清明小學生作文優(yōu)秀
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的清明小學生作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
清明小學生作文優(yōu)秀1
一年一度的清明節(jié)又到了，我們放假了三天�？墒顷P于清明節(jié)的來歷，清明節(jié)有哪些習俗，我不并了解，于是我上網(wǎng)查了一下。沒想到關于清明節(jié)還有這么多的知識：
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)最開始是一個非常重要的'節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，清明故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，寒食既成為清明的別稱，也變成了清明節(jié)的一個習俗，所以，清明之日大家不動煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
關于清明古人還留下了許多詩句，其中最讓人耳熟能詳?shù)木褪翘拼娙硕拍恋摹肚迕鳌�，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”
這個清明，讓我記住了很多知識，我永遠也不會忘記這個清明。
清明小學生作文優(yōu)秀2
4月5日是大家熟悉的清明節(jié)，在這前后，家家戶戶都有掃墓、祭祀祖先的習慣。人們?yōu)樽鎵灣s草、供食品、燃香燭、燓紙錢，寄托哀思和懷念。
古時候，清明節(jié)的前一天是寒食節(jié)，傳說春秋時代的晉公子重耳落難的時候，得到了介子推的救助，可日后他成為晉文公論功行賞時卻忘了介子推，事后想起時，介子推已隨老母隱居綿山，晉文公命人尋找介子推，可介子推無論如何也不肯出來，晉文公決定燒山，逼他出來，誰知介子推還不出來，和老母在山中被活活燒死。晉文公深愧哀痛下令把綿山改名為介山。第二年這天，晉文公下令全國嚴禁生火，自己帶頭吃冷食，以表自責之心。
寒食節(jié)由此而起。漸漸的，人們把掃墓和郊游結合起來，年復一年，形成了踏青掃墓的`風俗，后來又融入清明節(jié)的習俗中。
打開《唐詩三百首》，找到《清明》。
清明節(jié)已被我國列入非物質文化遺產，在這春風送暖，燕囀鶯啼，生機勃勃的好時節(jié)，我們既要保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要提倡文明的過節(jié)方式，又要綠色出行，文明祭祀，讓人們有一個健康快樂的節(jié)日。
清明小學生作文優(yōu)秀3
星期天我和韓自豪.張翔宇約好一起去摘草莓，我們可高興了。
上午九點，我們準時出發(fā)，韓自豪的媽媽開車帶著我們。一路上我們歡聲笑語，不一會兒就到了耿井蔬菜采摘基地。
我們下了車，看到許多蔬菜大棚，遠遠望去就仿佛一個個小山丘。我們往大棚里面走，走了一會兒，聞到一股臭味，媽媽告訴我那是給蔬菜用的肥料。我們走到一所房子前，旁邊有一塊黑板，上面寫了許多蔬菜和水果的名字，有西紅柿.芹菜.辣椒.草莓..........，我們選擇了摘草莓。工作人員又帶我們到一所小房子前，進了屋，進了屋，穿過一條黑黑的羊腸小道，就來到了大棚的里面。走進大棚，一股熱氣迎面撲來，就仿佛進了烤箱一樣。
大棚里的草莓被分成一行一行的，它的.葉子是綠色的，紅紅的草莓像一朵朵火苗一樣，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。有的草莓還是綠色的，因為它們還沒長熟。我拿著塑料袋走在兩行之間的空地里，忽然我發(fā)現(xiàn)一顆又大又紅的草莓從綠葉之間露了出來，我趕緊跑了過去，撥開葉子一看，果然是一顆熟透了的草莓。我輕輕地把它摘下來，看著這顆草莓，讒得我直流口水，我迫不及待地把它放進嘴里，輕輕咬了一下，汁就流了出來，哇！真甜呀！我們邊摘邊跑，一會兒跑到這，一會兒跑到那兒，像一只只快樂的小鳥，高興極了。
時間過的真快，我們要回家了，我們依依不舍地離開了草莓大棚。
清明小學生作文優(yōu)秀4
窗透初曉，日照西橋云自搖。想你當年荷風微擺的衣角。
木雕流金，歲月漣漪七年前風景。因為我今生會好只為你。
我不知道為什么葬禮上的哀樂會這么的悲傷，惆悵聲聲撞擊，撞進坎坷的內心深處。就好像我不知道她為什么會走，離別已在眼下，逝去的溫馨卻好像昨天發(fā)生的一樣。
下雨了。分不清是天在下雨，還是我微疼的心，在下雨。
耳機里略帶憂傷的男音淺淺吟唱。
“又是清明雨上，折菊寄到誰身旁。把你最愛的歌來輕輕唱……”
說來慚愧，我竟不知道她愛聽的是什么歌，不知道她最常用的'是什么牌子。好像，也不是什么名牌吧。印象中，她總是一臉慈愛地坐在竹制的椅子上，一針一針打著毛線，一線一線織著衣服，鞋子……那是她的衣服，我的衣服，她的鞋子，我的鞋子，還有她那還在上學的女兒的。至今，我仍保留著那雙她親手針織的鞋，不敢隨便放。她對我的愛，我對她的愛，寄托在了那雙鞋里。
指腹劃過精雕細琢的木柱，回首間驚覺，她已經(jīng)不再。湖面泛起圈圈漣漪，當年寧靜中，留下多少回憶。轉身，還剩空曠的土地，和墓碑。
最后一次淚拆兩行。
第七年，已經(jīng)模糊了你的輪廓，卻模糊不了那份深刻的感情。
致那個自我出生起愛我9年之后離開我7年甚至以后更久時間的親人。
清明小學生作文優(yōu)秀5
“清明時節(jié)雨紛紛”，在清明這一天的時候，那細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M農家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的.鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
在清明踏青的時候，讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風景。
清明小學生作文優(yōu)秀6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒怯H愛的外公，您長眠這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他為人忠厚老實，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，每次憶起外公的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。
時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠處的青山，近處的.田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還給村里人寫著春聯(lián)，還告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還為村里修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住了，空留下一片潮濕掌心。這時我才明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但外公卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織一起，滋養(yǎng)著我。
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