快樂的小學(xué)作文常用(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽了她的'介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過，看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前，真是百聞不如一見�。∶利惖牡ろ旡Q真讓人喜愛。
快樂的小學(xué)作文 篇2
4月22日是一個(gè)快樂的星期六，你知道為什么快樂嗎？因?yàn)殛惱蠋熞獛覀內(nèi)ズ戏实闹参飯@和地質(zhì)博物館。
我們六點(diǎn)半來到蘇果超市配貨中心門口集合，作文老師也來了。不一會(huì)兒，一輛白色的面包車也來了。老師讓我們先來的孩子坐在這輛車上，我和幾位同學(xué)上了這輛車。我們?cè)谲嚴(yán)锫犃艘粫?huì)兒音樂，發(fā)現(xiàn)后面又來了一輛校車，其他的人都坐在后面的校車?yán)锪�。就這樣，我們的合肥一日游開始了。
我們坐了大約一個(gè)多小時(shí)，到了龍門寺服務(wù)區(qū)。我和朱中奧還有一個(gè)同學(xué)來到服務(wù)區(qū)超市，一人買一盒泡面泡上了。吃完飯我們回到車上，等了一會(huì)，我們又出發(fā)了。
大約又過了一兩小時(shí)，我們到了植物園。這里的花真多啊！有五顏六色的郁金香、紫薇薇的`紫金花……還有假山、瀑布……還有一個(gè)木頭做的漁船停在一個(gè)小池塘的旁邊，而我最喜歡植物園里的假山瀑布。這個(gè)假山里有很多的洞，我們?cè)诩偕嚼锔Z來竄去，非常好玩。
我們?cè)谥参飯@玩了一上午，中午的時(shí)候，吃了涼皮和涼面。
吃完飯，我們?nèi)サ刭|(zhì)博物館。在地質(zhì)博物館門口我們先照了一張合影，然后排成一隊(duì)依次進(jìn)入博物館里面。老師本來想讓我們排隊(duì)參觀，可是我一進(jìn)來就跑了，最后老師讓我們自由觀看。我們來到二樓，二樓有三架不知名的摸擬恐龍化石，看起來很威猛、雄壯。我們又參觀了三樓、四樓，三四樓沒什么好看的，是一些用一種非常軟的東西做的恐龍模型。
下午四點(diǎn)多鐘，我們坐車離開地質(zhì)博物館，離開合肥，可我的心好像還在那里！
快樂的小學(xué)作文 篇3
新的一年來了，朋友們都換上了新衣服脫下舊衣服。在人們的一天天盼望中，新年終于到了，人們開始忙碌起來。買煙花爆竹的小攤子出來做生意了;買糖果點(diǎn)心的出來做生意了;買福字對(duì)聯(lián)的也出來做生意了。大家紛紛上街購置年貨，大街小巷一片沸騰的景象。
這天晚上，是不是會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來湊熱鬧，手里拿著小鞭炮，往地上扔去，還的'大地疼得畢畢剝剝的叫著。各家各戶把燈打開了，有的人家在看電視，有的人家再吃團(tuán)圓飯;我與爸爸媽媽在一起說說笑話，講講故事，看看電視，我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了一首古詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊年;溫暖的春風(fēng)，給笑容滿面的人們送來了新年。我們又長(zhǎng)了一歲。家家戶戶敞開門窗，讓大年初一的氣息吹進(jìn)屋里。在這爆竹聲中，我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，媽媽與爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好讀書，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。我一定會(huì)好好讀書來回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷與對(duì)我的期望。祝：大家新年快樂!
快樂的小學(xué)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)終于到來了，我好開心啊！
一大早我就蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校為了慶祝“六一”，組織同學(xué)們進(jìn)行了兩人綁腿，搶板凳，抱球等比賽活動(dòng)，我可是其中的一名小選手呢！到校沒多久，我們的活動(dòng)就在學(xué)校的后操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的展開了。我參加了二人綁腿和抱球跑的比賽。我最喜歡的是兩人綁腿的項(xiàng)目。我用帶子綁住了我和劉懿的腿，這樣就成了兩人三條腿了，我覺得很有趣。參賽的.選手分別來自一年級(jí)的三個(gè)班級(jí)，看著別班選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，我很焦急，和劉懿互使眼神，暗自鼓勁！口哨想起，比賽開始。我們倆憋足了勁往前跑，一邊跑，一邊喊著“一二，一二”的口令，同學(xué)們?cè)趦膳援?dāng)啦啦隊(duì)為我們揮動(dòng)手臂拼命喊加油！六組隊(duì)員你來我往，爭(zhēng)分奪秒，顧不上偷看別班的對(duì)手，就知一個(gè)勁的往前沖！
隨著一陣歡呼聲的響徹全場(chǎng)，比賽終于落下帷幕。我們也不知道自己是否得了第一名，可是，我覺得這些并不重要，因?yàn)榻?jīng)過我們的努力，我們不但獲得了比賽的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我們的膽量，更讓我們渡過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。我們期待著下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來！
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