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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
很小的時(shí)候，父親母親就告訴我北京是中國(guó)的首都，是個(gè)很漂亮的城市，我就一直很想去。由于上個(gè)學(xué)期我評(píng)到了三好學(xué)生，這個(gè)暑假母親最終帶我去了。
我們一共在北京待了七天，去了故宮、長(zhǎng)城、天安門等等好多地方，我這才知道天安門原來(lái)是故宮的一部份。故宮是皇帝以前住過(guò)的宮殿，里面還有他以前坐過(guò)的`龍椅，我很想坐到龍椅上照張相，體驗(yàn)一下當(dāng)皇帝的感覺(jué)，只可惜管理員阿姨說(shuō)它是文物，不讓碰，真是很遺憾。
中國(guó)電影城也是個(gè)很有意思的地方，游客們可以自己在里面拍電影。我們演了個(gè)講土匪的片子，跟我們一個(gè)團(tuán)的嘟嘟哥哥扮演土匪，母親們就演警察的姨太太。演完了一看，大家都笑歪了，一個(gè)個(gè)表情奇奇怪怪的，原來(lái)當(dāng)演員也不是一件容易的事情。
這真是一次非常愉快的旅行。
小學(xué)作文300字 篇2
今天是元旦，是xx年的開(kāi)端。滿街彩旗飄飄，很多店的門口都吹起了紅紅的拱形門，上面寫著幾個(gè)大字“慶元旦，迎新春”。
我和媽媽走著走著，不知不覺(jué)到了黃北路，今天放假的人真多啊!人山人海，川流不息。哇!那家訂做羽絨服的店為什么人那么多?我便拉著媽媽擠進(jìn)人群中，我馬上就聽(tīng)見(jiàn)他家的門口有一個(gè)音箱響得很大聲，一直喊著：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買不了什么，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當(dāng)，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來(lái)，廣告用語(yǔ)真的很有效，這家店今天生意特別好，買的'人特別多，大家都認(rèn)為買到了便宜貨，滿面笑容地離開(kāi)這個(gè)店。
胖太太服飾也在元旦節(jié)這個(gè)好日子開(kāi)業(yè)了，門口請(qǐng)來(lái)了一群夕陽(yáng)老人，穿著紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。
元旦節(jié)真熱鬧，購(gòu)物者個(gè)個(gè)買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂(lè)開(kāi)了花，今天真是一年里的好開(kāi)端，我愛(ài)這可愛(ài)家鄉(xiāng)的元旦。
小學(xué)作文300字 篇3
大家好，我們來(lái)猜 一個(gè)謎語(yǔ)吧！聽(tīng)好了：“幾個(gè)兄弟真和氣，并肩坐一起， 又長(zhǎng)又彎像小船，身上披著黃大褂�！贝饘�(duì)了，就是你們最愛(ài)吃的神奇水果—— 香蕉。
我的體形與眾不同，身高大約十幾厘米，身材修長(zhǎng)而彎曲，像彎彎的月亮，又像乘風(fēng)破浪，勇往直前的小船。小時(shí)候愛(ài)穿青綠色的衣服，長(zhǎng)大時(shí)換成了金黃色的衣服。但美中不足的是有一些“雀斑 ”，人們親切的叫我“芝麻蕉”。有一股淡淡的.清香味撲鼻而來(lái)，讓人迫不及待地脫掉我的外衣，露出里面百里帶黃的果肉， 忍不住咬一口并細(xì)細(xì)地咀嚼，肉質(zhì)軟糯，香甜可口，真是讓人回味無(wú)窮！
我的營(yíng)養(yǎng)也是豐富。有蛋白質(zhì)、糖類、鉀、鎂、鐵、維生素B1、B2……作用也很廣泛。那些愛(ài)美女士對(duì)我非常青睞，把我當(dāng)成減肥佳品。孩子吃了能提高智慧，老年人吃了能通便，高血壓病人吃了可以降血壓，因此被譽(yù)為“智慧之果 ”
這就是我神奇的水果，你們喜歡我嗎？
小學(xué)作文300字 篇4
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過(guò)漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，或者將我的疑問(wèn)提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過(guò)頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過(guò)頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的'畫卷。我用畫筆畫出快樂(lè)的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
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