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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我是一只穿著黃色大衣的鉛筆,我原本住在工廠里,后來被送到市中山路的.某家書店二樓,于是我有了許多同伴:橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子筆大姐、訂書機(jī)婆婆....等,在這個(gè)文具部門,大家相處愉快,不知什么叫憂愁。
有一天,有一個(gè)可愛的小妹妹帶著媽媽到這兒來買文具,她東挑西選,最后她決定把我買下,小主人把我放進(jìn)她那漂亮的鉛筆盒里,過了不久就會(huì)有些新鄰居搬進(jìn)來跟我住在一起,有時(shí)候小主人也會(huì)拿我來寫文章。
記得有一天,小主人寫的文章刊出來了,小主人興奮的不得了,小主人的媽媽說:“這也要感謝那小小的鉛筆啊!”我聽了高興極了。
歲月流逝,我慢慢變老,身體也越來越瘦小,我縮得無法再為小主人服務(wù),小主人把我拿起輕輕地丟到垃圾桶,也結(jié)束了我燦爛的一生。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天,寒風(fēng)刺骨。一片片潔白的雪花,像小朋友一樣,排著整齊的隊(duì)伍,從天空中飄落下來。
飄到了一座繁華的城市,看見一個(gè)小男孩正在傷心地哭泣,小雪花問:“你哭什么?”小男孩說:“沒有朋友和我一起玩兒!毙⊙┗ㄕf:“我陪你一起玩兒吧!”于是,他們開始堆雪人、打雪仗。小男孩快活極了。
穿過城市,飄到了一條小河邊,看見一棵柳樹正在難過的流淚。小雪花忍不住地問:“你難過什么呀?”柳樹回答說:“我要參加今晚的舞會(huì),可是沒有漂亮的裙子穿!毙⊙┗牶笳f:“這有什么難的`,我馬上變一條潔白漂亮的裙子送給你!辈灰粫(huì)兒,柳樹穿著漂亮的裙子出發(fā)了。柳樹美麗極了。
飛過了小河,飄到了田野上,看見麥苗正在憂傷的痛哭。小雪花急切地問:“你憂傷什么?”麥苗說:“我冷的要命,睡不著覺。。”小雪花說:“我送你一床棉被吧,暖暖你的身體!辈灰粫(huì)兒,麥苗就呼呼地睡著了。麥苗幸福極了。
繼續(xù)尋找那些需要幫助的對(duì)象。
小學(xué)的作文300字 篇3
幾個(gè)月前,媽媽帶我去貓狗市場,給我買下了一只活潑可愛的小狗,它就是我喜歡的小狗——亮亮。
亮亮的耳朵可有趣了,它跑的時(shí)候,耳朵一上一下的擺動(dòng)著,像一只小鳥的翅膀,它站著的時(shí)候,兩只耳朵則輕輕地垂在腦袋邊。亮亮還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)葡萄似的鼻子,還有一張不算大的嘴巴,吃起東西來“吧嗒”響,它的身子長長的,腿短短的,跑起來像一個(gè)移動(dòng)的香腸。它那又細(xì)又長的尾巴就更沒說的'了,摸著舒服極了。
星期天的上午,我把亮亮帶到文峰廣場的一片空地上,把它的繩子解開后,亮亮抱著我的腿,好象在說:“謝謝你給了我自由!”而我卻趁它不注意時(shí),一腳把它掀了個(gè)四腳朝天,然后一溜煙地跑了,我邊跑往后看,咦?狗沒有了?丟了?一回頭,!原來它在我前面,開心地跑來跑去,那得意的神情分明在說:“哈哈,我贏了!”我也開心地笑了。
這就是我最喜歡的小狗,這就是活潑機(jī)靈的亮亮,雖然我現(xiàn)在很少見它,但是我不會(huì)忘記它、冷落它。
小學(xué)的作文300字 篇4
在我的回憶中,在四(10)班的時(shí)候,我們班級(jí)有一個(gè)人,獨(dú)闖江湖,蟬聯(lián)跑步、跳繩組冠軍,他是我們班的“飛人”——XXX。
這個(gè)名字光從外表上來看就與劉翔有幾分相似;從外貌來看和劉翔也有幾分相似;從速度上看遠(yuǎn)不如劉翔速度的五分之一快,對(duì)于我們來說也是一個(gè)驚駭?shù)臄?shù)字了。
他天天練習(xí)跑步除非下雨不出去練習(xí)。他腿上的肌肉特別健壯像是兩條巨龍,他跑起路來肌肉在抖動(dòng),腿部肌肉抖動(dòng)不但不會(huì)妨礙他加速,反而會(huì)為他加速,他的腿可以加大他腳的承受能力,讓他更快更好地發(fā)揮。
他的技巧也是很多的:他有一種技能讓對(duì)方短時(shí)間眼花。當(dāng)那些人正看著他要轉(zhuǎn)彎時(shí),他在轉(zhuǎn)彎時(shí)左腳一跳讓自己改變方向使別人來不及反應(yīng),只好減速;如果那人以同樣的方法跳過來,那他會(huì)再一跳,別人不可能在短時(shí)間內(nèi)這么快跳起來。
他的其它方面也很棒:奧數(shù)、作文也不錯(cuò)的,他可以算是我們班的小能人了!
老師評(píng)語:作文中你的.創(chuàng)新很多!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用比之前有進(jìn)步!仍需繼續(xù)努力!語意連貫多注意!
寫作文的時(shí)候,經(jīng)常停頓會(huì)使你的語意不連貫,不要想了直接寫!
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