當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-12 10:25:15 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文

小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,而且像天上的.星星一樣多,我也是,下面讓我說(shuō)一說(shuō)我最難忘的一件事吧!

  在我4歲時(shí),我在超市里走著,看見(jiàn)一輛藍(lán)色的自行車,我很喜歡。在我過(guò)生日時(shí),爸爸買給了我。

  星期天,爸爸教我騎自行車。一開(kāi)始,我不會(huì)騎,一上去,摔了一個(gè)大跟頭。之后,爸爸扶我騎,騎上去也摔跟頭。

  我一下子把車子推倒,心想:早知道這么難騎,我就不要買了。這時(shí)爸爸走來(lái),說(shuō):“孩子,做事可不能半途而廢啊!”我聽(tīng)了爸爸的話,又有了信心,就又開(kāi)始騎自行車了。

  雖然摔倒了無(wú)數(shù)次,但是我終于學(xué)會(huì)了。

  這件事給我的啟發(fā)是:做什么事也不能半途而廢,只要不放棄,就可以成功。

小學(xué)作文 篇2

  蒲公英的花語(yǔ):無(wú)法停留的愛(ài)。是的,它們生命短暫,但他們時(shí)刻準(zhǔn)備用紛飛迎接新的生命。

  現(xiàn)在藍(lán)天上的白云,絲絲卷卷的,不是棉花糖,而是一個(gè)個(gè)純凈的夢(mèng)。我,置身于一片曠野之中,躺在那兒,和遍地的植物一起呼吸,一起仰望天空。忽然一團(tuán)潔白的夢(mèng)進(jìn)入我的視野,夢(mèng)便開(kāi)始了……

  我變成了蒲公英

  但我啊,到了離開(kāi)世界的.時(shí)候了,

  風(fēng),你能慢慢的帶走我嗎?

  不用多想,走吧。

  這時(shí),風(fēng)不經(jīng)意間吹起了我的身體,頓時(shí),漫天的絨毛在時(shí)間里御風(fēng)而行。不知道,迷失的我會(huì)飄到什么地方去呢?

  三天后。

  呵呵,我啊,真的都散了啊。

  有一點(diǎn)絨毛,飄進(jìn)了一戶人家的花園,慢慢地長(zhǎng)大,每天,有人給我澆水。但總是給我唱歌的孩子不見(jiàn)蹤影。直到有一天,她終于走出房間,與我見(jiàn)面了。那是個(gè)擁有一雙大眼睛,穿著碎布花裙,但坐在輪椅上的沒(méi)有頭發(fā)的女孩子。她對(duì)我說(shuō):“蒲公英啊,你能聽(tīng)懂嗎?對(duì)不起,以后都不能陪你了啊,我要去另一個(gè)世界歌唱啦!我的心永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊哦!痹瓉(lái),她要死了……

  有一點(diǎn)絨毛,順飄進(jìn)了水溪里。一會(huì)停留在落葉上,一會(huì)停在小魚(yú)身上,一會(huì)停在了土地上。我看見(jiàn)在小溪旁,農(nóng)舍散落、雞犬啼鳴、房頂?shù)拇稛熝U裊、屋旁的亭亭修竹,使得幽深中帶著恬淡,粗獷中帶著嬌媚,給我了心曠神怡之感,讓我寧?kù)o。

  又有一點(diǎn)絨毛,在風(fēng)的帶領(lǐng)下,去過(guò)馬路、去過(guò)花盆、去過(guò)蟲(chóng)子的家,但都沒(méi)找著屬于自由的土地,它等待著……

  我,就這樣被帶到各地去了。我并不是死,而是以另一種方式,留住世界中的我。

  夢(mèng)啊,醒了。時(shí)常折下幾支放在天空,使它飛翔,在絨毛中,讓美麗臨風(fēng)飛逝,樸實(shí)的它寄寓著童年的簡(jiǎn)單快樂(lè),無(wú)華的它帶給人飛向天空的遐想。

  蒲公英啊,你就是我的夢(mèng)!

小學(xué)作文 篇3

  一頭披肩發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴巴,再加上一身雪白色的衣服——那便是十年后的我。

  十年后的我是一名歌手,以一首《天使的夢(mèng)》成名,如果你在大街上看見(jiàn)穿著一身雪白色的衣服,戴著一定白色的帽子,再加上一副墨鏡的.人,那就是我。如果你問(wèn)我為什么要穿成這樣,因?yàn)槿绻蝗苏J(rèn)出來(lái)向我要簽名,這我可受不了。

  “喂,劉利利,歇會(huì)兒吧!”“好!,她是我的好朋友,現(xiàn)以成為一名著名的設(shè)計(jì)師。今天是星期六,所以我們一塊出來(lái)打網(wǎng)球,可隨著一個(gè)討厭的電話的到來(lái),我的自由沒(méi)了,這個(gè)電話是我的經(jīng)紀(jì)人打來(lái)的,說(shuō)我下午有一個(gè)通告,記者招待會(huì),還要去拍廣告,拍電視劇。“對(duì)不起啊,我先走了!”說(shuō)完我就急急忙忙的跑了。

  我先去出通告,出完通告緊接著就去記者招待會(huì),面對(duì)記者無(wú)數(shù)的問(wèn)題,我的頭都大了,開(kāi)完這個(gè)討厭的記者招待會(huì),接著去拍廣告。一會(huì)兒,動(dòng)作做的不到位,重做,一會(huì)兒,語(yǔ)句說(shuō)的不通順,重說(shuō)。就這么幾個(gè)動(dòng)作,說(shuō)幾句話,我拍了整整二十多遍。拍完廣告,我馬上又去拍電視劇,F(xiàn)在是冬天,可要拍的電視劇卻是夏天的,一天下來(lái)——我感冒了。

  不管干什么都是不容易的,大家都想當(dāng)明星,可那要付出多少代價(jià)!雖然我將來(lái)不一定能當(dāng)歌手,當(dāng)明星,但我有自信,一個(gè)人有了自信和信心再加上點(diǎn)奮斗,不管干什么都一定會(huì)成功!

小學(xué)作文 篇4

  我的學(xué)校---彭城小學(xué)坐落在美麗的峰峰礦區(qū),那是一個(gè)景色宜人的地方。

  我們來(lái)到學(xué)校門口,映入眼簾的是電子屏,電子屏就像一位無(wú)聲的老師,時(shí)而告訴我們上課下課的時(shí)間;時(shí)而叮囑我們要注意安全;時(shí)而叮囑我們要好好學(xué)習(xí);時(shí)而告訴我們一些名言警句,我們要謝謝這位無(wú)聲的老師。

  進(jìn)入前院,環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,因?yàn)榇汗媚飦?lái)了。春姑娘拿出魔法棒,一變。柳樹(shù)妹妹就穿上了一身綠衣服。春姑娘也把風(fēng)姐姐帶來(lái)了,風(fēng)姐姐吹了一口氣,柳樹(shù)姐姐就翩翩起舞。

  來(lái)到后院,后院的花草可真多啊!有海棠樹(shù)、女貞、百合、石榴樹(shù)可是我最喜歡的是那美麗的梅花樹(shù),梅花樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘,慢慢的張開(kāi)了花瓣兒;梅花樹(shù)還像一位沒(méi)出家門的小姑娘,害羞的紅了臉;梅花樹(shù)還像一位老師,在教育我們。它時(shí)而聽(tīng)同學(xué)們讀課文;時(shí)而看著同學(xué)們快樂(lè)的玩耍;時(shí)而給同學(xué)們跳舞。

  進(jìn)入操場(chǎng),一幅美麗的景象把你深深地吸引住。操場(chǎng)真大啊,大的仿佛那是個(gè)飛機(jī)場(chǎng);操場(chǎng)真干凈啊,干凈的'你一點(diǎn)紙屑也找不到;操場(chǎng)真美啊,美的好像走入了仙境。同學(xué)們也在健身器材上玩的很開(kāi)心。有的同學(xué)在攀爬,像小猴子一樣;有的同學(xué)在蕩秋千,像搖籃里的小鳥(niǎo)一樣;有的同學(xué)在練習(xí)跑步這是為了能在體育測(cè)試上取得好成績(jī)。

  在這里的學(xué)生都喜歡這里,你喜歡嗎?

小學(xué)作文 篇5

  今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的好日子。窗外吹來(lái)一陣陣帶著花香的春風(fēng),在這樣的日子里最適合去空地上放風(fēng)箏了。

  早上我和爸爸媽媽找了一個(gè)大風(fēng)箏,風(fēng)箏是由三根細(xì)鐵棒、線團(tuán)和一塊印有機(jī)器貓的桔黃色尼龍布組成的。把風(fēng)箏放進(jìn)汽車的后備箱,我們就開(kāi)車去鄉(xiāng)下了。到了目的地,只見(jiàn)那兒的大樹(shù)上燕子已經(jīng)造好了窩,它們站在窩里好像一只只等待大風(fēng)吹來(lái)飛翔的飛機(jī)。碧綠的竹林里已經(jīng)長(zhǎng)出了可愛(ài)的'春筍;田野上農(nóng)民正在為麥子施肥;小河邊上長(zhǎng)出了黃艷艷的迎春花,都洋溢著春天的氣息。

  我們來(lái)到空地上,給風(fēng)箏裝上了三根“骨頭,在風(fēng)箏下面系上了線并打了個(gè)結(jié)。我捏著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒,忽然吹來(lái)一陣大風(fēng),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放開(kāi)風(fēng)箏的一根棒,風(fēng)箏飛了起來(lái)。過(guò)了許久風(fēng)停了,風(fēng)箏慢悠悠地飄落了下來(lái)。

  第二次我把風(fēng)箏給了媽媽,媽媽短跑了一陣,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),起初我還以為是媽媽在放線,我看了看媽媽,她的手并不在動(dòng)。奇怪了,難道風(fēng)箏自己長(zhǎng)翅膀飛走了不成?不對(duì),難道是……風(fēng)箏線斷了。我大聲說(shuō):“老媽!風(fēng)箏線斷了!眿寢屢宦(tīng)馬上說(shuō):“還不快去追!我們跑了起來(lái),遇到一個(gè)大坑,用力跳過(guò)去。大約跑了700多米風(fēng)越來(lái)越小,風(fēng)箏也越來(lái)越低。突然,爺爺回來(lái)了,一把抓住了風(fēng)箏。

【小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

游戲小學(xué)作文 小學(xué)游戲作文03-30

小學(xué)作文06-25

等小學(xué)作文05-27

讓小學(xué)作文09-18

小學(xué)的作文07-20

小學(xué)作文07-20

(經(jīng)典)小學(xué)的作文08-06

(經(jīng)典)小學(xué)的作文08-07