快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文范例[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　今天是我們小隊(duì)活動(dòng)的日子，不知道會(huì)遇到什么有趣的事呢？

　　我們坐了十分鐘的地鐵，終于到了，游了西湖邊，看了美麗的風(fēng)景，還玩了很多的游戲，比如說(shuō)，攀巖，跑山路，爬山……

　　先說(shuō)說(shuō)我們的攀巖比賽吧。我們是來(lái)到位于西湖邊的保淑山，我一跑，手一抓，就慢慢的往上爬，爬了好幾次，終于爬上去了我一往下面看，就嚇的直往后退。一屁股坐在了地上，我不敢往前去了，因?yàn)樘�可怕了，不過(guò)我也為自己的勇氣感到驕傲，居然能爬到這么高。后來(lái)因?yàn)樘�危險(xiǎn)了，媽媽都把我們叫了下去，我們沿著山路一邊走一邊看樹(shù)木，看看有沒(méi)有樹(shù)木特別的.東西讓我們發(fā)現(xiàn)的，山路很長(zhǎng)，也很彎曲，我們還哼起了歌曲，享受著大自然，享受著陽(yáng)光，真是美極了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　快樂(lè)無(wú)處不在，朋友間的快樂(lè)令人難以忘記，這些快樂(lè)有些是分享，有些卻是疼痛后的快樂(lè)。這兩種快樂(lè)就像助力劑，是我們?nèi)松�的最深刻的最難忘的記憶，怎么也揮之不去！

　　記得那節(jié)體育課�！芭堋�，戚老師的聲音剛傳出，我就如離弦的箭一般沖了出去�；匮垡煌�，我把男生甩了半圈有余，正暗自竊喜，誰(shuí)料想前方有障礙物，正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可誰(shuí)知地上的積水很滑，腳下沒(méi)踩穩(wěn)，一滑，一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢，可又在測(cè)試中，只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。

　　剛到終點(diǎn)，我一下子就扶在唐天行的肩上，帶著怒意地罵道：“今天真倒霉，跑步腳扭了�！�

　　“你是傻瓜呀，跑步都這么賣力�！毙√�、老彭、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的，好像就像一家人互相關(guān)心著，噓寒問(wèn)暖。我臉上有了幾絲笑意，有一句話說(shuō)得好，罵是愛(ài)，責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。

　　“算了，老唐扶我上樓行不”我知道問(wèn)也是白問(wèn)，答案肯定是：

　　“當(dāng)然，應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶著我站隊(duì)，一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶郏�一�?huì)兒?jiǎn)柋巢槐�，就像一個(gè)貼身保鏢，那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿心間，沖散了這漫天烏云，一束束溫暖溢滿心田，疼痛似火遇到冰雪一下子沒(méi)有了。

　　剛下課，老唐就飛奔而來(lái)，扶著我，慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的`我，卻難如登天。老唐一挽一扶，每次登上一層都是一陳歡喜，盡管很慢卻沒(méi)有一絲抱怨，我的臉上洋溢著快樂(lè)。

　　結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的眼神�！靶±钤趺戳�？”“哥沒(méi)事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟，跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟，也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地，一切困難都被這些關(guān)心融化，關(guān)心將樓梯化為愛(ài)的樓梯，愛(ài)的傳遞，樓梯像化了，如同糖果，甜在心中。

　　走向食堂，我本是最后，可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛(ài)的光輝。他讓我排到他身后，老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我，吃飯都坐到一起。

　　老潘剛添完飯，見(jiàn)我竟向很滑的地磚走去，大聲叫道“老李前面很滑�！闭f(shuō)完，不顧得手中的飯碗，飛快過(guò)來(lái)扶我，我的心被愛(ài)所包容，融化著，疼痛被感動(dòng)所融化，我開(kāi)心地笑了笑，感嘆：“不痛，我被快樂(lè)所包圍�！�

　　這一天是最令我開(kāi)心的一天，盡管腳扭傷了，卻讓我與快樂(lè)同行，其實(shí)快樂(lè)等于感動(dòng)，也等于幫助�？鞓�(lè)需要學(xué)習(xí)，更需要行動(dòng)。快樂(lè)如花，需要辛勤澆灌，尋遍千山萬(wàn)水，尋不到快樂(lè)；在腳下栽培，快樂(lè)就馬上開(kāi)花。世界上最美的臉是笑臉，快樂(lè)的人最美麗。快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　今天終于擺脫了媽媽的嘮叨，到奶奶家去玩，我可準(zhǔn)備要“瘋”一天了！在路上，我就盤算著該怎么玩了。

　　到了奶奶家，我迫不及待地叫上隔壁的小伙伴，去踢球。我們?nèi)ツ们驎r(shí)意外的'在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小貓身上的毛油光發(fā)亮，雪白的毛里夾雜著灰色的條紋。頭上支著兩只小耳朵，還有一雙機(jī)靈的大眼睛。見(jiàn)小貓如此惹人喜愛(ài)，我們真想捉住它。可直接抱吧，又怕它咬我們。我們大家正絞盡腦汁設(shè)法把它抓住。我忽然靈光一閃：決定用網(wǎng)捉住它。說(shuō)干就干，我們立即拿來(lái)網(wǎng)。

　　但當(dāng)我們把網(wǎng)拿來(lái)時(shí)，它似乎感到危險(xiǎn)已經(jīng)逼進(jìn)，一閃身，躲進(jìn)了木頭堆里，卷縮在一角不出來(lái)。我們雖然能看見(jiàn)小貓，卻只能干著急。于是，我們抓來(lái)一條活蹦亂跳的小魚(yú)，想引誘它出來(lái)�？尚∝埲匀徊豢铣鰜�(lái)。實(shí)在沒(méi)辦法我們只好往里面倒水，想把小貓趕出來(lái)�？尚∝埖芍�大眼睛和我們對(duì)峙著，好像對(duì)我們說(shuō)：“我就是不出來(lái)，你們能把怎么樣？”

　　眼見(jiàn)小貓多躲在木頭堆里不出來(lái)，實(shí)在沒(méi)辦法，我們只好怏怏地走開(kāi)了。開(kāi)始我們的“足球大戰(zhàn)”……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　國(guó)慶，我和媽媽來(lái)到世界遺產(chǎn)地龍虎山，在那里，我們參觀了天師府，看到了許多仙人的塑像和天師住的`房間，噢!原來(lái)龍虎山還是道教發(fā)原地呀。乘坐游船，我們看到了金鐘峰的懸棺，傳說(shuō)，古代有個(gè)叫古越族的，他們崇拜太陽(yáng)神，所以，他們的棺木都是放在山峰右邊的山洞中叫懸棺。

　　龍虎山之行，讓我有了很大的收獲.

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