知了小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-26 09:45:03 小學(xué)作文我要投稿

精選知了小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的知了小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選知了小學(xué)作文6篇

知了小學(xué)作文篇1

　　今天，我在爺爺家看電視，突然，一個(gè)“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥東東？和鬼哭狼嚎一樣，難聽死了。我想啊想啊終于想出來了，原來是一只蟬在叫。我想抓來幾只來玩玩。這可是好事，為樹除害，除暴安良。

　　想知道怎么抓捉知了的嗎？讓我來告訴你吧，我準(zhǔn)備一個(gè)長炳的網(wǎng)去抓，不過光拿著網(wǎng)去抓是不行的，必須想辦法，正所謂不能硬拼，必須智取。因?yàn)樗?警覺性很高。所以，我先拿一根長竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。

　　于是，我就到一棵樹前試探了一下，根本不一樣，知了要打中了才飛走。這，這，這，捉幾只知了簡直是易如反掌。我就輕輕地來到另一棵樹前，舉起網(wǎng)子，高過知了，從上往下猛的一蓋，哈哈，一下子就套住了兩只。我樂滋滋地拿著知了回去了。

　　回到家里后我把知了的一只腳給綁起來，還有一只我回頭就不見了，算了，有一只已經(jīng)不錯(cuò)了。我把捉知了放在桌子上，拿一個(gè)篩子蓋著。我就繼續(xù)看電視嘍。

知了小學(xué)作文篇2

　　知了又名蟬，在炎熱的夏天里，尤其是中午它們趴在樹皮上，無休無止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠長的叫聲，也成就了它們音樂家的名聲。當(dāng)有無數(shù)只知了在一起大合唱的時(shí)候，就變成了煩人的吵音。

　　蟬靠吸取樹的汁液為生，它雖然是害蟲，但是在脫皮前的幼蟲肉很肥美，蛋白質(zhì)含量豐富，可以炒著、炸著吃，不但味美，而且有極高的'營養(yǎng)價(jià)值。蟬脫下來的皮還可以入藥。

　　知了屬于動(dòng)物世界的節(jié)肢動(dòng)物，知了的種類特別多，如：蚱蟬、葉蟬……

　　蟬喜歡把卵產(chǎn)在離樹很近的泥土里，幼蟲在土里吃樹的根，成型以后的幼蟲會(huì)從土里爬出來，然后再爬到樹上進(jìn)行脫皮，脫完皮以后背上就長出翅膀，就可以飛到任何樹上吸取汁液了。

　　蟬在吸取樹汁，發(fā)現(xiàn)有天敵想來吃它時(shí)，由于喝了太多的汁液飛不起來，但是它馬上會(huì)通過排尿來減輕自身的重量，以便飛起逃走。

　　蟬既是一位音樂家，同時(shí)也是一位煩人的破壞專家。

知了小學(xué)作文篇3

　　夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！庇谑俏液桶职譀Q定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個(gè)了，爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個(gè)了，我還是一個(gè)也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動(dòng)，連小狗也加入了我的.隊(duì)伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結(jié)果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。

　　我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產(chǎn)打了起來，究竟誰會(huì)贏呢，請(qǐng)看下集的不速之客。

知了小學(xué)作文篇4

　　晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。

　　我先和媽媽到文化宮找知了，沒找到。媽媽說：上南河捉吧！

　　我說：好。于是我們出發(fā)了。

　　走在半路上，我累了，就說：咱們應(yīng)該騎車子。媽媽說：說得對(duì)。媽媽就回去騎車子。

　　我在前面路口等著媽媽回來。我等呀等，終于媽媽回來接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！

　　我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒有找到，只好原路返回。

　　走在回來的路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細(xì)一看，卻是死的.。我們兩個(gè)人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來的早，才沒有給淋著，那樣就更慘了。

　　唉！

　　下次我一定要抓到知了。

知了小學(xué)作文篇5

　　“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音�！贝巴庵说慕新暣似鸨朔莿�(dòng)聽的叫聲吸引著我們，于是，老師帶領(lǐng)我們?nèi)プ街肆恕?/p>

　　我們一邊走一邊聽知了的叫聲，最終，確定了方位——一棵老樹下面。我們?cè)跇湎滤阉髦�。終于，透過茂密的樹葉，我們發(fā)現(xiàn)了一只知了，它正趴在樹枝上唱著歡歌呢。我們決定要逮住它。小伙伴正要拿網(wǎng)捉它的時(shí)候，被邊上的同學(xué)叫住了。原來，這只知了呆的位置不利，全是樹枝和樹葉，用網(wǎng)很難捉住。為了保證能抓住它，我們只好請(qǐng)老師來幫忙了。只見老師先把網(wǎng)慢慢地伸向知了，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一網(wǎng)蓋下去，那只知了被捉住了。我們高興極了。我心想，如果這是一只雄知了，那該多好呀，可惜不是。老師也有點(diǎn)失望地說：“這只是一只雌知了。”

　　我們繼續(xù)去找知了。這時(shí)，唐夢(mèng)怡大喊：“這兒有一只知了！”

　　我們近前一看，嘿！真是一只大知了！

　　我們正準(zhǔn)備動(dòng)手的.時(shí)候，老師連忙攔住說：“這只知了位置很低，不仿用手來抓吧。”從沒碰過知了的我可不敢上前去抓的，只好看其他伙伴了。只見許欣逸把雙手往知了那兒靠攏，突然手一合，結(jié)果竟然沒抓到那只知了。只聽旁邊的計(jì)星大喊：“掉地上了！掉地上了！”大家趕緊登下身子，七手八腳地扒開地上的草。真的！那只知了正在草叢里撲棱著翅膀想飛走呢！許欣逸一把就把它抓了起來，放進(jìn)了籠子。它在那里和另外一只開始了比飛。

　　太陽快西沉的時(shí)候，我們才帶上戰(zhàn)利品，依依不舍地返回。一路上，知了聲依然連綿不絕……

知了小學(xué)作文篇6

　　夏天的午后，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的.雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。

　　緊接著我們找來一根長竹竿，在它的頂端綁上一根細(xì)鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的大樹下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)一只知了，面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了，可它一點(diǎn)感覺都沒有，還不時(shí)地扭動(dòng)著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會(huì)兒，我們就捉到了七、八只知了。

　　回家的時(shí)候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。

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