寫(xiě)小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
你們知道我的“小菜園”在什么地方嗎？猜不到吧。告訴你們吧，就在我家的陽(yáng)臺(tái)上。
說(shuō)它是“菜園”其實(shí)有點(diǎn)……，也就是一盆蔥、兩缽蒜、三棵土豆和七八棵的小尖椒。這便是我的“小”菜園。
說(shuō)起這個(gè)“小菜園”，還有一段來(lái)歷呢。有一天，媽媽領(lǐng)我到田野玩，看見(jiàn)一在片綠油油的蒜苗，而我卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜茨瞧[長(zhǎng)得多好啊!”，“傻孩子，這哪是蔥呀，是蒜苗。你真是五谷不分，看來(lái)我得訓(xùn)練訓(xùn)練你�！彼裕瑡寢尵汀盃奚绷怂摹靶』ㄆ浴�，騰出地方來(lái)給我當(dāng)“小菜園”。
自從有了這個(gè)“小菜園”后，我終于搞清了蔥和蒜苗的`不同之處，知道了土豆的花是白色的……。放學(xué)回家我總是先在“小菜園”里呆上幾分鐘，給書(shū)蔬菜們松松土、澆澆水。有時(shí)媽媽還會(huì)到我的“小菜園”里摘點(diǎn)蔥、蒜做菜，吃著自己親手種的菜，感覺(jué)特別的好。
我愛(ài)我的“小菜園”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
今天，我去補(bǔ)習(xí)作文。當(dāng)我一進(jìn)門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)了從教室里傳來(lái)的一陣陣熱鬧的`聲音。我想：大家都在做什么呢？
一進(jìn)教室門(mén)，我發(fā)現(xiàn)大家都在看電影。我很奇怪，問(wèn)：你們?cè)谧鍪裁茨�？這時(shí)，教師來(lái)了，教師說(shuō)等下要給我們慶祝六一。
教師給了我們紙，讓我們?nèi)ナ占≌�。教師讓我們先玩看圖猜成語(yǔ)，我只猜中了三個(gè)成語(yǔ)。教師說(shuō)：有兩個(gè)以上印章的同學(xué)可以去別的班級(jí)收集印章。
我來(lái)到了我是大肺王區(qū)，看到桌子上有許多蠟燭。教師點(diǎn)完蠟燭后，讓我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。我想：要是再來(lái)一次的話(huà)，我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是，我排隊(duì)想現(xiàn)，想再來(lái)一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來(lái)。
最后，我收集了三十九個(gè)印章，拿了三份禮物，教師一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高興極了！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天是5月10日，是母親節(jié)，我打算給媽媽做飯吃，讓她休息一天。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)有雞蛋、蝦、菜花、青菜和肉，心想：那就做菜花炒肉片和清蒸蝦加一個(gè)炒雞蛋吧!開(kāi)始做了，我先把菜花和肉、蝦用水沖洗干凈，再把菜裝在盤(pán)子里，我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始切菜，我切的菜一點(diǎn)也不整齊，有粗、有細(xì)的，我想媽媽平常都是這樣切的，為什么我切不好呢?切好菜，我開(kāi)始切肉，我不知道如何下手，是把它切成片還是條?最后我決定切成片。
開(kāi)始燒了。我學(xué)著媽媽的.樣，先把肉片放入鍋入炸，擠出油，等肉片熟了的時(shí)候，我才把菜花放進(jìn)去，一放進(jìn)去就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“茲茲”的聲音，過(guò)了一會(huì)，一盆菜花炒肉片就做好了，接下來(lái)我開(kāi)始做蝦，活蹦亂跳的蝦讓我很難搞定，我好不容易把它們放進(jìn)盤(pán)子，可它們卻跳了出來(lái)。我直接倒到鍋里去，這樣它們才安靜下來(lái)，過(guò)了一會(huì)蝦就燒好了。最后就剩下雞蛋了，我先把雞蛋打入碗中，把蛋給打糊，最后把它倒進(jìn)鍋進(jìn)煎，一會(huì)兒就一個(gè)金燦燦的炒雞蛋出爐了。
我把菜端給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是她收到最棒的禮物，接著給我一個(gè)大大的擁抱。
我燒了一次就累了，但媽媽卻每天都給我們燒飯吃，媽媽可真辛苦啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
秋天的雨是一個(gè)頑皮的孩子。你瞧，小雨滴滴答滴答的落在車(chē)窗上，有些小雨滴在玩滑梯，有些小雨滴在跑步比賽。他落在小朋友的雨傘上，好像在給小朋友演奏一曲歡快的歌謠，讓小朋友開(kāi)心起來(lái)。我們一出門(mén)，他們落在人們的頭上，好像在跟人們的頭發(fā)捉迷藏呢!他落在孩子的鼻尖上。你瞧，小朋友的鼻尖濕淋淋的感覺(jué)像流鼻涕一樣，好涼爽呀!小雨滴落在馬路上，小朋友剛走出來(lái)，他的`腳就被那濕淋淋的雨給淋濕了。
秋雨是一個(gè)愛(ài)清潔的娃娃，你瞧，他落在人們的車(chē)上，把人們的車(chē)洗的干干凈凈的，我都可以在上面照鏡子了。他落在臟兮兮的屋頂上把臟兮兮的屋頂洗的干干凈凈的，像是用水潑干凈的一樣，他落在人們種的菜地里，讓人們種的菜清洗干干凈凈，這樣，人們吃菜的時(shí)候不用洗就可以吃了。他落在大樹(shù)上，你瞧，大樹(shù)本來(lái)落上了灰塵，小雨滴看見(jiàn)大樹(shù)好幾天都沒(méi)洗澡了，他們準(zhǔn)備給大樹(shù)洗一個(gè)澡呢!他落在土地媽媽的懷里，土地媽媽把他變成了自己的娃娃，讓他換一種發(fā)型，穿上了綠色的衣裳，顯得更加美麗一些。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)第3天 ，開(kāi)學(xué)儀式上的舞龍表演令我深刻難忘。
一到操場(chǎng)，只見(jiàn)幾位穿著紅色的衣褲，頭帶紅帽的老爺爺和老奶奶，手拿舞龍棒，精神矍鑠地站在那里。再看那高舉的巨龍，金黃的龍頭，紅黃相間的龍身，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。再仔細(xì)看那龍頭，銅鈴般的大眼睛，鋒利無(wú)比的牙齒，威武的龍角，趾高氣揚(yáng)，好不威風(fēng)！
終于開(kāi)始了，只見(jiàn)龍緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，左右飛騰，像在遼闊無(wú)垠的大海上自由。歡快地飛翔著。剎那間，巨大的火龍把龍尾和龍身重疊在一起，龍頭朝向蔚藍(lán)的天空，多么像家用茶杯，龍頭是蓋子，龍身是杯子。接著龍身又一次慢慢地舒展開(kāi)了，巨大的火龍圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，它停了下來(lái)，似乎是在凝視著什么美景，突然巨龍便左右飛騰似乎很興奮似的。巨大的火龍又飛到了操場(chǎng)的中心，立起了字母“M”的形狀，又似乎是兩扇大門(mén)，上下移動(dòng)著。接著，巨大的'火龍變成了端午節(jié)的龍舟，向前后移動(dòng)，像在湖面上比賽一樣。最后，巨龍變成了一朵紅色的玫瑰花，仿佛在微風(fēng)的吹拂下緩緩地旋轉(zhuǎn)著，像在飄灑著花的清香。
巨大的火龍離開(kāi)了，大家看著遠(yuǎn)去的身影依依不舍。大家笑了，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我們的校園的景色一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，春雨瀟瀟，大地復(fù)蘇。我們歡快的走進(jìn)了校園，看到了高大挺拔的松樹(shù)，像特警拿著機(jī)關(guān)槍在守衛(wèi)者我們的校園，松樹(shù)上的針像機(jī)關(guān)槍的子彈。同學(xué)們歡快的走在校園里做游戲。有的跳大繩，有的講故事，有的跳高……同學(xué)們笑容猶如天使般的'笑容。
夏天到了，柳樹(shù)的枝條的影印在了地上，如同在河里的一圈圈漣漪，我們躺在后操場(chǎng)的草地上。聽(tīng)老師給我們講故事，講我們以前歡樂(lè)的故事。后操場(chǎng)的才好豐富，有絲瓜、西葫蘆等等。
秋天到了，金黃色的梧桐樹(shù)的葉子飄落在了地上，如同灑落在地上的金元寶。我和我們班的同學(xué)拿著垃圾箱，只好把我們“金元寶”拿到了垃圾箱里。累了我們就躺在了柔軟的樹(shù)葉上如同躺在柔軟的床上一樣。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，飄落著潔白的雪花，飄落在地上。下課了我們像一窩蜂一樣擠出去。踩在雪地上還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音如同青蛙在叫一般。我們?cè)诤蟛賵?chǎng)堆雪人，還有打雪仗，我們做的雪球火箭般的速度打在了“敵人”的臉上。
��！我喜歡我們的校園，因?yàn)樗拿利悺⒖蓯?ài)。
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