小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我學(xué)習(xí)沙畫半年多了，我非常喜歡畫沙畫，手中的一把沙，讓我的沙畫世界變得五彩繽紛。暑假一開始，我每周可以上三次沙畫課了，我真高興。這個(gè)暑假，我的沙畫世界將會(huì)更加精彩！
有一節(jié)課，老師教我畫梅花。站在沙畫臺(tái)前，抓起一把沙子，用漏沙的方法畫出梅花的主干，梅花的.枝干是彎彎曲曲的，下面粗，越往上面越細(xì)，我又畫了一些小樹枝，然后，在這幅畫的四周撒上一層薄沙。我要畫一幅雪中的梅花，因?yàn)榘籽└采w在朝上的樹枝上，我用小手指輕輕地畫上彎曲的白線。接下來(lái)，該畫花朵了，我在畫花的地方先漏沙，然后五指并攏，在漏沙的地方輕輕一按、一轉(zhuǎn)，就形成了一朵盛開的梅花，就這樣，一會(huì)兒的工夫，一朵朵、一簇簇的梅花就畫好了，這一幅雪中的梅花就完成了。
暑假里，我學(xué)會(huì)了梅花、蘭花、竹子的畫法，臨摹了一些視頻，也會(huì)根據(jù)一首古詩(shī)自己創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的視頻，老師還要教我畫菊花。一粒粒沙子在我的手中，一鋪、一撒、一捏、一漏、一拋、一彈、一抹、一按、一轉(zhuǎn)，就會(huì)變成一幅幅生動(dòng)的畫面，我喜歡神奇的沙畫，這個(gè)暑假，我的沙畫世界精彩不斷！
小學(xué)的作文 篇2
不知不覺(jué)，夏天過(guò)去了。秋天已悄悄在人間降臨了，人們不能一下子就發(fā)現(xiàn)它，就像吃盒裝冰激凌一樣，勺子挖到盒底,才感覺(jué)到奶油的香甜。
我也沒(méi)多在意，忙碌的學(xué)習(xí)和電腦排滿了我的每一天，加上我連周末都待在學(xué)校里，沒(méi)去外面看一看。除了發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)都穿上了外套這一現(xiàn)象外，幾乎沒(méi)有感覺(jué)到秋天的氣息。而當(dāng)我寫這篇文章的時(shí)候，已是深秋了。
所以遺憾的我沒(méi)能看到果實(shí)累累，田園豐收，連秋高氣爽的天空都沒(méi)來(lái)得及抬頭看一眼。取而代之的是霧，清晨的霧如果遇上了晴天，大概不久就會(huì)散，如果沒(méi)有，那整個(gè)校園就都會(huì)被薄霧籠罩好大一會(huì)兒，甚至一整天。那時(shí)候，雪白的墻壁和著白霧，很有一番情趣。
低頭看看地上，綠色的小草已經(jīng)不多了，而其他的植物都比它們?cè)鐡Q上了秋裝。泥土也不是以前被太陽(yáng)曬得油亮的樣了，而是與颯颯的秋風(fēng)跳過(guò)舞后，變得干燥，冷硬了。我知道，它們需要時(shí)間補(bǔ)充精力，準(zhǔn)備和來(lái)年的.春風(fēng)小姐跳舞。
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，自己前不久還聞到的濃濃桂花香沒(méi)有了。于是使勁吸一口氣，沒(méi)想到進(jìn)入鼻腔的只有冷冷的空氣。這時(shí)候才想起看看那幾科桂花樹，正在掉葉子，花兒早就枯萎了。心里不禁感嘆：真快呀！才幾天不見(jiàn)······視線隨著樹葉飄到地上，又大悟：哦！原來(lái)已經(jīng)到深秋啦！
站在操場(chǎng)上望著墻外的山，還是綠綠的，只不過(guò)比以前少了幾分油亮。還經(jīng)常被白霧籠罩著，很久沒(méi)看見(jiàn)山上的幾壟開墾過(guò)的土地了。墻邊還有幾根高高的，我不知名的草在風(fēng)中搖曳。
放假了的學(xué)校，安靜得不能再靜。很快，太陽(yáng)落下又升起兩次以后，同學(xué)們又帶著笑容來(lái)到了學(xué)校。與以前不同的是，同學(xué)們的臉上少了汗水，包里多了橘子，板栗這一些土特產(chǎn)。大家就聚在一塊兒，邊吃邊聊了起來(lái)。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗认奶於嗔藥捉z涼爽，比冬天少了幾分嚴(yán)寒。我更愛(ài)這遲覺(jué)的秋，因?yàn)樗茏屓梭w會(huì)到遲覺(jué)的美。
小學(xué)的作文 篇3
周末，我參加了一個(gè)名叫“五號(hào)廚房”的活動(dòng)。“咦？什么是五號(hào)廚房呀？”帶著一肚子的疑惑，我來(lái)到了“五號(hào)廚房”的活動(dòng)地點(diǎn)——饅頭山的少年軍校。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，我圍好了圍裙，戴上廚師帽。老師對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)很像一個(gè)廚師了�！蔽覇�(wèn)老師：“這次活動(dòng)要干什么呀，一定是做什么好吃的吧�！�
“對(duì)，我們今天做餛飩，做完后，煮熟了就可以自己吃上自已包的餛飩哦！”老師回答道。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)戴著高帽的堆著滿臉笑容的伯伯走了進(jìn)來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“這是等會(huì)兒教你們包餛飩的高師博。”
高師傅問(wèn)我們：“你們都包過(guò)餛飩嗎？”
“包過(guò)……，沒(méi)包過(guò)……”下面亂成一團(tuán)。
高師傅說(shuō)：“我們開始包吧�！�
首先，要選包餛飩的餡。高師博為我們提供了好多材料：肉、卷心菜、胡蘿卜、玉米……我們組選了肉、胡蘿卜和玉米。高師博還為我們提供了餛飩皮和一碗水。我按高師博教的方法包了一個(gè)：先拿一張皮，用筷子夾了一點(diǎn)餡，放在皮的`中心；最后把皮包著餡對(duì)折兩下，再把兩個(gè)角翻到上面，一個(gè)圓滾滾的餛飩就做完了。我看了一眼高師傅做的餛飩。哇！那一個(gè)個(gè)餛飩包得像一個(gè)個(gè)精致的元寶一樣，和我們包“面皮疙瘩”的比起來(lái)，差別真大。不一會(huì)兒，皮就被我們用完了。高師博把我們做的一盤餛飩下了鍋。等待的時(shí)候聞著飄出來(lái)的香味讓我們饞得直流口水。終于可以吃了！我?jiàn)A了一個(gè)餛飩咬了一口。哇！那感覺(jué)真好，滑滑的、鮮鮮的，好吃極了。
通過(guò)這次“五號(hào)廚房”包餛飩活動(dòng)，讓我知道了做一行精一行，真是行行有高手啊！而且這樣的既能動(dòng)手，又能品嘗到自己成果的活動(dòng)，我真喜歡！
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