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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀看秋天的樹(shù)葉。瞧，秋天像一位魔術(shù)師，它用神奇的魔法，讓樹(shù)葉穿上了新衣裳。
秋天到來(lái)，樹(shù)葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹(shù)穿上了金黃色的外衣；讓楓樹(shù)穿上了紅彤彤的裙子……
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，從樹(shù)上飄落下來(lái)，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了！它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣；好像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中展翅飛翔。
樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。
金色的'秋天，你真美！你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。
小學(xué)的作文300字 篇2
老師留了一篇作文，題目是《照片里的故事》，所以一回到家我就在我的相冊(cè)里翻來(lái)翻去的，終于翻到了一張講出來(lái)能讓大家笑個(gè)不停的'照片。現(xiàn)在就讓我給大家講一講這個(gè)照片背后的故事容吧……
那是大年初一的早上，我們一家三口來(lái)到了奶奶家，我的表弟亮亮也來(lái)了。他一看到我們來(lái)了，就讓我的爸爸、媽媽帶我們出去玩。由于大年三十晚上爸爸看了一夜電視，所以看上去無(wú)精打采，像蔫了的黃瓜。雖然亮亮死纏硬磨，但爸爸一直推辭：“你們?nèi)グ�，我要睡一�?huì)�！笨墒俏覀儌z偏要吵著帶我們出去玩，沒(méi)辦法只能帶我們?nèi)チ恕?/p>
到了外邊，我和亮亮跑著跳著，像兩只高興的小兔子。這時(shí)媽媽看見(jiàn)一處美麗風(fēng)景（如果能對(duì)風(fēng)景做以介紹，文章就更完美了）說(shuō)：“來(lái)，我給你們?nèi)齻�(gè)照張相吧。”我們高興的拉著爸爸去照相，我們擺著自己認(rèn)為很酷的造型。
相照完媽媽就讓我們看，我們一看都笑了，我和亮亮笑的喜形于色，而爸爸呢，閉著眼睛，張著嘴巴，一副痛苦的表情（很形象很精彩），好像在說(shuō)：“你們這倆小家伙，真煩人，真會(huì)折騰，要不是為了你們高興，說(shuō)不定我正在做著美夢(mèng)呢！看，我站這兒都能睡著呢，你們什么時(shí)候讓我回家�。 �
這就是發(fā)生在照片里的故事，給你們逗樂(lè)了嗎？
小學(xué)的作文300字 篇3
老師要求我們寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人，而今天我要向大家介紹的是我的哥哥。
我的哥哥很愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他做作業(yè)從來(lái)不三心二意，總是把作業(yè)做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見(jiàn)他正在做作業(yè)。突然，他的幾個(gè)朋友來(lái)玩了，而他卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍在聚精會(huì)神地做作業(yè)。
有一次，我看見(jiàn)他在抄寫(xiě)什么。奇怪，我走了過(guò)去，�。∷谀浅瓋烧n忘掉了的英語(yǔ)單詞。他往書(shū)上看一句，便抄一句在書(shū)面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但被他婉言拒絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上。
還有一次，我拿來(lái)表哥最喜歡的'磁帶，嚷著走進(jìn)他的房間說(shuō)：“哥，瞧，我問(wèn)別人借來(lái)了新磁帶�？墒菦](méi)有回聲。卻見(jiàn)表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒(méi)有反映。只見(jiàn)他的眉頭一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒舒展開(kāi)來(lái)，似乎在思考著什么問(wèn)題。手中的筆還不停地在紙上劃著�？粗钦J(rèn)真的樣子，我不忍心去打擾他。
我以后也要像我的哥哥一樣努力讀書(shū)。
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