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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-05-05 08:01:09 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  夏天的清晨,空氣非常新鮮,我邁著輕松愉快的步子來(lái)到樂(lè)園。一走進(jìn)門(mén),一陣優(yōu)雅芳香撲鼻而來(lái),我腦海里的第一個(gè)念頭:荷花池里的荷花開(kāi)了。于是,我急步趕到荷花池旁。

  呵,一夜之間,這些本來(lái)含苞欲放的花骨朵兒,竟開(kāi)出了這么鮮艷的荷花:玉白的、粉紅的.、玫瑰紅的……它們姿態(tài)各異:有的隨風(fēng)搖曳;有的吐出醉人的香味;有的羞答答地不肯全部開(kāi)出來(lái);有的……一張像大圓盤(pán)似的荷葉,青翠欲滴,上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠,把荷花襯托得更加美麗迷人。

  荷花池的池水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng);荷花池的池水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的泥沙;荷花池的池水真綠啊,綠得仿佛是一塊翡翠。在荷花池的正中央。有一條塑得栩栩如生的水泥龍,只見(jiàn)它半個(gè)身子露出水面,遠(yuǎn)看很像神州“五號(hào)”再次升空,非常壯觀。

  我愛(ài)樂(lè)園美麗的荷花池。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  聽(tīng),大山里布谷鳥(niǎo)在低聲吟唱,不知名的鳥(niǎo)雀用清脆的鳴叫應(yīng)和著,宣誓著自己的存在。這,就是生命的韻律。

  我不情愿地被爸爸帶進(jìn)大山來(lái),他說(shuō)要趁著周末領(lǐng)我欣賞美麗的風(fēng)景。清爽的風(fēng)徐徐吹來(lái),夏日的黃昏,夕陽(yáng)的余暉還沒(méi)有散盡,金黃色與湛藍(lán)色在天上各據(jù)一方,誰(shuí)也不想多挪動(dòng)一分。火熱的光將云朵切割,金光從云間傾斜出幾束。我看到這樣的美景,頓感愜意。

  我走在林間小路上,看見(jiàn)樹(shù)木密密地扎根在這方土地,濃郁的綠映入眼中,樹(shù)葉相互擁抱著,交談著,沙沙作響。那調(diào)皮的光又艱難地?cái)D過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,灑在小路上、低矮的灌木叢上、那纖細(xì)而又堅(jiān)韌的`野草上。路邊有我小時(shí)候最熟悉的“嘟嘟草”,我隨手將它的草莖拔出,放在嘴邊吹出“嘟嘟”的聲音,這是我童年時(shí)光里無(wú)比熟悉的聲音。

  一路向山上攀爬著,爸爸向我講述著山里的故事!斑@是榆樹(shù)錢(qián),我小時(shí)候家里窮,也沒(méi)有零食吃,就吃這個(gè),可惜現(xiàn)在這個(gè)榆樹(shù)錢(qián)太小了,而且全是蟲(chóng)眼。”爸爸邊說(shuō)邊采下幾個(gè)遞給我看。我默默地將它放入口袋里,心里想:這是大自然給予我們的禮物,無(wú)論好壞都應(yīng)該珍惜。

  爸爸在前面摸著一棵顏色有些深的樹(shù)干說(shuō):“這是橡木,它可以制作成貯存紅酒的木桶,這樣的貯存方法會(huì)使紅酒品質(zhì)更好!睔q月的味道無(wú)可比擬。

  在回家的山路上,我仍享受著山林帶給我的閑適之感,傾聽(tīng)著自然之聲,感受著自然之美!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  今天中午,我搭爸爸的車經(jīng)過(guò)公園,榕園里種的一棵紫荊花飄亮極了!。

  紫荊花樹(shù)上長(zhǎng)滿了紫里透白,白里透紅的花,非常美麗,紫荊花被風(fēng)一吹,洋洋灑灑落下來(lái),好像仙女正在散花,紫荊花飄在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,周圍仿佛一片白雪,這時(shí),一陣夾雜清香的風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡,我情不禁地說(shuō):“紫荊花真美!”

  遠(yuǎn)處看去,紫荊花樹(shù)像一個(gè)人工修剪的.大花塔,近看,紫荊花樹(shù)像一個(gè)紫白色的大繡球,側(cè)看,紫荊花漸漸地變小了,像八仙之一的藍(lán)彩和手上的那個(gè)可以當(dāng)做花船的百花藍(lán)子。

  我愛(ài)中山公園,愛(ài)它那古老的歷史,我更愛(ài)紫荊花樹(shù),愛(ài)它那美麗的、漂亮的、芳香的花兒。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  伴隨著春天來(lái)臨的腳步,小草開(kāi)始萌芽,大樹(shù)披上了綠衣,我和小伙伴正悄悄地計(jì)劃著……

  旭日東升,我們迎著和煦的日光,踏上“采青”之路。

  我們來(lái)到了一座山腳下,迎著微風(fēng)我們與花兒共舞,與鳥(niǎo)兒一起歌唱,感到心情無(wú)比的舒暢。

  到了山上,我貪婪的呼吸了一大口空氣,看著那巍峨的雄山,流淌的.小溪,碧綠的泓碧水,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天空上自由自在的飛翔,還有那隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù),更是讓人神往。頓時(shí),我仿佛明白了高山流水的真正含義,那美景勝過(guò)一件華麗的衣服,勝過(guò)一棟舒適豪華別墅,勝過(guò)一個(gè)優(yōu)美舞者。對(duì)于此時(shí)此刻的我來(lái)說(shuō),那是一件無(wú)價(jià)之寶,沒(méi)有人能夠買走它。我欣賞著美景,俯視山下,看到了一棟棟房屋,一個(gè)個(gè)忙碌的人,一只只引領(lǐng)孩子前進(jìn)的母親……

  轉(zhuǎn)眼間,到了中午,小伙伴采了一些野菜,我吃著野菜雖有些苦澀,但我吃到了自然的味道,這就是我們的人生,先苦后甜,只要努力,就有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),說(shuō)到這,我又回味了這里的美景,午飯后,和它告了別;氐郊遥也⒉挥X(jué)得勞累,只認(rèn)為那是一種享受,享受到了從未享受過(guò)的美好。

  在姹紫嫣紅的春天,我進(jìn)入了大自然,感受到了她的美,她像一朵五彩嬪紛的花,永遠(yuǎn)開(kāi)在了我的心中。

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