- 相關(guān)推薦
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字1
歲月爬上你的額頭，
時(shí)光駛過(guò)我的雙肩，
晨光中，你綻放動(dòng)人的微笑，還有一條條滄桑，托起我稚嫩的翅膀。那香甜可口的飯菜，那溫綿柔軟的毛衣；那孜孜不倦的教誨；生活的情結(jié)與我緊密相連，在溶入血液里，在滲入骨髓里，在涌入心窩里，你的愛(ài)讓我動(dòng)容。
我終于知道這個(gè)世界上還有那么一樣?xùn)|西，比長(zhǎng)江之水更加源綿不絕，比黃河之勢(shì)更加攝人心魄；比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青；那就是你的愛(ài)，你深沉的愛(ài)，無(wú)私的'愛(ài)，
我的母親。
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字2
是科學(xué)的春天讓我們描繪絢麗的色彩。
我們肩并著肩沐浴早春的陽(yáng)光，在春光中抒發(fā)希望的情懷。
回首曾經(jīng)拼搏的足跡，我們有許多許多的感慨。
矚望高新區(qū)的滄桑巨變，我們倍感親切豪邁。
深圳高新區(qū)的每一寸熱土，都有我們譜寫(xiě)的樂(lè)章。
一項(xiàng)項(xiàng)科研成果的孵出，都展示著我們超人的風(fēng)采。
屏幕前、燈光下，我們的眉宇舒展睿智。
長(zhǎng)廊里、樓宇間，我們匆匆的步履。
留下我們對(duì)創(chuàng)新的激情和摯愛(ài)。
我們是新時(shí)代的女性，在追求成功的道路上永不言敗。
優(yōu)柔懦弱不再是我們的代名詞，在攀登科學(xué)高峰的道路上我們從不徘徊。
那智慧和汗水創(chuàng)造的奇跡，是我們奉獻(xiàn)者的莊嚴(yán)告白：
自強(qiáng)——是我們遠(yuǎn)航的征帆，自立——是我們巍峨的山脈，自尊——是北國(guó)青松傲然的品格，自愛(ài)——是南國(guó)鮮花真摯的期待！
我們自強(qiáng)，讓勤奮的學(xué)習(xí)告訴時(shí)代，我們自立，讓頑強(qiáng)的工作告訴時(shí)代，我們自尊，讓高尚的言行告訴時(shí)代，我們自愛(ài)，讓博大的胸懷告訴時(shí)代！
把握今天，贏得明天，新時(shí)代的女性，正勇敢的游向知識(shí)的大海。
贏得明天，奔向未來(lái)，新時(shí)代的女性，笑迎挑戰(zhàn)與成功同在！
攜手同心，共創(chuàng)輝煌，新時(shí)代女性激情澎湃。
以前瞻的理念抒寫(xiě)新時(shí)代的風(fēng)采，讓奉獻(xiàn)之光輝映新的時(shí)代！
老師您是一位園丁。
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識(shí)。
還教了我做人的道理。
更給了我媽媽般的愛(ài)。
在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里。
我看到了希望。
在您燦爛的微笑里。
我增添了信心。
我愛(ài)您老師。
我愛(ài)您媽媽。
在那遙遠(yuǎn)的小山村小呀小山村。
我那親愛(ài)的媽媽已白發(fā)鬢鬢。
過(guò)去的時(shí)光難忘懷難忘懷。
媽媽曾給我多少吻多少吻。
吻干我臉上的淚花。
溫暖我那幼小的心。
媽媽的吻甜蜜的`吻。
叫我思念到如今。
媽媽的吻甜蜜的吻。
叫我思念到如今。
遙望家鄉(xiāng)的小山村小呀小山村。
我那可愛(ài)的小燕子可回了家門(mén)。
女兒有個(gè)小小心愿小小心愿。
再還媽媽一個(gè)吻一個(gè)吻。
吻干她那思兒的淚珠。
安撫她那孤獨(dú)的心。
女兒的吻純潔的吻。
愿媽媽得歡欣。
女兒的吻純潔的吻。
愿媽媽得歡欣。
愿媽媽得歡欣。
世界上偉大的日子。
這一刻到來(lái)的時(shí)候。
我們都期待著有新的意義。
過(guò)去是婦女翻身解放的標(biāo)志。
今天應(yīng)該是體現(xiàn)婦女才能的新詩(shī)。
春天的朝氣也在這里展示。
花香的魅力也在這里風(fēng)靡。
輕風(fēng)是優(yōu)美詩(shī)，雨絲是喜氣的舞。
我們唱著快樂(lè)的歌曲，開(kāi)創(chuàng)著又一個(gè)嶄新的天地！
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字3
我要贊美
春蠶吐絲般把知識(shí)傳授給我們的女教師們，
純蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干。”
可敬的女教師
把自己的'青春毅然奉獻(xiàn)給了
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)-----教師。
女教師
溫柔而又善解人意;
細(xì)心而又冰雪聰明。
遇到問(wèn)題和困難時(shí)，會(huì)在耳邊輕輕地提示，
女教師是指南針，為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;
在學(xué)生調(diào)皮和不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，
你微皺眉頭，孩子便坐得端端正正，
女教師是花匠，苦心栽培著小樹(shù)苗;
在學(xué)生的名字貼進(jìn)紅榜時(shí)，
你已桃李滿(mǎn)天下時(shí)，
便會(huì)心一笑，似乎是最大的滿(mǎn)足，
女教師是小小的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮了學(xué)生的前途!
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字4
——我們是臨桂新女性
龔秀清
溫暖的東風(fēng)——
吹醒了臨桂的大地
迎春的花朵在風(fēng)中舞蹈
慶祝三·八國(guó)際婦女節(jié)
全國(guó)上下張燈又結(jié)彩
臨桂大地萬(wàn)象更新
大紅的燈籠高高掛啊
廣場(chǎng)上的秧歌扭得好
我們是臨桂新女性
喜迎佳節(jié)英姿颯爽
我們是臨桂新女性
崇文厚德、開(kāi)放包容
團(tuán)結(jié)拼搏、敢為人先
巾幗建功、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、
哪里的工作艱難困苦
哪里就有我們的身影
自尊自強(qiáng)自立自信
奏響我們女性的最強(qiáng)音
臨桂的經(jīng)濟(jì)繁榮富強(qiáng)
有我們不可磨滅的勛章
我們是臨桂新女性
為了臨桂的繁榮昌盛
在校園三尺的講臺(tái)上
嘔心瀝血培養(yǎng)新一代
熬更打夜備課批改作業(yè)
哪怕秋霜染白了頭發(fā)
無(wú)怨無(wú)悔是我們的信念
看著一代代學(xué)生成長(zhǎng)成才
投入到臨桂各行各業(yè)建設(shè)
我們?yōu)樽约旱母冻龆湴?/p>
我們是臨桂的新女性
為了臨桂的繁榮昌盛
在農(nóng)村廣闊的天地里
做科學(xué)致富的帶頭人
科學(xué)種養(yǎng)六畜興旺
早出晚歸不辭勞苦
播種春天收獲秋天
新農(nóng)村建設(shè)日新月異
臨桂的經(jīng)濟(jì)繁榮富強(qiáng)
有我們不可磨滅的`勛章
我們是臨桂新女性
為了臨桂經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛
在工業(yè)領(lǐng)域的天地里
科學(xué)管理改革創(chuàng)新
更新廠(chǎng)房改造機(jī)器
在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn)
品味失敗與成功的甘苦
讓名優(yōu)產(chǎn)品走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)
臨桂的經(jīng)濟(jì)繁榮富強(qiáng)
有我們不可磨滅的勛章
我們是臨桂新女性
為了臨桂的繁榮昌盛
在城市建設(shè)的領(lǐng)域里
爭(zhēng)做各行各業(yè)的排頭兵
促科學(xué)發(fā)展建和諧社會(huì)
建設(shè)臨桂新區(qū)創(chuàng)建和諧家庭
用智慧勤勞開(kāi)拓進(jìn)取迎難而上
堅(jiān)定信念靠雙手創(chuàng)造未來(lái)
我們是新時(shí)代的新女性
把青春和熱血獻(xiàn)給可愛(ài)的臨桂
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字5
獻(xiàn)給母親
靜靜地在一枝花朵上坐著，已經(jīng)和書(shū)本融為一體。
書(shū)本因?yàn)樗膶?zhuān)注而張大無(wú)數(shù)只忘情的、黑色的眼睛一一一
多么美麗而沉靜！那些年頭我以品嘗這樣的情景健康生長(zhǎng)。她輕輕的誦讀在空氣中蕩起浪花熱愛(ài)浪花嗅懷鄉(xiāng)的大海！
如此彎腰的姿勢(shì)，使陽(yáng)光碰彎在地上；如此雪白的頭發(fā)，使每個(gè)冬天都變得純潔而美好。
蒼老的`母親！長(zhǎng)過(guò)我一生的閱讀！靜傳地坐在初春料峭的寒意上
浪花層層裝綴我的歲月在走向大海的學(xué)生時(shí)代，我一首壯美的詩(shī)篇已等待著你的誦讀！
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字6
從古色古韻的《詩(shī)經(jīng)》中走來(lái)，“青青子衿，悠悠我心”
她的美
一如幾千年黃河的兩岸，原始號(hào)子，那如三月豆蔻的吟娥
她的美
像春天的明月，印在秋水里
流向宋朝的江南
她的美
像枕邊的.那本詩(shī)經(jīng)
陪伴黑夜到黎明
陪伴青春到暮年
陪伴河流與山川
她的美
用一首詩(shī)的心跳
直抵你的心里最柔軟的地方
明眸皓齒，粉黛桃面，她的美
讓人想起
“人面桃花相映紅”
“梨花一枝春帶雨”
她的美
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字7
獻(xiàn)給母親
靜靜地在一枝花朵上坐著，已經(jīng)和書(shū)本融為一體。
書(shū)本因?yàn)樗膶?zhuān)注而張大無(wú)數(shù)只忘情的、黑色的眼睛一一一
多么美麗而沉靜！那些年頭
我以品嘗這樣的情景健康生長(zhǎng)。她輕輕的.誦
讀在空氣中蕩起浪花
熱愛(ài)浪花
嗅懷鄉(xiāng)的大海！
如此彎腰的姿勢(shì)，使陽(yáng)光碰彎在地上；
如此雪白的頭發(fā)，使每個(gè)冬天都變得純潔而美好。
蒼老的母親！長(zhǎng)過(guò)我一生的閱讀！靜傳地坐
在初春料峭的寒意上
浪花層層裝綴我的歲月
在走向大海的學(xué)生時(shí)代，我一首壯美的詩(shī)篇已等待著你的誦讀！
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字8
你蒼白指尖理著我雙鬢我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你衣襟呵母親
留住你漸漸隱去身影晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷我還久久不敢睜開(kāi)眼睛我依舊珍藏著那鮮紅圍巾生怕浣洗會(huì)使它失去你特有溫馨呵母親歲月流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵我怎敢輕易打開(kāi)它畫(huà)屏一根刺我曾向你哭喊如今帶著荊冠我不敢一聲也不敢呻吟呵母親
我常悲哀地仰望你照片縱然呼喚能夠穿透黃土我怎敢驚動(dòng)你安眠我還不敢陳列愛(ài)祭品我寫(xiě)了許多支歌
給花、給海、給黎明呵母親我甜柔深謐懷念不激流不瀑布
花木掩映中唱不出歌聲枯井
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字9
雷雨
這是無(wú)數(shù)個(gè)春天晨曦中的一個(gè)，一陣陣轟鳴的雷聲
媽媽?zhuān)∠床说闹窕@如此空靈，在紅紅的晨光中仿佛雷雨不將到來(lái)！
而雷雨因?yàn)槲覀兠篮玫募覉@與輕唱
提前來(lái)到我們內(nèi)心。媽媽?zhuān)薮蟮奈⑿L在天空久已期待的快慰！在城市廣場(chǎng)中心
我翻山越嶺傾聽(tīng)你輕輕飛回家的'聲音
但媽媽?zhuān)愕某岚蛑婚L(zhǎng)在我的身上！我飛翔中的血液鐘情于祖國(guó)的江河應(yīng)和著你的血液的濤聲！
仿佛凝聚了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)的鄉(xiāng)村生活的火焰永恒地燃燒。媽媽?zhuān)镜娜兆印?/p>
血液深處的光芒使太陽(yáng)明亮，我至為明亮的勞動(dòng)！
在我輕輕降落在院子里的時(shí)刻，雷雨！
開(kāi)始在天空滾動(dòng)，把大地、勞動(dòng)、飛翔、光芒，溶在一起——啊透明的風(fēng)暴、爆炸的花園，我溫柔瘦小母親內(nèi)心的無(wú)邊的我……
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字10
友愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您一天一天的老去，
黑發(fā)中帶著白發(fā)。
但您的笑容長(zhǎng)掛臉上。
您是那么宏大，
那么和氣。
您像一顆刺眼的星星，
滑落在我家。
您是太陽(yáng)，照射我；
您是雨傘，遮擋我；
您是氧氣，滋潤(rùn)我。
每個(gè)清早，
我們一起掀開(kāi)被窩；
每個(gè)中午，
我們共進(jìn)午飯。
每個(gè)夜晚，
我們共看夕陽(yáng)。
您時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，
您用寬大的`雙手，
摩挲我額頭。
我不想長(zhǎng)大，
想永久賴(lài)在您那溫存的懷抱。
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字11
是駿馬奔騰如飛的渴望
是鮮花醉飲三月的陽(yáng)光
我思想的閃電把心中的琴弦彈響
我情感的火焰把春風(fēng)燃燒成詩(shī)歌
是歌，我們就要放聲歌唱，歌唱春天，歌唱北橋飛揚(yáng)的希望
是光，我們必須釋放能量，彩繪理想，彩繪北橋錦繡的風(fēng)光
春天只要第一棵小草染色，千萬(wàn)棵小草就能匯成綠色的海洋
北橋只要第一聲號(hào)角吹響，千萬(wàn)個(gè)兒女就會(huì)奏出恢弘的合唱
我聽(tīng)見(jiàn)了奮進(jìn)的鼓點(diǎn)無(wú)比雄壯
我看見(jiàn)了鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)
我熱愛(ài)春天的北橋，我知道，旗幟展開(kāi)的道路越走越寬廣
我贊美北橋的春天，我知道，小康醉人的花朵越開(kāi)越芳香
詩(shī)人哪！請(qǐng)乘著抒情的風(fēng)，與我一起飛翔
歌手哪！請(qǐng)?zhí)ぶ鴷r(shí)代的浪，與我一起放歌
我要用火一樣的熱情，歌唱博愛(ài)與奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和理想
我要用鋼一般的堅(jiān)強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)自尊與自信，自立和自強(qiáng)
平凡中蘊(yùn)藏偉大
柔情里滿(mǎn)是激昂
巾幗英豪，明媚的春天里朝氣蓬勃
鏗鏘玫瑰，時(shí)代的風(fēng)景里盡情綻放
從城市展示的風(fēng)采到鄉(xiāng)村唱響的勁歌
從“雙學(xué)雙比”的春潮到“巾幗建功”的熱浪
走��！雄鷹翱翔的藍(lán)天，放飛美好的理想
走啊！希望廣袤的`土地，演奏激越的交響
到工業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)編織輝煌，農(nóng)業(yè)沃野收獲夢(mèng)想
到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮英姿颯爽，建設(shè)“三個(gè)文明”精彩樂(lè)章
無(wú)論是敬業(yè)愛(ài)崗，還是爭(zhēng)做先進(jìn)的榜樣，相信每一扇窗口都向美麗的季節(jié)開(kāi)放
無(wú)論是春天播種，還是收割秋天的金黃，相信每一雙手都會(huì)托起生命的太陽(yáng)
風(fēng)��！把旗幟吹得更加獵獵作響
鼓啊！把豪情擂得更加斗志昂揚(yáng)
比希望更強(qiáng)大，誓言如火的巾幗一路浩蕩
比想象更美好，鏗鏘如歌的玫瑰恣意芬芳
希望彩虹，幸�；ㄓ�，我總想歌唱，歌唱北橋的無(wú)限春光
滿(mǎn)目新風(fēng)，遍地瓊芳，我總想歌唱，歌唱巾幗的神采飛揚(yáng)
假如我歌唱巾幗團(tuán)隊(duì)挺直的脊梁，扛起的就是半邊天的希望
假如我歌唱鏗鏘玫瑰裝點(diǎn)的春光，閃亮的更有黨政口的形象
左手高懸法律的天平，讓監(jiān)督的責(zé)任為發(fā)展保駕護(hù)航
右手緊握公正的寶劍，讓服務(wù)的春風(fēng)為北橋增添榮光
所有的琴弦都在激情飛揚(yáng)，我們巾幗的智慧要在北橋的天空閃閃發(fā)光
所有的日子都閃閃發(fā)光，我們北橋的巾幗要做全區(qū)婦女的楷模
繼續(xù)走��！與奔流的漳河挽起臂膀，北橋的巾幗與全女的婦女正擁抱新的榮光
繼續(xù)走��！與太行的雄風(fēng)挽起手臂，從春天出發(fā)的北橋正走向更大的輝煌
是春風(fēng)縱情最美的詩(shī)歌
是火焰燃燒巨大的能量
當(dāng)滿(mǎn)天飛虹，百花怒放，我思想的閃電把心中的琴弦彈得更響b
當(dāng)瑰麗異彩，豪情萬(wàn)丈，我語(yǔ)言的星河把春天的贊歌唱得更亮
讓我們用智慧和力量為建設(shè)新北橋譜寫(xiě)華彩的詩(shī)章
讓我們用春天的歌唱為魅力、活力、和諧北橋祝福
北橋的明天更美好
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字12
母親
母愛(ài)
是誰(shuí)，在你哭泣時(shí)為你擦去眼角的淚水？是誰(shuí)，在你委屈時(shí)為你敞開(kāi)溫暖的懷抱？對(duì)，是母親。
是誰(shuí)，在你傷心時(shí)為你分擔(dān)憂(yōu)愁？
是誰(shuí)，在你氣憤時(shí)靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)？
對(duì)，是母親。
是誰(shuí)，在你驕傲?xí)r提醒你“山外有山，人外有人”？
是誰(shuí)，在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè)？
對(duì)，是母親。
有人說(shuō)，世界上最甜美的`字眼便是“媽媽”；
有人說(shuō)，只有愛(ài)母親的人才會(huì)愛(ài)他的祖國(guó)。
其實(shí)，愛(ài)母親不論貴賤，不分地位。
也許是一桌美味的佳肴，也許是一只小小的紙鶴……
因此，在三八婦女節(jié)的時(shí)候，別忘記帶給母親你的愛(ài)，只要這樣，母親就滿(mǎn)足了……
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字13
青春如河，忽然流逝
停下腳步，藍(lán)天下，自行車(chē)倚著陽(yáng)光
深深的水下是廣闊的藍(lán)天，白云無(wú)邊
此時(shí)此刻，生活中的一切都在怒放
這是一場(chǎng)混亂卻美麗的盛宴！我暢快淋漓，騎著自行車(chē)乘風(fēng)破浪
越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在視線(xiàn)之外
只剩下我的'身體與無(wú)垠的藍(lán)色相依相伴
我的詩(shī)篇承載著生命，綻放著命運(yùn)之花
留下我身處青山綠水，為生活和勞動(dòng)奮斗
留下我以對(duì)母親的歌頌為生
活出自我，憂(yōu)郁中歌唱，懷揣希望等待自己的歸來(lái)！
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字14
媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
感謝我還有機(jī)會(huì)可以這樣一遍遍的叫你讓我一聲聲、一次次的把你輕柔呼喚媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
故鄉(xiāng)的油菜花飄香了嗎你佝僂的身影
是否還在交錯(cuò)的小陌中找尋童年的女兒
媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
感謝你在40多個(gè)小時(shí)的痛楚與掙扎中賜予我生命讓我能夠在人世徜徉一切的苦與痛、淚與笑媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
小村的'那株楊柳已經(jīng)綻放新蕾了嗎你是否還在樹(shù)下翹首企盼等待久別的寶貝
媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
感謝您在無(wú)數(shù)個(gè)貧窮寒冷的日子將我緊緊擁抱讓我在您的背心和懷抱做了一世甜蜜溫存的夢(mèng)媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
籬笆外的花貓和野狗還在打鬧嗎你是否又端著白米飯去喂它們從此它們又有了可以依靠的家媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
綿綿的春雨憂(yōu)傷了女兒溢滿(mǎn)愁思的心
你有沒(méi)有感冒有沒(méi)有摔倒有沒(méi)有在燈下一個(gè)人惆悵媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
如果有來(lái)生，請(qǐng)做我的女兒吧讓我來(lái)疼愛(ài)你，讓我們能夠生生世世的在輪回交替中，裊娜成溫暖的夢(mèng)
我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字15
茶
落花無(wú)言，人淡如菊，煎茶聞香，養(yǎng)心頤性
更多的時(shí)候，女人啊，升起了愛(ài)的風(fēng)帆，守望愛(ài)的家園，成為心靈的'港灣
哦，女人絕不僅僅裝飾了那橋上的風(fēng)景
哦，三月已經(jīng)蒞臨，請(qǐng)?jiān)试S我送上飽含濃濃真意的贊美
哦，從三月里走過(guò)的女人，永遠(yuǎn)美麗的女人，是一道永恒的風(fēng)景
【我的老師小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：
我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文11-03
我的老師優(yōu)秀小學(xué)作文05-17