小學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
“在城市，有這樣一個群體，他們來自農(nóng)村，為了養(yǎng)家糊口，天天與垃圾打交道，但從來不嫌臟。他們已經(jīng)習慣被人瞧不起，但他們并不在乎，因為只要能賺到錢，面子其實不是最重要的。這一群人，就是城市拾荒者。九年了，娘的黑發(fā)已慢慢變白，額頭的皺紋也越來越多。九年了，娘老了很多！下面請大家跟著我，一同走進俺娘九年生活中的某一天……”這是一組照片的引言。照片中的“娘”拾荒九年，供兩個兒子上大學；兒子拍下母親一天的拾荒生活，參加攝影征稿。近日，一位來自江都的“拾荒老娘”，通過兒子拍的照片，感動了全國眾多網(wǎng)友。
這組攝影作品的作者正是這位老母親的大兒子馮英龍。馮英龍今年23歲，已大學畢業(yè)，目前在蘇州一家婚紗公司做網(wǎng)絡營銷。如今，雖然大兒子已大學畢業(yè)，但由于小兒子還在上學，老母親仍不肯卸下肩上的擔子，繼續(xù)拾荒掙錢。
母親是拾荒的，可能許多年輕人會覺得很沒面子。馮英龍為什么非但沒有回避，而且還親自拍出來，與全國網(wǎng)民分享呢？“不瞞你們說，以前我確實很自卑。同學們家里條件都很好，母親做官的、做生意的都有，可我的母親是拾荒的.。所以，我都不愿和同學說起我的母親�！瘪T英龍?zhí)拐\地說，“可是，畢業(yè)參加工作以后，我越來越體會到母親的艱辛，越來越為有這樣的母親感到驕傲。拍這個，就是為了表達我的感恩之心�！�
小學的作文 篇2
今天是10月2號，我和爸爸下午一起爬雞公山。
雞公山的路是石子路，沒有南山的路好爬。但是比南山的人少很多，我們一路上看到很多人都提著桶，爸爸說他們肯定是去接泉水了，我們也要嘗嘗泉水的味道，我們一會就爬到了半山腰，看到了遠處正在蓋的樓房，還看到了很多花和樹，但是我們都不知道叫什么名字，我們繼續(xù)往上爬。
過了一會就看到了有人在排隊接泉水，我們也去排隊了，很快就到我們了，我們先用泉水洗手、洗臉，在用手接著泉水喝，泉水真好喝，涼涼的，有點點甜，我們喝完泉水繼續(xù)往前走。
一會就開始下山了，我們看到一個大池塘，是泉水匯集的，里面還有魚，我看到有人在釣魚，這個大池塘叫天池，明明牌子上寫著是放生的`地方，不讓釣魚，他們還釣魚，我還看到有人抽煙，真危險。
過了天池我們就到山下了，小姨已經(jīng)在山下等著我們了，我們用了一個半小時的時間，小姨說我很厲害，說我們爬的很快，我感覺腳很累，趕緊回家了。
小學的作文 篇3
在華夏這片廣闊的土地上，有一個小地方叫庵埠，又有一座小之又小的校園坐落在這兒。它就是我的母校，陪伴我度過了六個春秋的母校。它有這一個令人振奮的名字——自強小學。
校園雖不大，也不華麗壯觀，但卻到處充滿著歡聲笑語。
(一)操場上
當那一聲清脆的下課鈴打破操場的寧靜，整個校園沸騰起來。同學們?nèi)宄扇海Y(jié)伴來到操場上玩游戲。最受歡迎的游戲就要屬踢毽子了。瞧，小青踢得多好！毽子在她腳上似乎被施了魔法，一上一下，任它飛多高小青都能把它接住。毽子如一只歡快的燕子，在空中來回穿梭，引來了同學們的陣陣叫好聲�！扳彙鄙险n了！
(二)沙坑邊
又是一節(jié)體育課，同學們高興得歡呼雀躍。還記得嗎？幼時體育課，那個小小的沙坑成了我們的最愛。我們總不厭其煩地一起挖坑，里面似乎就藏著我們童年最珍貴的寶貝。那時，陽光蒸發(fā)了我們的煩惱，汗水流走了我們的憂愁。六年來。我們不僅在挖出了童年最珍貴的寶貝，也挖出了許多知識和為人處事的道理。
(三)三樓走廊上
記得那個夏天，我們幾個小伙伴一起在教學樓的三樓走廊上觀看了一次完整的'日落。那天因為要抄作業(yè)，比較晚回家，當我們正準備走時，一個小伙伴突然大喊：“快來看，太陽落山了��！”我們都被吸引過去了。就這樣，幾個小腦袋湊在一塊兒目不轉(zhuǎn)睛得盯著太陽，看它落山。有的伙伴說太陽像個桔子，有的說像個蘋果，又有的說像塊點心，吵得不亦樂乎。我們直到夕陽西下才蹦蹦跳跳地回家，余暉中看不清我們歡快的笑臉……
這就是我的母校。一個充滿歡樂的“家”！
小學的作文 篇4
昨晚我做了一個奇怪的夢：我和孫老師，馬行健，包子木在一座摩天大樓的樓梯上奔跑著，樓梯上有好幾扇鐵門，這幾扇鐵門會上下移動，運氣不好會被掉下的鐵門砸成肉醬。有幾次這幾扇鐵門就快要砸到我們了，好險呀！最后我們幾個順利過關，安全到達了第二關。
接著我們坐上了過山車，從萬丈高樓摔下來，就在千鈞一發(fā)之際——是爸爸救了我們，因為爸爸把我從夢中搖醒：“張開，快起床，要遲到了�！�
真是虛驚一場，這夢可真奇怪呀！
小學的`作文 篇5
“教師”二字對于我們來說并不陌生。有的教師脾氣暴躁，有的教師性格直爽，有的教師通情達理，有的……可我最喜愛的.，就是歐陽教師，她是一位和藹可親的教師。在這六年來，我深深地感受到教師對學生的愛，這種愛，叫做師生情。
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空，因為是天空讓它飛翔;高山感激大地，因為大地讓它高聳;我，感激教師，因為是教師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來，歐陽教師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。
她不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽教師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動趣味了。當同學回答問題時，誰要是答對了，教師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時教師便會用慈祥的目光來鼓勵他。
歐陽教師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。
放學時，同學們都回家了，教師卻還在批改作業(yè);當同學們正睡得最香時，教師卻還在備課。我永遠忘不了歐陽教師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽教師對我的關愛。
歐陽教師，請允許我說聲“多謝您，您是我們生命中很異常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不一樣凡響�！�
小學的作文 篇6
我是一顆不起眼的豌豆，可是，經(jīng)歷卻充滿曲折——
我要發(fā)芽！
一天，飽滿結(jié)實的我，突然被張伯伯長滿老繭的大手捏住，沒來得及多想，我就和伙伴被種到了黑黑的泥土里。然而，天公不作美，自從我在土里安家，天氣就越來越干旱。我和伙伴們饑渴難耐，總也沖不破堅硬的土壤。十天后，我正在昏睡，突然，聽到張伯伯在身邊嘆氣：“小豌豆，快發(fā)芽吧，孩子今年的'學費還指望你們呢！”聽著張伯伯的話，我難過極了，心想：再苦再難，我也要發(fā)芽，我一定要幫助張伯伯！于是，我忍著劇痛，使出全身力氣往上一頂，終于破土而出！
這是誰的汗滴？
天氣真熱��！驕陽似火，我被曬得昏沉沉的。突然，幾顆“水珠”灑到我嘴邊。我一舔，咸咸的，不是水珠，是汗滴！我定睛一看，喲，只見烈日下，張伯伯光著脊背，正彎腰為我們鋤草呢！他鋤幾下就騰出手捶捶腰，豆大的汗珠順著臉頰不停地滑落到土里�？粗胰障潞沽鳑驯车膹埐�，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我暗暗鼓勵自己：“張伯伯真不容易，我要使勁長，使勁長！
別拋下我！
秋天終于來了！張伯伯的兩個兒子到地里采摘成熟的我們。正當我喜滋滋地準備跟他回家時，不幸發(fā)生了——兩個小家伙干著干著活竟調(diào)皮起來：他們把一顆顆豆子當成子彈，在地里玩起了“打彈珠”游戲。個大飽滿的我首先被弟弟選中，啪——被他的大拇指重重地彈到了溝渠邊。過了好一會兒，他們玩夠了，可是要走時，對散落滿地的豆粒，他們竟不屑一顧，揚長而去�？粗麄冸x去的身影，我拼命地喊：“我還要幫你們攢學費呢，別拋下我！”直喊得喉嚨嘶啞，昏睡過去……
我終于得救啦！
不知過了多久，一只軟軟的小手輕輕把我捧起。我睜開紅腫的雙眼一看，呀，是一個戴紅領巾的小妹妹！只見她提著小籃子，正蹲在地里地撿拾遺落的豆子呢！她一邊撿，一邊埋怨：“誰把這么好的豆子浪費掉，太不應該了！”
現(xiàn)在，我在小妹妹的幫助下已經(jīng)回到了豌豆大家族中�？墒牵看位叵肫饛埐诤沽鳑驯车臉幼�，回想起兄弟倆對我不屑一顧的眼神，我的心里總覺得酸酸的……
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