小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
今天是星期日,我像往常一樣,早早的去了補(bǔ)習(xí)班,今天是補(bǔ)習(xí)作業(yè)的,由于在家里,就數(shù)學(xué)作業(yè)給寫完了,所以,這次很早就到家了。
沒想到,早點(diǎn)到家,也有不好的'事發(fā)生。
回到家,我打開博客,看看現(xiàn)有多少個(gè)評論。我回到家沒多久,媽媽也回來了。媽媽在一樓叫我了一聲,我剛開始沒太在意。沒想到媽媽越叫越急,我總有一種不好的感覺,便磨磨蹭蹭的下了樓。
果然媽媽很嚴(yán)肅的樣子,問我‘你不是,要到五點(diǎn)半才放學(xué)么?今天咋放學(xué)這么早。。〔缓脣寢屨`會我了。我連忙解釋清楚,看著媽媽緊繃著的臉,漸漸松下來,我也舒了一口氣。令我萬萬沒想到的是,媽媽去補(bǔ)習(xí)班是給我送吃的。原來媽媽擔(dān)心我沒吃飯,無心學(xué)習(xí),太餓了,才來的!
唉!母愛深深,一點(diǎn)點(diǎn)小事就能體現(xiàn)出來的。我現(xiàn)在吃著玉米棒,把事情寫了下來。
小學(xué)的作文 篇2
昨夜,我的肚子隱隱作痛,實(shí)在難耐便從無比暖和的被窩中鉆出來,快步來到媽媽屋里,用手捂著肚子痛苦的呻吟著。我雖然知道媽媽的胃今天也是不舒服的,可卻忍不住還是要去找她。
媽媽二話沒說,就將暖手寶遞給了我。雖然只有短短的幾秒鐘,我卻感覺像是過了一個(gè)世紀(jì),沉浸在了暖意融融的.母愛里。
媽媽的愛是偉大的也是無私的,那是人世間最華麗的情感表達(dá)……我想,自己會珍惜到永遠(yuǎn)。
小學(xué)的作文 篇3
學(xué)校最近在綠化,種了很多樹,我發(fā)現(xiàn)這些樹的樹干上都用繩子綁著稻草,而且綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),只露出樹干頂部的一段。為什么要在樹上綁稻草呢?我疑惑不解。
我猜想是為了在冬天的時(shí)候給樹木保暖吧?因?yàn)槎毂容^冷,給樹木捆上一層稻草,好比是給樹木穿上了一件棉襖,讓樹木暖和一些。我為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)暗自得意。后來我去查閱了書籍并進(jìn)行了觀察。
我知道了一般綁繩子的樹木都是新移栽的樹,為了防止樹木在運(yùn)輸途中樹皮受損傷,影響樹木的成活率,一般都要在主樹干帶上的根球上和樹干上包扎稻草繩,這不僅可防止樹皮受損,還可以不讓太陽光直接照射在樹干上,減少水份流失蒸騰作用,這是提高樹木移植成活率的關(guān)鍵技術(shù)。越冬的樹木綁上草繩可以降低樹干由于空氣原因而凍傷的可能性,這綁上去的稻草可貯存一定量的水份,使枝干經(jīng)常保持濕潤;也可以調(diào)節(jié)枝干溫度減少高溫和低溫對枝干的傷害。那為什么樹體要保濕呢?原來是因?yàn)榇髽湓谝浦策^程中,根系容易受到較大的損傷,吸水能力大大降低。
我 還 發(fā) 現(xiàn) 這些綁著稻草的樹木,根部的泥土堆得比較高,有明顯翻動過的痕跡,是種下去不久的樹木,而且樹干頂部的枝葉也進(jìn)行了修剪,顯得稀稀拉拉。我發(fā)現(xiàn)越是高大的樹木,修剪得越厲害,有的樹木甚至只剩下光禿禿的.樹干。而那些沒有綁稻草的樹木顯然已種了很長時(shí)間了,枝葉也比較茂盛。
科學(xué)的世界里有無窮無盡的知識,在探究的過程中能獲得很多新知識。
小學(xué)的作文 篇4
水,一個(gè)大家都熟悉得不能再熟悉的字?墒牵幸恍┤藚s不珍惜水,常常浪費(fèi)水資源。要知道,我們這里不缺少,但也不能浪費(fèi),其它地方,總因缺少水而干旱,有時(shí),連臟水都喝不上。
下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的'故事。有一個(gè)地方,因?yàn)槿彼,必須要大型車輛給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家?guī)卓谌说囊惶。有一次,司機(jī)開到半路,一頭老黃牛擋住了去路,看來是很渴,司機(jī)下車,想趕走老黃牛,可老黃牛就是不走。司機(jī)破例給它到了一杯水,老黃!斑柽琛苯辛藥茁,一頭小黃牛跑了出來,一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。
我們一定要節(jié)約用水。這里,我給大家將幾個(gè)節(jié)約用水的小竅門。如果,你要放熱水,先把冷水放入一個(gè)盆子,然后,這冷水就可以用來澆花、沖馬桶。比如,淘米水可以用來洗臉、洗手或澆花哦!
所以,我們一定要節(jié)約用水。否則,世界最后一滴水,將是人類的眼淚!
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