺床炼疾敛煌�，她回想著自己與父母爭(zhēng)吵的情景，又想一想，好像錯(cuò)的不是父母，而是她自己，她想回家了，她想回去和父母道歉，正當(dāng)她起身的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)她很熟悉的身影，那就是她的母親，她猛地低下頭，她不想讓母親看到此時(shí)的她，但還是不如她所愿，她覺(jué)得她很對(duì)不起她的母親，沒(méi)有臉去面對(duì)她的母親，于是，她選擇“逃跑”。

　　她死命地奔跑著，她不顧跟隨在她身后的.母親，一個(gè)勁地往前跑，此時(shí)她的淚水更加地多了，她覺(jué)得此時(shí)世界仿佛被定格在這一時(shí)刻，定格在這個(gè)夜晚。

　　在這個(gè)夜晚，一切都那么地詳和，此時(shí)在她的腦海里浮現(xiàn)一幕幕母親照顧她的情理。她突然明白，母親原來(lái)是一直深愛(ài)著她的。

　　累的氣喘息息的的母愛(ài)停下了腳步，口里不斷呼喚著她的名字，也不斷地念叨著：“你不要再跑下，外面天冷，會(huì)感冒的孩子�！甭�(tīng)到母親的呼喚，她的心一下子溫暖了許多，她的心是多么的暖。

　　正是因?yàn)槟且宦暫魡�，她停下了腳步，毅然決然給母親投去了一個(gè)溫暖的懷抱。

　　這個(gè)夜晚是多么地寧?kù)o，世界是多么地祥和，此時(shí)的她們是多么地幸福，此時(shí)的世界就是屬于她們的。

　　若不是那一聲呼喚，她怎能知道母親是深愛(ài)著她們，若不是因?yàn)槟锹暫魡荆�她怎能明白，母�?ài)是多么地珍貴，若不是那聲呼喚，此時(shí)的她不會(huì)那么地溫暖。

呼喚小學(xué)作文13

　　一推開(kāi)床邊的窗戶，一陣疾風(fēng)像一個(gè)無(wú)家可歸的孩童猛鉆進(jìn)來(lái)，窗戶邊的牽牛花焉焉的，一個(gè)垃圾袋里面還裹挾著麻辣燙的殘?jiān)�飛向天空，天空不再那么明朗，藍(lán)中透著層層憂郁，叢林中的小動(dòng)物也漸漸只剩下一個(gè)空殼兒……同學(xué)們，當(dāng)你們看到這骯臟不堪的地球時(shí)，難道，沒(méi)有任何想要保護(hù)環(huán)境的`念頭？

　　隨著禽流感H7N9、2009年印度洋海嘯和4月20日的雅安地震的發(fā)生，以及變化多端的天氣狀況，地球媽媽已經(jīng)千瘡百孔了，他正在變向地告訴人類，要保護(hù)環(huán)境！

　　每次電視里的主持人呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，可又有誰(shuí)，真正有決心要保持城市清潔？哪個(gè)人不是豆?jié){喝到一半隨手一扔？那個(gè)化工廠不是將污水排放在農(nóng)田里？同學(xué)們，環(huán)境需要我們大手牽小手，共同去保護(hù)和美化的！

　　我打開(kāi)微博，在空間里發(fā)了一句話：“環(huán)境保護(hù)義不容辭！”當(dāng)然，環(huán)境是十分寬泛的一個(gè)名詞，要想真正保護(hù)它，不光要不亂扔垃圾，不廢棄舊電池，不隨地吐痰，更要像我今早看見(jiàn)的一位女孩兒一樣：

　　只見(jiàn)她乘在摩托車(chē)上，一手拿著饅頭，一手拿杯豆?jié){，饅頭吃完后將袋子套在豆奶帶子外頭，然后跑下車(chē)，丟在了附近的垃圾桶里，他回到車(chē)上。

　　他爸爸說(shuō)：“中國(guó)現(xiàn)在還沒(méi)有明文規(guī)定不準(zhǔn)亂扔垃圾呢！垃圾袋丟在花叢里就可以了，何必再下車(chē)呢？”

　　小女孩不假思索地回答道：“爸爸，老師呼吁我們不亂扔垃圾，我們就得聽(tīng)老師的，我們要保護(hù)環(huán)境，地球媽媽已經(jīng)不行了！”

　　“哦，我一定要保護(hù)環(huán)境！”爸爸若有所思地說(shuō)道。

　　就像那位小姑娘和他的爸爸一樣，將保護(hù)環(huán)境真正落實(shí)到行動(dòng)中，用心去感化別人，才能避免天災(zāi)的發(fā)生！我相信若干年后，地球?qū)⒂肿兊媚敲挫o謐美好：

　　公雞自然打鳴，人們又開(kāi)始新的一天，天空也格外湛藍(lán)了，白色污染再也沒(méi)有蹤影了！人與自然更美好！夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間似乎只是一杯殘?jiān)�和幾片紙屑�?/p>

呼喚小學(xué)作文14

　　我的好知己。多少次我迷路，是你喚醒我。帶我向前走，有多少次我迷失方向，是你喚醒我，帶我向前跑。又有多少次我迷失在生活的迷宮中，是你喚醒我。，拉著我向前沖……

　　我們是一對(duì)形影不離的好知己。如同鐘子期和俞伯牙。大家都非常羨慕我們。

　　在風(fēng)雨交加的傍晚，老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。宣布道：xxx同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，抱著一絲希望轉(zhuǎn)向了你，希望你告訴我這一切都不是真。而你只是低著頭，不敢面對(duì)我。此時(shí)，我明白了一切！

　　我走在風(fēng)雨中，用雨水沖刷我心中的痛苦。用雨水來(lái)遮擋我的滿臉的淚水。希望狂風(fēng)刮走我和你的.記憶。

　　我恨你，為什么現(xiàn)在才讓我知道，我們不是最好朋友嗎？

　　我恨你，為什么要隱瞞我，我們不是最好的兄弟嗎？

　　我恨你，為什么要離我而去；相識(shí)滿天下，知心能幾人。

　　我不想理會(huì)你，因?yàn)槟阕屛覀�心欲絕。我無(wú)法原諒你。

　　你要走了，除了我之外的同學(xué)們都去機(jī)場(chǎng)送你，而我卻在家里玩游戲，玩著玩著，不知不覺(jué)打開(kāi)了你的個(gè)人信息�？戳四愕南鄡�(cè)：看見(jiàn)你和我在溪邊玩耍。都露出笑容。笑得是那么快樂(lè)、幸福。看了你的日志：好朋友！我不告訴你，是因?yàn)榕履銈�心，如果我知道這樣會(huì)使你更加傷心。，我一定不會(huì)這樣了。我的好朋友！一剎那，我恍然大悟。奪門(mén)而出。向機(jī)場(chǎng)沖去……

　　我在機(jī)場(chǎng)呼喚著你的名字，渴望有人可以回答我。但沒(méi)有人回應(yīng)。我在機(jī)場(chǎng)尋找你的影子。可茫茫人海，你又在哪里？而我只能拼命地呼喚著、尋找著。以前每次都是你呼喚我，現(xiàn)在也該輪到我了！遇到送行的同學(xué)，他們說(shuō)你已經(jīng)走了。我望著正在起飛的一架飛機(jī)。，不由得痛哭流涕。

　　你走了，但我相信有朝一日，我們一定會(huì)再重逢的。因?yàn)槲以谶@里一直呼喚著你。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　回家后，我在你的日志下面寫(xiě)道：對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。我會(huì)在這里等你回來(lái)的。，直到永遠(yuǎn)……

呼喚小學(xué)作文15

　　自從上了初中，媽媽好像變了一個(gè)人。從以前的慈母變成了嚴(yán)母。每天總是把“不”掛在嘴邊，每天只會(huì)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)不準(zhǔn)不檢查！”“雙休日白天不準(zhǔn)看電視！”“不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū)！”……每當(dāng)媽媽開(kāi)口與我講話，我都感覺(jué)到她的嘴唇要揚(yáng)起說(shuō)“不”的弧形。我漸漸與母親疏遠(yuǎn)，心與心之間也隔了一層無(wú)形的隔膜。

　　吃過(guò)晚飯，我照樣回房寫(xiě)作業(yè)。媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，看我在做《政治》，便問(wèn)我其它幾門(mén)主課做好了沒(méi)有，我說(shuō)還有一門(mén)。媽媽就開(kāi)始嘮叨：不是說(shuō)沒(méi)做好主課之前不準(zhǔn)做副課作業(yè)嗎？你怎么這么不會(huì)安排時(shí)間呀！難怪成績(jī)總是上不去……我真得很想忍住，試著耐心地聽(tīng)媽媽的嘮叨，但我終究無(wú)法忍受，大聲嚷道：“課與課之間可以分主次，但知識(shí)與知識(shí)之間是不能分主次的！我也是有頭腦，有思想的！不會(huì)胡亂安排時(shí)間的！”說(shuō)完，我竟不由自主地沖出家門(mén)……我躲在樓梯口的一個(gè)不被人注意的角落里，暗自抽泣。難道是我錯(cuò)了？不！我沒(méi)錯(cuò)！知識(shí)與知識(shí)之間是不會(huì)分主次的！難道真的是我錯(cuò)了嗎？對(duì)，是我錯(cuò)了！即使是媽媽說(shuō)錯(cuò)了，我也不應(yīng)該對(duì)她這么大聲的講話，甚至在沖她嚷完以后，還一個(gè)人跑了出來(lái)，這是對(duì)媽媽的'極不尊重！

　　樓梯口傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，是媽媽！但我沒(méi)有跑出去，可能是自尊心在作怪！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽拖著疲憊的身影來(lái)回地找尋著，在樓梯口，她輕聲卻焦急地呼喚著：“孩子，你在哪里？媽媽把整個(gè)小區(qū)都找遍了。媽媽知道你在小區(qū)里，你就出來(lái)吧，就當(dāng)原諒媽媽，都是媽媽的錯(cuò)！”我走到了媽媽面前，媽媽立刻緊緊地?fù)ё∥遥�仿佛摟著一個(gè)稀世珍寶，生怕我會(huì)再一次逃走。我與媽媽緊緊相擁，淚水奪眶而出。

　　正是媽媽那一聲愛(ài)的呼喚，蕩漾著愛(ài)的漣漪，消除了我與媽媽們心與心之間的隔膜。

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