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小學生你在我心中是最美作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生你在我心中是最美作文，歡迎大家分享。
小學生你在我心中是最美作文1
我們的校園很美麗，但我認為最美麗的就是校園東南角的那片小操場了。
小操場是馬賽克鋪成的。馬賽克顏色多種多樣，有紅的、黃的、藍的、還有白的。它們在地上形成了一個個菱形的圖案，色彩斑斕，美麗極了。
操場的北邊是座高大的教學樓，下面有花壇�；▔镌苑N了許多五顏六色的花，十分美麗。
春天，花壇里的花盛開了。一簇簇，一團團，真可謂是花團錦繡。有海棠，有月季，還有波斯菊，都爭先恐后地爭相開放了，看的我們眼花繚亂、目不暇接。而那五彩的地面，被那些鮮艷的花兒映照著，看上去更加明麗。再看那教學樓，顯然也因為花兒們兒增添了幾分生機。
夏天，一年中最炎熱的'季節(jié)。這時，花兒們仿佛也怕那酷暑似的，都隱退了。只留下了翠綠的葉子和枝干。與此同時，高大的教學樓也變的干燥了，摸上去還是溫熱的呢!在這個季節(jié)里，太陽越發(fā)越強烈，什么都變成熱的了，只有那地面上的馬賽克還堅持給人們送去一絲清涼。
秋天了，許多花兒都結(jié)出了球果，那里面長的便是種子。在這個瓜果飄香的季節(jié)里，菊花果可成了“紅人”。不信，你看，到處都有它的身影，紅的，橙的，黃的，紫的，像天空的彩虹那么絢爛，像織不完的錦緞那么綿延。萬紫千紅，美不勝收。教學樓里，我們的讀書聲更加響亮了，難不成是在為那菊花而驚嘆，而贊賞?
冬天，花木凋零，只有那茂盛的冬青樹依舊挺立著。幾個月以來，它一直默默無聞。但在這冬天，它仍堅持為我們的校園送去一份生機，這是多么值得我們學習呀!
我們的校園雖然不是最大的，但它在我心中永遠是最大的;我們的校園也許不是最美的，但它在我心中永遠是最美的!
小學生你在我心中是最美作文2
您的手掌雖不寬大，但是使我感到最溫暖的；您的脊背雖不挺拔，但在我眼中是最踏實最高大的；您的面容雖布滿皺紋，但在我心中您是最美的！
奶奶，從小媽媽就把我托付給了您。是您聽見了我第一次說話，是您看到了我第一次走路，是您見證我第一次考第一時的喜悅……是您，您為我高興，您為我自豪，仿佛我就是您的全世界，但您不知道在我心中您也是我的世界。
奶奶，您的手掌最踏實。小時候，我每次跌倒時，是您用那雙粗糙的雙手輕輕地幫我擦拭傷口，并小心翼翼地幫我上藥；每到冬天我的手冰涼時，是您用那雙粗厚的雙手包裹住我的手，溫暖著我的手；每當我傷心時，是您用那雙手抱住我，輕聲安慰著我。奶奶，您的手是最踏實的。
奶奶，您的脊背最踏實！小時候家中收蒜，您為了不讓我哭鬧，把我背在背上。您一邊干活，一邊還要照顧到背上的我。您每天不知流多少汗，不知您有多少時間是彎著背，每當我問您累不累時，您總是揚起笑臉，擦擦汗，對我說不累，但您的笑臉下有遮不住的疲憊。漸漸的您的背彎了，但在我眼中是最高大的。
奶奶，您的面容最美！奶奶，自從我來到這個世界時，您對我無微不至，我給您增添了負擔，但您卻還是任勞任怨。您的付出從不求回報，您任時間在您的.臉上留下痕跡，卻無怨無悔。
您手掌的繭，記錄著您的付出；您被壓彎的背，傾訴著您的無私；您臉上的皺紋，書寫著您的偉大。
小學生你在我心中是最美作文3
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失�！鞍踩谖倚闹小�，就是要做到“人人事事保安全”。
然而，有的時候，人們的安全意識卻非常淡薄，釀成了一場場悲劇。前兩天電視上報道的，成都有一輛大客車著火了，造成了很多人的傷亡慘劇。如果人們多一些安全意識，出車前檢查一下車輛，這起事故是可以避免的。它給了我們一次深刻的教訓。還有，在過年的時候，有的小孩在放鞭炮時不注意安全，手指被炸傷的`，每年都有。如果我們多一些安全意識，把安全記在心中，這也是可以避免的。還有的放鞭炮時，火星引發(fā)的火災;還有的小孩去湖里、河里游泳，被溺水身亡的。
在繁忙的交通中，也有許多人不注意安全，如闖紅燈、不走斑馬線。電視上不也報到了有一個年青小伙子，在大馬路上穿著輪滑鞋在滑，結(jié)果在一個十字路口被一輛大客車壓死了。我們的生命只有一次，同學們，讓我們把安全永記心中。
暑假將至，我們在假期里玩耍時也一定要注意安全，讓安全警鐘長鳴。首先我們沒有大人陪同不去海邊游泳和玩耍。另外還要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。在家中也要注意安全，不玩火，安全用電，不爬高上低，不玩小刀。我們不但要關(guān)注自己的安全，也要時時刻刻關(guān)注他人的安全。
讓我們把安全銘記在心中�！鞍踩肋h在我心中”!
小學生你在我心中是最美作文4
微笑，像一縷耀眼的陽光，讓身處黑暗的人感到光明，微笑，像一泓清泉，給沙漠上的人們帶來希望；微笑，像一首溫暖的樂曲，使心靈枯萎的人重新振作起來……微笑真美，能夠讓我從人生的低谷，重新振作起來。
上學期期末考試成績出來的那一天，天氣陰沉沉的，沒有一點陽光，好像要下雨似的。緊接著，我看到了墻貼的那張成績表，于是，我擠進擁擠的人群中，查看我的分數(shù)。我大吃一驚，我竟然才考了第十三名！我的心情一落千丈，整個人都不好了。一瞬間我感覺整個城市都籠罩在一片陰暗中，灰蒙蒙的'天空遲遲不見陽光，讓人有一種前所未有的傷感。我的心情已經(jīng)落到了低谷，我感到十分無助和孤單。有的同學因考出了自己理想的成績而歡呼雀躍，自己臉上淡淡的表情別人能看見，而自己內(nèi)心深處的傷感又有誰能體會的到呢？我默默地趴在自己的桌子，呆滯地望著成績表那里擁擠的人群。
晚上回家后，我忐忑不安地說出了成績，低著頭準備接受媽媽的批評，心中十分難過，恨不得找個地縫鉆進去，額頭上和手上直冒汗。不可思議的是媽媽竟沒有批評我，而是微笑著對我說：“孩子，不要傷心，每個人的成長都是經(jīng)過失敗，才能獲得成功，只要下次考好，就算成功�！甭犕陭寢尩脑�，我感到十分詫異，看著媽媽的笑容，真美！我的心里仿佛有一縷陽光照進來，心里的烏云也被撥開。
媽媽的微笑真美，比任何人的笑都美，因為她成功地鼓勵了我，使我從此振作起來，生活中不再有悲哀和憂愁。還使我明白一個人生哲理：只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功。
小學生你在我心中是最美作文5
我的學校叫朱棣文小學，是由諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺?shù)拿謥砻�。我的學校風景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學校東南面，在林蔭道的兩側(cè)，東面是名人雕像，而西面則是介紹名人生平的展示墻。
你瞧！東側(cè)的這些名人雕像神態(tài)各異、栩栩如生。李時珍緊皺眉頭，好像在思考這個草藥能不能治好肺結(jié)核呢？牛頓雙目炯炯，臉上露出一絲甜甜的微笑，因為他被蘋果樹上的蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了地球引力。而祖沖之微側(cè)著頭，好像在腦海里計算著圓周率后面有幾個數(shù)字……但是最吸引我的還是愛迪生，他的臉上帶著微笑，因為他即將去參加一個重大的頒獎儀式，去接受“發(fā)明大王”的稱號。他的雕像下面有一塊金光閃閃的牌子，上面寫著他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感”，我知道了世界上沒有絕對的天才，每一份成功都蘊含著汗水和努力。
西側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個名人的事跡，當我們在這里散步時，他們仿佛在向我們講述那些為了創(chuàng)造而努力奮斗的故事。在墻的'四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子筆直挺拔，郁郁蒼蒼，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在鉆研科學難題時迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈地討論，激烈地爭辯，親切地談話；又像在對我們諄諄教誨，讓我們好好學習，報效祖國。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，我感受著名人們孜孜以求的科學精神，一股股發(fā)自內(nèi)心的自豪之情油然而生。
名人廊可真美啊！這里凝聚著我們朱棣文小學的驕傲和精神，蘊藏著我們學習的動力和目標，真不愧是我們校園一角的“代表”！
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